１年学習合宿・現地からのレポート（その１）

第１日目（４月１５日［水］）

　雨模様のため，集合場所を中庭からバス内に変更しましたが，特に遅刻者もなく，観光バス７台に分乗して予定通りの時刻に学校を出発しました。
　ドライブインでの途中休憩を挟み，１１時１５分に宮津ロイヤルホテルに到着しました。
　早速「グランドホール」で行われた開校式では，この合宿の意味を再確認し，気持ちを引き締めて真剣に取り組むよう，田頭教頭，富永学年主任，岩佐主幹教諭の各先生方からお話がありました。
　開校式終了後は「ロイヤルホール」に移動して，生徒スタッフ誘導のもと，クラスごとに各テーブルに分かれて座り，各自用意した弁当で昼食をとりました。しばしの休憩の後，７クラス約２９０名の生徒たちはＡ組からＦ組までの６つの講座に分かれ，第１講目の授業に取り組みました。本日は８０分の講座を３コマ（英語・数学・国語を１コマずつ）受講します。
　どの講座も，窓を開けて行うくらい熱気あふれる状態です。この「教科」パートでは，高校での学習方法や授業の受け方をよく理解して，早くペースをつかんでください。


［写真］
　左上　開校式の様子
　右上　昼食の様子
　左下・右下　講座の様子

１年生学習合宿・元気に出発しました！

　新学期早々ではありますが，本日（４月１５日［水］）から２泊３日の日程で，１年生全員による「学習合宿」を京都府宮津市の宮津ロイヤルホテルで行います。入学まだ間もないこの時期に，内進生・外進生が寝食を共にし，高校での生活や教科の学習方法について学ぶとともに，西京生としてのアイデンティティを学ぶ場としてこの合宿に臨んでいます。事前に募集した合宿の進行や企画にあたる学習合宿スタッフ「リーダーズ」たちは，事業部・生活部・広報部などに分かれて様々な企画を練って準備を行い，この日に臨みました。
　今朝はあいにくの空模様でしたが，出発前には雨も上がり，バスに乗り込んで元気に出発しました。一人一人が積極的・能動的に活動し，初日から夜の自習時間まで盛り沢山の内容で行われる学習合宿を存分に楽しみ，満喫してきてください！

１年学習合宿結団式を行いました！

　４月１４日（火）は，２・３年生は７限授業開始日ですが，１年生は学年行事日でした。
　３限目は学習合宿に向けた「生徒企画」として，７階メモリアルホールにて，学習合宿委員会（通称リーダーズ）「事業部」による内外融合企画レクリエーションや「生活部」による点呼練習等を行いました。内容検討・司会進行等すべて生徒たちの手で行いましたので，思い通りにいかない場面もあったようですが，「場と状況の理解」「思いやりの精神」で，終始和やかで円滑に進めることができました。入学式から１週間経っていませんが，「さすが西京生だなあ」と思わせられる場面でした。
　４限目は各ホームルームで学習合宿の「しおり」の読み合わせを行い，流れや注意すべき点等について最終確認をしました。

　５・６限目は，７階大講義室に全員が集まり，「学習合宿結団式」を行いました。
　村上校長，富永学年主任の挨拶の後，生徒スタッフ（リーダーズ）の本部（ディレクターズ）の代表たちが決意表明をしたり，各部署からは取り組みについて報告したりしました。リーダーズは入学式前からしっかり準備を重ねておりますので，学習合宿を実りあるものにしてくれることでしょう。
　結団式の第２部は，広報部の生徒たちと教育企画部佐藤先生による「グループワークのガイダンス」を行いました。学習合宿では英数国の学習だけでなく，グループワークとポスタープレゼンテーションを行います。ガイダンスでは実際にやってみることによって「伝える」だけでなく「伝わる」ことの重要性を認識したと思います。
　最後に中高一貫推進教育部長岩佐先生から，諸注意と当事者意識を持つことの重要性について話があり，結団式を終了しました。

　全体は６限までで終了ですが，その後，リーダーズの生徒たちは，７階大講義室や５０５教室に分かれて，最後のミーティングをしていました。

　２泊３日の日程で，内進生・外進生がミックス講座・ミックスグループ・宿泊の部屋割もミックスという，まさに疾風怒濤の経験をします。ぜひ，このプログラムそのものを楽しんで，「西京１３期生」という集団を創り上げてください。期待しています！

［写真］
１枚目　生徒企画（３限目）の様子
２枚目　結団式（５・６限目）の様子と「あと１日」の残暦掲示
３枚目　リーダーズの最終ミーティングの様子

１年学年アセンブリを行いました！

　４月１３日（月）１０時から，７階大講義室にて１年学年アッセンブリを行いました。
　最初に進路部久保先生から，希望進路実現に向けて，「学校を中心とした学びの大切さ」と「進路達成ノートの活用法」について話がありました。「進路達成ノート」は本校独自に作成しているもので，平成１５年度入学の１期生から継続して活用している伝統あるノートです。日々の学習の記録はもちろんのこと，模擬試験や土曜活用講座の結果，毎週の振り返りやその時々の思い，講演会の記録や感想，節目には抱負や決意を記入する等，生徒たちはバランスのとれたしっかりとした学習習慣をつけるために自分の使える時間を認識し，自己管理していきます。折に触れて学級担任のコメントも記入されますので，１年間のポートフォリオとして貴重な記録になります。最後に，「『やらされる』のではなく，意思をもって主体的に取り組み，充実した高校生活を送ってほしい」と熱いメッセージをいただきました。
　続いて英・数・国の各教科から，高校での学びと学習合宿に向けての説明がありました。緻密に組み立てられている西京における学びのステップを，しっかりとした足取りで上っていって下さい。
　最後に，学年主任の富永先生から，志望大学の「志」は「こころざし」であり，覚悟を決めて取り組むことが大事である。「ここでいい」ではなく「ここがいい」と強い意志を持ち，セルフイメージを高めようと話がありました。
　水曜日からは２泊３日の学習合宿も行われます。生徒による学習合宿委員会「リーダーズ」の準備作業もいよいよ終盤に差し掛かってきました。西京高校での生活・学習のリズムに早く慣れ，伸び伸びと高校生活を送ることが出来るよう，一人一人の自覚と覚悟と頑張りに期待しています。
　ガンバレ　１３期生！

【インターアクト同好会】青少年フォーラム及び青少年交流会に参加しました！

　４月１２日（日），本校インターアクト同好会の生徒達は，日頃から全面的な御支援をいただいております京都西ロータリークラブ様の御案内のもと，国際ロータリー第２６５０地区大会の一環として奈良市で行われました「青少年フォーラム」・「青少年交流会」に参加させていただきました。

　午前中の「青少年フォーラム」では，即興チェリスト吉川よしひろ氏の御講演と御演奏を拝聴させていただきました。先天的に片耳に不自由を抱えていらっしゃる吉川氏は，「人間力・コンプレックスを個性に変えて」と題するこの御講演で，御自身やこれまで訪問された数々の施設での方々との出会いの話題にも触れながら，「体や気持ちに不自由があることは決してマイナスではなく，それを個性として受け入れ，尊重し合える社会を築くことが大切である」という熱いメッセージをくださり，またそれを素晴らしい演奏で実際に見せてくださりました。

　午後の青少年交流会では，地区のローターアクター，インターアクターの仲間たちと，書道体験をしました。
　最初にロータリークラブ様のテーマである「精励・誠実・謙虚」の３つの語を個人で練習した後，参加者全員での大型書道にも取り組みました。本校の生徒達は，今年度のローターアクトクラブのテーマである「誇」の部分を担当しました。青少年交換制度で来日している留学生とも協力して見事完成させ，留学生や他校生との交流を楽しみました。このような意義深い機会を与えてくださった京都西ロータリークラブ様に重ねて感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

　インターアクト同好会では，今年度もペットボトルキャップの収集や児童館でのボランティア活動，各種募金活動やロータリークラブ様が実施される様々なイベントに参加させていただく予定です。今後とも御支援をお願いいたします。

１年生オリエンテーションを行いました！

　４月１０日（金），学年初めの行事期間ということで，「図書館オリエンテーション」及び「情報オリエンテーション」等がクラスごとに行われました。

　図書館オリエンテーションは，地下１階の図書館に１クラスずつ来てもらい，館長や司書業務担当の先生から説明がありました。
　本校の図書館は「全日制」「定時制」「附属中学校」といういわば“３つの学校”が共用しているために公立高校の図書館としては面積が広く，蔵書もバラエティに富んでいること，閲覧室は定時制時間帯になると半分を仕切って自習スペースとして利用できるようにしていること，貸出・返却・予約・リクエスト等の利用方法，奥の書庫には「平野文庫」という貴重本のコレクションや京一商時代の卒業論文をはじめとする蔵書がたくさんあること，蔵書の検索は個人持ちタブレットPC端末でできること，等を詳しく説明していました。入学後はじめて足を踏み入れる外進生はもちろん，これまで中学生として利用してきや内進生も，興味津々の様子で，説明の後，生徒たちは，本や雑誌を手に取ったり，館内のレイアウトを確認したりしていました。
　１年生のみならず，生徒の皆さんには，興味のある分野を手始めに，関連する話題や，敢えて興味のない分野にも手を広げて，ページをめくる楽しみを味わってほしいと思います。読書を続けていくと，頭の中でさまざまな知識が関連付けられ，思わぬ結びつきや発想が生まれていくものです。忙しい日々を送る西京生ですが，手間暇かけて編集され，美しく装丁された本に，たとえわずかな時間でも触れてほしいものです。

　「情報オリエンテーション」は，６階の各HR教室で，情報担当の先生から，個人持ちタブレットPC端末の配付・初期設定を兼ねて行われました。
　本校では各教室に無線LANのアクセスポイントがあり，床下には多くの配線が張り巡らされています。また，この床下には１人１台ずつPC（タブレット端末）を使用できるよう，１２か所の差込口があり，それぞれからOAタップを用いて４人ずつ（よって最大４８人）が電源を確保できます。
　初期設定の後は，西京のネットワークシステムを利用するにあたっての規定の確認や諸注意が行われました。
　生徒同士や教職員ともサーバ内のフォルダや電子メールを介して通信や課題提出・受取ができる便利な環境ですが，それだけに一人一人の節度と自覚が求められます。ルールとマナーをしっかりと守って活用してもらえればと思います。


［写真］

　左・中　図書館オリエンテーションの様子

　右　　　情報オリエンテーションの様子
　　　　　　※白板前のスクリーンには，教材提示装置のカメラで
　　　　　　　撮っているタブレット端末の画面が映写されており，
　　　　　　　担当教員はそれを指し示しながら説明していました。
　　　　　　　

３年学年アセンブリを行いました！

　４月１０日（金）１１時３０分から，３年生に進級して初めての学年アッセンブリを行いました。
　担任団紹介の後，まず学年主任の清水先生からお話がありました。「自らと向き合って学業に専念し，これまで続けてきたことを最後までしっかりと継続する」「関わってくれる周りの人と誠実に付き合う」こと等を中心に，西京で最後となるこの１年を送るにあたっての心構えを，１年生から持ち上がってきた思いも込めながら伝えました。
　次に生活指導部の中村先生から，「西京の最高学年として範を示してほしい」と学校生活のルールや注意事項について再確認をしていただきました。
　進路部の久保先生からは，この３月に受験したスタディーサポートの集計結果を10期生との比較を交えながら解説していただき，今後の学習に関するアドバイスや注意しておきたい点等をお話しいただきました。
　最後に，５教科の代表から，授業に対する姿勢，大学入試に向けての助言や今後の流れ等について説明しました。
　最高学年となった１１期生を，教職員一同引き続きしっかり支えていきたいと思います。理想を追い求め，自らの夢に近づくために力強く歩んで下さい。
　ガンバレ　１１期生！！

２年学年アセンブリを行いました！

　４月１０日（金）１０時１０分から，２年学年アッセンブリを行いました。
　２年生に進級して，これまでの内進生と外進生別々のクラス編成から，「自然科学系」（理系）・「社会科学系」（文系）のコース別・内外ミックスのクラス編成となりました。このクラス分けのもと，文理別のカリキュラムで授業が行われます。新年度第１回目の学年集会ということで，各部署や教科から，今年度の見通しや諸注意が行われました。
　最初は，生活指導部長の中村先生から，ルールやマナーについての注意がありました。雨の日の自転車の傘さし運転や自転車事故の加害者になる危険性の話から，制服の着こなしまで，全員でもう一度ルールの確認を行いました。
　次に学年主任の岡本先生から，西京高校での学びの話がありました。西京高校では，２年生から文理に分かれてのクラス編成がなされ，カリキュラム的にも科目の単位数の多い少ないがはっきりわかるものになっています。意識をもって３年生へ進めるよう，２年生では目標をしっかり定めて，計画的に学習を行おうという話がありました。特に２年生では後期に向けて目標設定をし，後期はじめ（１０月）に行う「受験生宣言」を経て模擬試験も５教科での受験となり，進学補習（８・９時間目に設定されています）も始まります。生徒たちは１年間の流れをイメージしながら，しっかりとメモを取って聞いていました。
　さらにその後は，国数英の各教科担当者による，授業の流れや今後の見通しの話がありました。共通して強調されていたことは，「予習→授業→復習→土曜講座の流れを大切にして，生活リズムの確立をしよう」ということでした。特に国数英はこの２年生である程度完成へ向けて動き，３年生になると理科社会を固めていかねばなりません。教科担当者の説明にも，熱が入っていました。
　最後に，進路部の久保先生から，今後の流れと模試の分析のお話しがありました。「何のために勉強するのか」「力をつけるために意識するべきこと」「自分の生活を見直そう」といった内容から始まり，1月進研模試と2月学研ハイレベルテストの結果をもとに，卒業生の成績状況などと比較しながら，視覚的にもわかりやすい分析がなされました。生徒たちは真剣に聞いており，各ＨＲに帰ってからも，今後の学習プランについて進路ノートを使って計画を立てていました。今後，この進路ノートを使い，学級担任とやりとりをしながら自身の学習サイクルの質をさらに高めていってもらおうと思っています。

　新しい年度の初まりに当たり，生徒たちは，西京高校の中心学年である２年生として「やるぞ」という気持ちに溢れている様子でした。ガンバレ，１２期生！

３年生対象・薬物乱用防止講習会を行いました

　４月９日（水）８時５０分から５０分間，７階大講義室にて，３年生全員を対象に，薬物乱用防止講習会を行いました。
　講師は京都市保健福祉局医務衛生課の柳澤佑加子様で，「薬物乱用防止について〜危険ドラッグ撲滅！　私たちにできること〜」と題して御講演いただきました。

　最初に，多発する事故・事件の事例（昨年６月に池袋で発生した，危険ドラッグを使用した者が歩道で次々と人をはねた事件等）を挙げて，それらのほとんどが１０代から２０代の男性で占められていることを学びました。
　また，危険ドラッグは覚せい剤や大麻と似た（あるいはそれ以上の）作用をもつ物質が含まれているというのがポイントで，次々に新しい種類が市場に出回っているのが実状です。しかも，それらにどのような薬理作用があるか誰もわからないため，覚せい剤や大麻よりも恐ろしいものであるということを知りました。人体に及ぼす影響が未知の物質であり，また，いわゆる酩酊状態になった人を見つけてもどのような物質を吸引したのかということすらわからないため，医師などの専門家でも使用者を救うすべがないのです。つまり，「危険ドラッグ」というよりも「毒」と考えたほうが良いとのことでした。
　このような薬物は，これまでは俗に「脱法ハーブ」「合法ドラッグ」等と呼ばれていました。あたかも身体に影響がなく安全であるかのように誤解され，また安価で販売されていたため，若年層を中心に拡散したようです。しかし実態は非常に毒性が強く，身体への影響は極めて大きいため，大変危険な薬物であり，違法なものなのです。そこで，昨年７月から，その内容にふさわしい呼称名として「危険ドラッグ」と呼ぶようになったわけです。
　危険ドラッグの乱用は，自らの身体に悪影響を及ぼすばかりか，事故などにより他人を傷つけることもあり，絶対に許されるものではありません。また，法律の改正により，所持・使用・購入・譲り受けも禁止されています。このような危険ドラッグの拡散を防ぐために，「危険ドラッグについて正しい知識をもち，買わない，使わない」，これが我々にできることだと改めて感じました。一人一人がしっかりとした自覚を持ってほしいものです。
　お忙しい中御講演下さいました柳澤様，誠に有り難うございました。

（おことわり）
　柳沢様の「柳」の文字は，使用可能文字との関係から，戸籍姓とは異なる文字を使用しています。御理解の上，御海容ください。　

１年生自転車安全講習会を行いました！

　４月８日（水）１５時４０分から約１時間，７階大講義室にて，「自転車安全講習会」を行いました。講師は，中京警察署交通課広江様と生活安全課伊豆田様のお２人です。
　本日の講習会のテーマは「自転車のルールやマナーを守る」です。
車載カメラの映像等を流しながら，実際に起こった事例を紹介し，注意すべき点などについて解説して下さいました。生徒たちには少し衝撃的な映像があったかもしれませんが，皆真剣に話を聞き，自転車も「車両」なのだということを改めて痛感していた様子でした。
　講師からは，生徒自身が被害者になり得るだけでなく，交通ルールを守らなければ「加害者」にもなり得るという点も話していただきました。事例として，昨年京都で起こった，自転車で走行中の高校生と歩行中の女性が接触し，倒れた女性が不幸にもお亡くなりになった事件を取り上げておられました。生徒たちにとってはまさに他人事ではない状況であり，今一度普段の行動を振り返ってほしいと思います。
　本日の講習で得た知識をもとに，自転車に乗る際は時間的にも余裕を持ち，ルールやマナーをしっかりと守って，「西京生」として恥ずかしくない，思いやりと優しさに満ちた乗り方をして下さい！