１年進路・フィールドワーク保護者説明会を行いました

　５月１０日（土）午後，１年生の保護者の皆様を対象として，進路・フィールドワーク保護者説明会を行いました。会場の７階大講義室はほぼ満席となる盛況ぶりでした。
　第１部は，進路関係の説明です。まず学校長挨拶では，中学校と高校の違いや，高校生活に求められる力等についてのお話をいたしました。次に，進路指導部から，今春卒業した９期生の進路結果についての御報告と，１・２年生のうちに確立しておくべき学習スタイル，また１年生後期に行っていただく文系・理系のコース選択に向けて今から考えておくべきことなどについての御説明をいたしました。そして，１年学年主任から，１２期生の現状報告を行いました。
　第２部は，フィールドワーク関係の説明です。３月に７つのコースに分かれての「選択制海外フィールドワーク」を初めて行った＜エンプラセカンドステージ＞１期生（現２年生・１１期生）のフィールドワーク委員が，各コースの目的や成果についてプレゼンテーションを行いました。それを受けて，１年生（１２期生）のフィールドワーク委員たちも，「自分の手でフィールドワークを創る」を目標に，今現在どのような活動を行っているかを保護者の皆様に説明しました。「どこに行きたいか」ではなく，「何をしたいか」をしっかりと考え，自分たちでフィールドワークをより良いものにしようと燃えている１２期生の姿がとても印象的でした。生徒による報告・説明の後，中高一貫教育推進部から，海外フィールドワーク実施に当たっての注意点の御説明と保護者の皆様への御協力のお願いをさせていただきました。
　最後に，ＰＴＡ１年学年委員の皆様の御紹介をもって，説明会を終わりました。お忙しい中多くの皆様の御来校を賜り，誠に有り難うございました。

中高合同避難訓練を行いました

　５月８日（木）７限，ロングホームルームの時間を一部利用して，避難訓練を行いました。附属中学生約３６０名と高校生約８５０名，合計約１２００名をこえる生徒が参加しました。
　今回の訓練は，本館２階の調理試食室から火災が発生したとの想定で，緊急放送により速やかにグラウンドに避難することをねらいとしたものです。中高すべての生徒の点呼・報告が完了するまでに，約８分間かかりました。できればもう少し点呼完了までの時間を短縮したいものです。
　村上校長の講評にもありましたが，緊急時には，最終的に一人ひとりの的確な判断が求められます。「その時」はいつ起こるかわかりません。学校の中だけでも，教室・実験室・プールなど「場所」によって，また火災・地震・不審者侵入などの「事案」によって，対処の仕方は異なります。登下校の途中ならどうか，自宅にいるときならば，等，さまざまな状況を想定して準備をしておくことが必要です。そのためには高い意識と十分な知識が不可欠です。今回の訓練がそういったことを見直す一助となれば幸いです。

遠足行事を楽しみました

　本日，５月２日（金），生徒たちが楽しみにしていた遠足行事が，爽やかな快晴にも恵まれ，無事に終了いたしました。
　各クラスとも飯盒炊爨・バーべキュー及びレクリエーションという構成で，生徒たちはいろいろな企画を練り上げ，新しいクラスの初めての行事を成功裡に終えたようです。
　１年生は学年そろって大森リゾートキャンプ場へ行き，貸切状態の施設の中で，入学直後の２泊３日の学習合宿で培ったエンプラ魂のタネと団結力を発揮し，存分に１日を楽しみました。天候もよく，欠席者もなく，班ごとのバーベキューにも創意工夫が見られ，バームクーヘンやパエリアなど，工夫を凝らした料理を作る班があったり，食後のレクリエーションでは「すいか割り」を楽しむクラスがあったりするなど，進取・敢為・独創を旨とする西京生らしさがよく出ていました。クラスの仲も深まったよい遠足になりました。
　２年生は，学年そろって近江舞子中浜キャンプ場へ行きました。昨年と同様，７クラス２８０人の生徒と１２人の担任団が揃って，琵琶湖湖畔でバーベキューを楽しみました。定番メニューの他にホットケーキ・パンケーキやお好み焼きなどを作って盛り上がっていました。食後にはビーチバレーやバドミントンなどのレクリェーションをするグループがあるかと思えば，時間一杯でバーベキューに勤しむグループがあるなど，クラスごとに趣向を凝らして遠足を楽しんでいました。
　３年生は，クラスごとに分かれて，自分たちで手配した琵琶湖畔のキャンプ場に行きました。（１組＝松ノ浦，２・７組＝白ひげ浜，３・４・５組＝青柳浜，６組＝休暇村近江八幡）どのクラスもバーベキューや持ち寄り料理の昼食を楽しみ，晴天の下，湖水に足を浸して涼んだり，料理コンテスト，ビーチバレー，スイカ割りなどのレクリエーションに興じたりと，高校生活最後の遠足を大いに満喫しました。連休前に，新クラスの仲間と打ち解けるよい機会となったようです。
　この遠足で蓄えたクラスのエネルギーと団結心を，球技大会・西京祭をはじめとするさまざまな場面で発揮してほしいものです。

写真
　上　１年生の遠足の様子
　中　２年生の遠足の様子
　下　３年生の遠足の様子

２年進路保護者説明会を行いました。

　４月２６日（土），２年生保護者対象の進路説明会が行われ，７階大講義室はほぼ満員となる盛況でした。
　学校長挨拶，ＰＴＡ学年委員の皆さんのご紹介，担任団紹介に引き続き，駿台予備学校の方から最新の大学入試状況や最近の受験生気質などについての講演がありました。
　その後進路指導部からこの３月に卒業した９期生の大学合格状況について報告があり，目標を高く，チャレンジ精神を忘れず最後まで努力し続けることの重要性について説明がありました。さらに，学年の特徴と今後注意すべき点についても詳細なデータをもとにした説明がありました。最後に学年主任から今後の指導方針やスケジュールについてご説明いたしました。
　終了後，御参加の皆様は４回進路部前の「９期生喜びの声」の掲示を御覧になったり，セミナーハウスで行われる学年茶話会に向かわれたりしていました。お忙しい中多数御参加下さり，まことに有り難うございました。

西京・春爛漫

　学校玄関付近の御池通りに面したグリーンベルト（平成21年に京一商西京同窓会様の寄付行為により改修）のハナミズキが満開となりました。キリシマツツジやヤマツツジなども花開き，メモリアル庭園ともどもまさに春爛漫の様相です。
間もなくゴールデンウィーク。御池通からご覧いただけますので，お近くにお出での際は，是非ともご鑑賞ください。
　本校校地の下には斎宮邸宅跡を含む平安時代の庭園の遺構が眠っており，（その上にですが）現校舎が出来るまでは，校地内の実習棟の間に池や庭があり，樹木もたくさんあって季節ごとに美しい花を咲かせていたそうです。
　そこで，現在の花の写真に加えて，旧校舎の春の様子を写した写真もあげさせていただきます。「写真集　西京の庭」（西京商業高校図書館編集）から抜粋しました。撮影は旧教職員の藤野秀雄先生です。

［写真］
　１枚目
　　上左・上右　グリーンベルト付近の様子
　　下左・下右　メモリアル庭園の様子（「アンテナ」，「青色のしずく」，
　　　　　　　　　「百周年記念碑」などのモニュメントがあります。）
　２枚目（「写真集　西京の庭」から）
　　　左　　　　旧校舎校門付近にあった時の百周年記念碑の
　　　　　　　　サクラ散り初めのころの様子
　　　右　　　　旧校舎春の東庭の様子

３年進路保護者説明会を行いました

　４月１９日（土）午後，恒例の「３年進路保護者説明会」が７階大講義室にて開催されました。この説明会は，いよいよ大学受験の年となった３年生の保護者に対して，学校から，また外部の教育機関から，最新の大学入試状況や昨年度の西京の大学合格状況，さらには，現３年生の学習状況の現状やこれからの大学入試にむけてのスケジュールを説明するために行われています。
　学校長あいさつ，ＰＴＡ３年学年委員の皆さんの御紹介，３年担任団紹介に引き続き，本校進路指導部から３年生の現状と昨年度の合格状況について，学年主任からこれまでの成績推移などの学年の経過についてそれぞれ御報告をいたしました。そして，報告駿台予備学校とベネッセコーポレーションの各担当の方から，昨年度の入試状況と今年度の傾向，さらには保護者として気をつけておくべき事柄などについて説明していただきました。最後に，３年学年主任から今後の学年取組計画について御説明させていただきました。
　「現役生は最後の瞬間まで伸びる」「最後まであきらめずに挑戦し続ける」「目標は高く，ぶれない」ということ，「保護者として子どもにどのように接すればよいのか」といったお話など，予定を結局３０分ほどオーバーしてしまいましたが，御参加の皆さま方は，熱心に聞き入っておられました。

［写真］
　上左　３年学年委員の皆様御紹介
　上右　３年担任団紹介
　下左　進路指導部からの説明
　下右　学年主任からの説明

ＧＥＣ国内予選を本校９期生のチームが第２位で通過し，国際大会進出が決定しました。

　グローバル・エンタプライズ・チャレンジ（GEC）は，青少年のイノベーションへの興味を喚起するために，16歳から19歳までの青少年を対象に，平成１３（2001）年に始まった国際イベントです。本イベントの日本主催団体は「特定非営利活動法人アントレプレナーシップ開発センター」で，NASA(米航空宇宙局)やWIPO(世界知的所有権機関)も支援しており，昨年の世界大会は１７カ国から３９チームが参加しました。
　今年の国内予選は３月２１日（金）の午前８時から午後８時までの１２時間の制限時間の枠内で，インターネットを通じて開催されました。挑戦する課題は環境，福祉，教育など世界的に共有されている社会問題に関わるもので，それらを総合的な知識を活用してどのように解決するかを問われます。エントリーした２１チームは，ネット上で発表された課題に対するA4で2ページのビジネスプランと3分間のビデオプレゼンテーション（いずれも英語）を12時間以内に作成して提出し，その成果を競います。審査に当たっては，創造性・革新性，実現性，市場性，コミュニケーション能力などの点で総合的に評価されます。
　審査結果と代表チームの発表は，４月１日（火）に行われました。今年は国内予選上位３チームが世界大会への出場権を手にすることとなり，本校９期生のチームが第２位に選ばれ，６月にドイツにて行われる国際大会への進出が決定しました。
　　チーム名：Team Saikyo
　　メンバー:三村知之（リーダー），石塚洋介，清水雄太，竹内美晴，
　　　　　　　筒泉佳菜子，林賢志，村岡静樹，山口夕依
　３年生の生徒有志（予選時の３月時点。現在は卒業しています。）は，「エンタープライジング科に在籍しているのにEnterpriseなことをしなくてどうする！」ということで大学入試真っ最中の２月にエントリーしました。卒業式後も入試結果の発表を待ちながら準備を行い，予選当日はメンバーの自宅に集まってそれぞれのスキルや持ち味を生かしながら分担協力して作業を行い，限られた時間の中でビジネスプランと動画を完成させました。
　世界大会も日本からインターネットを通じて出場します。彼らの活躍に期待しています。

［写真］
　　上：メンバーの自宅での，予選中の様子
　　下：提出した動画の一部

１年学習合宿「リーダーズ」解散式をしました。

　学習合宿翌日の４月１７日（木）から，１年生は７限までの普通授業が始まりました。（２・３年生は，１４日月曜日から特別時間割編成による７限授業を行っています。）
　学年全体としては，７限のロングホームルーム時に７階大講義室に集まって学習合宿のまとめを行いました。各教科や学年から，できた点・できなかった点・今後に向けての課題や期待について述べ，全員で共通理解を図り，今後の努力を誓い合いました。また，生徒スタッフの企画で優秀なものには，発想力と実行力を称え，村上校長から表彰状と記念品が贈られました。
　まとめの最後には来年３月に行う海外フィールドワークの準備運営に当たる「フィールドワーク委員」募集も行われました。一人一人が自覚と責任感を持ち，自分たちのよりよいフィールドワークを創り上げていけるよう，積極的に応募してほしいと思います。（学習合宿のリーダーズは，大半が引き続き頑張ってくれるようです。）
　放課後には，１５４名の学習合宿生徒スタッフ「リーダーズ」が大講義室に集合し，解散式を行いました。今までの振り返りと次年度への引き継ぎのために１人１人が持ち寄った「振り返りシート」をディレクターが集約して全体の前で総括し，反省点・改善点にもきっちりと向き合い，最後まで建設的な話し合いが持てました。このまとめを１３期生にしっかりと引き継ぎ，昨年度から始まった「西京第二ステージ」をより良いものにしてきたいと思います。
　入学前から準備を始め，学校が始まってからは昼休みの時間に食事をしながら，また放課後にも準備会合を行うなど，内進生と外進生が協力し，前向きに・パワフルに力を尽くしてくれたと思います。忙しかったけれども自らに返ってくるものも多かった，そんな達成感からか，全員いい顔をしていました。リーダーズをはじめとする１２期生の今後の成長が楽しみです。解散式の最後には，３月からともに頑張ってきた教員から一言ずつ激励の言葉を贈り，記念撮影をして，解散となりました。
　生徒スタッフ「リーダーズ」の皆さん，本当にお疲れ様でした。今後も一層の活躍を期待しています。

１年生学習合宿を実施しました

　新学期早々ではありますが，早速１年生全員による「学習合宿」を京都府宮津市の宮津ロイヤルホテルで行いました。入学まだ間もないこの時期に，内進生・外進生が寝食を共にし，高校での生活や教科の学習方法について学ぶとともに，西京生としてのアイデンティティーを学ぶ場としてこの２泊３日の合宿に臨んでいます。事前に募集した合宿の進行や企画にあたる「学習合宿スタッフ」たちは，事業部や生活部などに分かれて様々な企画を練ってこの日に臨みました。

　１日目（４月１４日）
　天気にも恵まれ，予定通り１１時過ぎに会場（宮津ロイヤルホテル）に到着しました。全員元気いっぱいです。開講式・昼食の後，早速授業開始です。この日は３講座（各８０分）行い，英語・数学・国語の各教科から高校での学習の仕方や３年間の見通し，土曜講座の受け方の説明を行った後，授業に入りました。内外進ミックスの講座ということで，生徒たちはいつものクラスとは違う雰囲気の中で真剣に取り組んでいました。
　その後，生徒スタッフの司会により「学校長からのエンプラ魂の講話及び校歌指導」がありました。校歌指導の最後には生徒による企画「校長先生のハートをつかんじゃおう」があり，７クラス約２８０人が２チームに分かれ，練習の成果を競い合いました。練習中は輪唱も起こるなど，和気あいあいとしたひと時でした。
　夜は自習です。時間が限られている中で，「その日のことはその日のうちに」振り返る姿勢を各教室で実践しました。宿泊の部屋割も，概ね３人ずつの「内外ミックス」です。入浴・休憩の時間等を利用して，どの部屋も生徒作成のアイスブレイク企画「西京の歴史クイズ」を相談して解いたり，各中学でのエピソードや部活の話題等で盛り上がったりしたことでしょう。
　スタッフ会議は２回行われ，就寝前の点呼でも，生徒スタッフたちはよく動いてくれました。

　２日目（４月１５日）
　朝は各講座の教室を自習室として開放しています。６時前から数人が待機し，時間を追うごとにどんどん生徒が増えてきて，朝食までの１時間，それぞれ静かに問題に取り組んでいました。
　本日も昼食をはさんで３講座（午前に２講座・午後に１講座）の授業の後，グループワークやポスター発表についてのガイダンスを行いました。自習時間（約２時間）や夕食の前と後に内外進ミックスのグループに分かれてグループワークをしたのですが，生徒たちが大きな会場で各テーブルに分かれて熱心に討議する様は，圧巻でした。グループワークの時間が合わせて３時間しかとれない中で，どの班も締め切りまでに構想をまとめてポスターを作り上げることが出来ました。

　３日目（４月１６日）
２泊３日の１年生学習合宿も，いよいよ最終日を迎えました。
　本日も午前６時から各講座の教室を自習室として開放したところ，多くの生徒が三々五々集まり，静かに学習をする姿が印象的でした。
　朝食の後，前日までの授業で学んだことの成果を試す確認テストを午前中に行いました。この合宿で学んだ高校における授業中心の学習方法を今後実践し，自分に合った学習スタイルをそれぞれが確立していくことになります。
　テスト終了後生徒たちは発表会場に移動し，昨日のグループワークでまとめた各班の提案内容をポスターセッションの形式で披露し意見交換を行なう「発表会」を行いました。各班（おおむね５人）のメンバーが，5回の発表機会の中で必ず全員が一度は発表することになります。発表内容は「海外フィールドワークのコース選択方法の提案」または「世界で活躍するリーダーはどのような資質を持っているべきか」の２つで，各テーマ２８グループずつ計５６本のポスターが出来上がりました。２８０名あまりが一同に会し，それぞれのポスターには１名の発表者に対して５名の聴衆という意見交換しやすい人数構成で，緊張しながらまた楽しみながら，熱気あふれる中で発表会は進行していきました。終了後は，各グループのメンバーがひざを突き合せて振り返りと情報交換を行い，自分たちの発表内容の見直し・追加・修正を行いました。会場は昨年と同じ部屋でしたが，改装直後・初の使用ということで壁面床ともに大変美しく，快適な環境のもとで行うことが出来ました。
　あっという間の３日間でしたが，生徒一人ひとりが濃密で充実したプログラムを全力でやりきった達成感にあふれていました。特に「リーダーズ」として準備段階から活躍してくれた生徒スタッフの頑張りに感謝したいと思います。天候にも恵まれ，高校生活のスタートを幸先よく切ることができました。
　ガンバレ　１２期生！


［写真上］１日目の様子
　　上左：出発前の集合の様子
　　上右：開講式１
　　下左：開講式２
　　下右：校長による効果的な校歌指導

［写真中］２日目の様子
　　１枚目左：朝食の様子１
　　１枚目右：朝食の様子２
　　２枚目左：講座の様子１
　　２枚目右：講座の様子２
　　３枚目左：ガイダンス
　　３枚目右：グループワーク１
　　４枚目左： グループワーク２
　　４枚目右：ポスターすべて貼り付け完了

［写真下］３日目の様子
　　上左：ポスター発表１
　　上右：ポスター発表２
　　下左：ポスター発表３
　　下右：発表の振り返り

「エンタープライズトップリーダー研修」説明会を行いました

　本校では，将来のグローバルリーダー育成を目的として，高校２年生の希望者（定員：１５名）を対象に，今年度から「エンタープライズトップリーダー研修」を実施します。参加者募集に当たって，４月１２日（土）午前に生徒・保護者対象の説明会（第２回）を行いました。
　これは，グローバル社会の急速な進展にともない，それに十分対応できる人材を本校から輩出することを目指して，３月に実施しました第１学年における「海外フィールドワーク」の成果をさらに発展させ，昨年度まで夏季に行っておりました「シンガポール研修」（西京商業高等学校以来２０回以上の伝統ある取組で，その中のイーシュンジュニアカレッジ訪問等については，海外フィールドワークのシンガポールコースにおいて継承して実施しております）に代わる取組として，８月上旬に９日間のアメリカ合衆国カリフォルニア州における現地研修を中心として，事前事後の学校での研修やオリエンテーションなどにより実施するものです。
　研修内容は，カリフォルニア大学バークレー校における学生チューター等とのセッション，シリコンバレーの企業やスタンフォード大学等の訪問，生徒自身のキャリアに関する英語プレゼンテーション，英語によるディベート等です。語学研修ではありませんので英語ができることが前提であり，自らのキャリア像について考え，国際的な感覚を身につけるとともに，グローバルリーダーとしての資質を磨くことを目的としています。
　今回多数の御参加をいただきましたので，選考により参加者を決定することになります。希望者の皆さんは自分なりのテーマ設定をしっかりと行って，選考に臨んでください。