京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/31
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京都市立大淀中学校 校是『自立』 学校教育目標『自主・自律の態度と共生の心を育てる』 生徒会目標『全員が友達』 達成するための四か条「自分の意思を持てる人」「すべてを認められる人」「みんなから愛される人」「みんなや自分を想える人」

チャレンジ体験2日目(伏見港公園・ローソン)

伏見港公園では運動施設の掃除を主に行っているようです。
午前中はプール清掃をしたと教えてくれました。
午後からはプロギングと呼ばれる,ランニングとゴミ拾いを掛け合わせたエクササイズに取り組んでいました。和気あいあいと過ごしている姿が印象的です。

ローソンでは商品の棚の整理を行っています。
店員さんに色々教えてもらいながら,丁寧に作業をしていました。
見回りに行った教職員と目が合うと恥ずかしそうに棚に隠れながら,頑張っていることを伝えてくれました。
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チャレンジ体験2日目(喫茶店)

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接客のすべてを1日目に習得し、1人前の店員さんとして働いていました。持ってきてくれたお水や珈琲をふと見ると…お店の名前がお客さんの方に向くように、すべての器が置かれていました!細かいところまでしっかりと仕事をこなす姿に驚きました。

チャレンジ体験2日目(洋食屋さん)

複雑なメニューを落ち着いて聞き取り、丁寧に伝票に記入してくれました。素敵な笑顔で配膳してくれて、おいしそうなお料理がさらにおいしそうに見えました。自分から店員さんに話しかけ、しっかりとコミュニケーションを取ろうとしている姿が印象的でした。満腹です!ご馳走様でした!
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チャレンジ体験2日目(ドーナツ屋さん)

積極的に質問したり,熱心に取り組む姿が,他の従業員の刺激にもなっているとお褒めの言葉もいただきました。

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チャレンジ体験2日目(パン屋さん)

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名物「カルネ」を,手慣れた手つきで,すごいスピードで作っていました。店員さんも,「2日目にして,もう安心してまかせられる。」と喜んでおられました。


チャレンジ体験2日目(漢字ミュージアム)

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お客さんとして行ってみると,すっかり従業員の人かと思うくらいに,とても丁寧に漢字の成り立ちについて教えてくれました。

チャレンジ体験2日目(自衛隊)

宇治駐屯地では、午前中にラックサックと呼ばれる重い荷物を持って歩くというハードな訓練を行いました。午後は天幕設営の訓練です。天幕とは、被災地などで隊員の活動の拠点となるテントです。最初に説明を受けた後は、実際に自分たちで設営を行いました。「一度説明したことはすぐに吸収してくれる!」というお褒めの言葉を受け、できるだけアドバイスは受けず、自分たちで考え、協力して完成を目指そうと頑張っていました。

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チャレンジ体験2日目(ペットショップ)

ペットショップでは,子犬たちのために掃除をしていました。立ち仕事をするのは初めてで,思った以上に大変だと感じていました。ペットたちを見て癒されて働いていました。

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チャレンジ体験2日目(飲食店)

みんなよく知っているこちらの飲食店では,お冷を配る、お皿をさげる,お皿を洗う係に分かれて働いています。「忙しい〜」と言っている表情がイキイキしていました。

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