育成学級 科学センター学習

　本日育成学級は科学センターへ行ってきました。

　まずは実験室学習で、「いろいろな葉」に取り組みました。
４種類の葉から自分のお気に入りの葉を決め、その色素を布に移し、薬で色落ちしないように固定して可愛いうちわを作りました。どのうちわもとっても素敵にできましたね。
暑い日には、手作りうちわで涼んでください。

　その後プラネタリウム学習で、７月１日の京都の夜の星座の勉強でした。木星・土星・火星があんなにハッキリ見えるといいんですが…。

　午前中の学習を終わり、みんなでお弁当タイム。美味しいお弁当にみんなニコニコでしたね。

生活確立週間 ２日目

　生活確立週間２日目です。あいにくの小雨（霧雨？）模様ですが、今日も生徒会本部・評議委員会・生活委員会のみんなが、元気に校門で挨拶をしてくれています。

　各委員会の取組を紹介します。

　評議委員会：挨拶運動…登校時校門で挨拶を呼びかける。
　生活委員会：挨拶運動…登校時校門で挨拶を呼びかける。
　　　　　　　ベル着点検…始業時、授業の準備をして着席できているか点検する。
　美化委員会：美化点検…清掃時、清掃を呼びかけ、清掃状況を５項目で評価する。
　体育委員会：ボール点検…昼休み終了の予鈴から、１分以内での学級ボール返却を呼びかける。
　保健安全委員会：歯磨きキラキラ週間…昼食後の歯磨きを呼びかけ、成果を掲示する。
　文化図書委員会：図書館戦争…昼休み図書室を開館し、図書室の本の貸し出しを促す。

　各委員会の取組にみんなで協力して取り組み、素敵な生活習慣が身に付き、その後も継続できるよう頑張りましょう！！

生活確立週間 ６／２７〜７／１

　先週で定期テスト１が終わり、今日からはテスト返しが始まりますね。返ってきたテストの点数も大変気になるところですが、点数だけに一喜一憂することなく、特に、間違った箇所やわからなかった問題のやり直しは必ずやっておいてください。よろしくお願いします。

　さて、今週一週間は「生活確立週間」です。テストが終わりちょっと（？）気が緩んだり、蒸し暑さで心身ともにダレたりしがちな期間になります。３年生は夏季大会直前のしんどい練習の時期にもなります。もう一度各自の毎日の生活を振り返り、今まで以上に規則正しい生活習慣を心がけてください。
　各委員会を中心に、様々な取組が展開されます。大淀中学校あげて全校で取り組み、いい形で夏休み前が過ごせるよう頑張りましょう！！

　写真は生活委員会の校門での挨拶運動です。ありがとうございます。生活委員さんに混じって、毎週ボランティアで立ってくれている３年生女子生徒が、今日も来てくれていました。ありがとう！　
さあ、爽やかな挨拶で、大淀中学校の１日は始まります！！　みんなＦＩＧＨＴ！！！

クリーンキャンペーンは延期とさせていただきます

　本日『クリーンキャンペーン』の実施を予定しておりましたが，午後から天気が崩れることが予想されますので，延期とさせていただきます。
　なお，１１月２５日（金）に実施させていただく予定ですのでよろしくお願いいたします。

定期テスト１ １年生の様子

　１年生は初めての定期テストです。毎日の学習はもちろんのこと、このテスト１週間前の学習も、初めてが故にかなり頑張って取り組んでくれていたようですね。
さあ、その成果は発揮出来ているでしょうか？

定期テスト１ ２年生の様子

　２年生もしっかり取り組んでいます。
積極的に質問もしていましたね。

定期テスト１ ３年生の様子 ｐａｒｔ２

　本当にどのクラスも頑張っている様子が、ひしひしと伝わってきます。

蒸し暑い中ですので、次の時間からはエアコンを入れてもらいましょう。

定期テスト１ ３年生の様子

　本日より３日間、定期テスト１が始まりました。

　３年生の様子ですが、どのクラスも本当に真剣そのものです。
日頃の学習とテスト前学習の成果が、必ず表れますように…。

第１回 『家庭教育学級』 開催しました

　ＰＴＡ文化部主催の第１回「家庭教育学級」を本日開催しました。
遅い時間からにもかかわらず、たくさんの保護者皆様や教職員に参加いただきました。

　今日のテーマは「思春期の親の接し方を考える」と題して、本校スクールカウンセラーの古川先生にご講演いただきました。
私にも２人の子どもがいますが、２人とも成人しています。でも、幼少期から中学校期の自分の子育てが、今日お話いただいた「ダメな例」にあまりにも当てはまり過ぎていて、反省ばかりでした。（今からでは遅いのですが…）

　先生の話の中で、「何のために勉強をするのか？」と子どもに聞かれたらどう答えますか？　という質問がありました。なかなか答えにくい質問ですが、今の私の中では明確な答えがありました。（子育て真っ最中にこの考えがあれば…）
結局古川先生の答えと同じだったので、今日はすごく安心しました。
「他者援助」のため、つまり、「将来人の役に立つために勉強をする」ということです。人間には、「誰かのためになる」「人の役に立つ」ということが生まれながらにして刷り込まれているとのことです。その気持ちを大きく育てられるよう、家庭でも学校でも取り組んでいきたいものです。

　１時間の講演でしたが、ユーモアも交えながら本当に「あっ！」という間の１時間でした。終了後、「もっと聞きたかったぁ」という声もあちこちで聞こえるくらいでしたよ。
機会があればまた企画できればと思います。
古川先生、本日は本当にありがとうございました。

進路便りＮＯ．１３を掲載しました

　いよいよテストウィークとなりました。この土日は計画通り学習することは出来たでしょうか？　今朝校門でハイタッチをしながら、何人かに「土日勉強頑張った？」って聞くと、「まあまあ」の返事が多かったのですが、中には「はい！　頑張りました！」というとても頼もしい返事が返ってきました。３年生でしたね。ぜひその成果が発揮出来ることを祈っています。
　さて、今週の天気予報は明日から雨模様が続くようです。ジメジメ蒸し蒸し身体も気持ちもしんどいかもしれませんが、気合いで乗り切るしかないかな？　しっかり食べてしっかり寝て、もちろんしっかり勉強して…。規則正しい生活が何よりだと思います。

　進路便りＮＯ．１３を掲載しました。３年生初めての進路希望調査提出よろしくお願いいたします。

進路便りＮＯ．１３