授業研究

　本日、授業研究会を実施しました。
　１年５組、３年６組、３年８組のみなさん、ありがとうございました。
　どの授業にも生徒のみなさんの主体的に学び、仲間とともに考えを深めていく姿が見られました。
　ありがとうございました。

また明日待っていますね

　授業が本格的にスタートし、今日で一週間です。。
　最初の授業は、1年間の授業の仕方、評価についてのオリエンテーションがあったと思います。
　不明な点があれば、必ず教科担任の先生に確認をお願いします。

１組みんなで野菜の定植をしました

　３限、１組は生活の時間、渡り廊下で、野菜（ピーマン、ナス、オクラ、キューリ、トマト）の定植をしました。水やりや施肥など、大切に育ててあげてください。
　

３年生の音楽の授業

　３年生のみなさん、１、２限に実施された全国学力学習状況調査ごくろうさまでした。
　３年２組は３限音楽の授業でした。
　本日は、音楽の授業の進め方、評価の仕方等に関するとオリエンテーションでした。「歌は歌わないと上手くならないよ。」「一回歌ってすぐに上手くなるものでもないよ。だから継続して練習したり、仲間と課題を発見しあい、その解決方法を共に考え、そしてまた練習することが大切だからね。」と音楽の授業で大切にしてほしいことが、教科担任の先生から語られました。

体力テスト

　保健体育の授業では、現在、体力テストを実施しています。
　３限、体育館を覗くと、３年３組と２年６組の仲間が合同で、体力テストに挑戦していました。
　20メートルのシャトルランに取り組み仲間を、待機のグループのメンバーが「頑張れ！！」と励ましてくれていました。
　仲間同士の支え合いを今後も大切にしてください。GOOD　BEHAVIOR！！

１年生国語の授業

　１年５組の国語の授業は、新出漢字の部首と読みの確認をしました。
　分からないところは、教科書を活用しながら、自分自身でしっかり調べることができました。

１年生の英語の授業

　１年８組の英語の授業を参観させてもらいました。
　ユニット０、即ち小学校の復習に取り組んでいました。
　アルファベットを正確に書けるのか、自分の確認しながら、練習に励みました。

理科室で行われている理科の実験を参観しました

　２年６組の理科は、酸化銀を加熱して出来た物質が何か確認する実験をしました。
　加熱して出来た物質は何でしたか。「〇〇だと思う。」ではなく、それが「〇〇だ。」「その理由は〇〇だから」と証明出来て欲しいというのが、本時の目標です。
　みなさん証明できましたか？

生活委員のみなさんありがとうございます

　今日も早朝から生活委員のみなさんが校門で、登校する仲間を迎えてくれていました。
　「おはようございます。」と元気に挨拶をすると、「おはようございます。」という朝から気持ちの良いコミュニケーションがそのにはありました。
　今日も全力で学習に取り組みましょう。

参観日および教育課程説明会

　本日実施をしました参観日、教育課程説明会に、御参加いただきましてありがとうございました。
　欠席されました保護者の皆さまには、明日生徒さんを通して、本日の教育課程説明会で配布しました資料をお渡します。
　また、教育課程説明会後に、「もう参観日はされないのですか。子どものようすを見たいです。」というご意見を頂きました。
　１学期の後半に参観日を実施する予定です。また日程が決まりましたら、お伝えします。