１月６日 ベル着・ベル準運動（４）

　なんと素晴らしい！
　ところで教室の中はどうなっている？
　のぞいてみると、全員座って、勉強道具も出ています！
　４０分のチャイムで「起立！礼！」
　なんとかっこいい姿！
　この姿を毎日見られる私たちは幸せですね。

　あまりの素晴らしさに、この運動の推進者である生活委員長Ｎさんにインタビューさせていただきました。

◆この運動の目的を教えてください。
　「冬休みの緩んだ気持ちを引き締める」ことが目的です。
　私もそうですが、休み明けは久しぶりに友達に会うので、しゃべりたいことがいっぱいあります。なので、どうしても切り替えが遅くなり、チャイムで慌てて教室へ、となりがちです。
　そこで、『学校が始まった！』しるしとして、この時期を提案しました。

◆効果はどうですか？
　みんなの意識が高く、「すわらなあかん！」という雰囲気ができていると思います。私のクラスは普段にぎやかですが、この運動の成果もあり、休み時間と授業をうまく切り替えることができていると思います。各クラスの生活委員の人のがんばりも大きいです！
　（すごいですね！）

◆素晴らしいベル着・ベル準運動に続き、考案中の企画はありますか？
　次は、あいさつの活性化に向けて、何かできないか？と考えています。
　３学期の始業式の日は、２年の生活委員全員で朝のあいさつをしました。気持ちよく協力してくれてうれしかったです。そして、終業式には１・２年の生活委員全員でできたら良いなと思っています。
　そこで思うのは、生活委員がするあいさつに、みんながあいさつを返してくれたら・・・ということです。あいさつをしても返ってこなかったら、『あいさつ運動をやっても意味ない』とか感じてしまうと思うのです。生活委員がするあいさつに、気持ちよく「おはよう！」と返してもらうにはどうすればいいか？を考えていきたいと思います。

　しっかり考えられていますよね！
　頼もしい限りです。
　インタビューをして、これからの生活委員会の取組、そして生徒会の取組が楽しみになってきました！
　令和３年、太中生徒会から目が離せません！