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最新更新日：2024/04/30 |
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「いるかもしれない」 「夏」と言えば、これです！ 図書館司書のＯ先生が、図書室に「いるかもしれない」コーナーを設置してくださいました。 昨年度、１年生のフロアにこのコーナーを設置されたところ、１年生から歓声が上がったそうです。その歓声に力をもらって、今年度は図書室に！となりました。 並んでいる本は、京極夏彦さんの絵本シリーズ「かっぱ」「ざしきわらし」など。 妖怪小説の第一人者である京極夏彦さん。京極さんが紡ぎだす五つの物語と、それに触発された五人の画家たちが紡ぎだすイラストレーション。文字と絵で形づくられた書物の中の世界に飛びこんだ子どもたちは、そこに込められたかなしみやよろこびを心ゆくまで体感し、妖怪たちと出会います。 なぜなら妖怪とは、日本という国の風土と文化、そこに暮らす人々の喜怒哀楽、心の機微が生みだした存在に他ならないのですから。妖怪に親しむことは、私たち自身のふるさとを知ること。ひいては、いま生きて在ることの意味を自覚することにつながるのです。 「いるかもしれない」コーナーで、ふるさとにふれあってみませんか？  明日は卒業アルバム用部活写真（１） 明後日、給食予約〆切 ・家庭科部 ・剣道部 ・男子バスケット部 ・美術部 ・茶道部 ・男子テニス部 ・女子テニス部 です。 ユニフォームなど、忘れ物がないように！ もう１つ、 ８月分の給食申込が、明後日〆切！ これもお忘れなきように！ ７月１５日 聞こえましたか？ ○○の声！ 「え！？ まだ梅雨なのでは？？」 と思いましたが、それは確かに夏の声でした。 そして今日の朝。西門を開けようかとビオトープのそばを通ったとき、数匹の夏の声が！やはり昨日の声は、空耳ではなかったのです。残念ながら、その後少しだけ雨が降り、そのせいなのか声は止んでしまいました。 あの豪雨の影響はすさまじく、たくさんの人は日常を取り戻せないまま。新型コロナウイルスの感染拡大防止に配慮してボランティア活動も県内のみなどの制限がされています。そんな中、「くまもんにお返しを！」と、アンテナショップでの物産購入。また、２億４０００万円ものふるさと納税など、「離れていてもできることを」とさまざまな形での支援活動が始まっています。 「人は人を想う」 「人がつながっていく」っていうのは素晴らしいですね。 長く厳しかった梅雨も、まもなく明けることを、セミが知らせてくれました。 「明けない夜」はないのです。 あと１０日で、実は夏休みです。 みんなで力を合わせて、たくさんのことを乗り越えて、今日を迎えました。 この１学期、セミの声とともに、元気に締めくくりましょう！  「太中国会」（２）
各クラスの委員の人は、ちょっぴり緊張しながら、クラスのみんなの前に立ちます。委員会で作ったポスターを黒板に貼ってから話し始めます。
話し終わった後、担任のＡ先生は 「委員の人はしっかり話をしてくれたなぁ・・・。予想以上だったわ。みんなの成長を感じられた！」 と、とっても喜んでおられました。 生徒会本部の人は、放課後、生徒会室で質問意見のまとめをしてくれていました。 「生徒総会は、より良い学校づくりの第一歩です。特に、今年は今までと違う『リモート生徒総会』を行います。新しい試みが成功するように、しっかり準備を進めていこうと思います。」 と、力強く話してくれました。 生徒会本部＝国で言うと内閣、太中内閣ですね。 あと約２週間です。 次代の太中を築く「太中国会」。 楽しみにしています。    ７月１４日 「太中国会」に向けて この日に向けて、それぞれの委員会の目標を協議して決定。それを各クラスで提案しやすいように説明用ポスターを委員会ごとに作成、それを使って今日、各クラスの委員が説明し、それに対して質問や意見を出してもらいました。  風神・雷神（３） 豊かな学びをありがとう！
では、２人は何をしているのでしょう？
★ケンカ？ もめている、戦っている ★雷か風か、競っている ▲協力して嵐を起こそうとしている ▲下にいる人間を驚かせている ▲体育の時間 ▲２人で遊んでいる なるほど〜！いろんな見方や感じ方があって、人の感性って素晴らしい！ 風神・雷神は、古代インドの自然現象を神格化した原初的な神々で、 ●風袋から風を吹き出し、風雨をもたらす風神 ●太鼓をたたいて雷鳴と稲妻を起こす雷神 後に仏教に取り入れられて、仏法の主語や勧善懲悪を行い、風雨を調え、五穀豊穣をもたらす神と信じられるようになったそうです。 こんなふうに、歴史的な背景を解説することも大切です。 そこに、人のイマジネーションが加わることで、絵はこんなに豊かになるんですね！ もし、俵屋宗達さんがこの授業を見れば、 「私の絵を、こんなに楽しいものに仕上げてくれてありがとう！」 と、きっと喜んでくれることでしょう！ 最後に、授業者のA先生の感想で締めくくりたいと思います。 「小学校のときに、一度は見たことがある風神・雷神。これをじっくり観察して目線を変えることで、風神・雷神の表情に対する新たな気づきなど、視野の広がりが見られました。私自身も考えたことがなかったことにみんなが気づいてくれて、教えられることがたくさんありました。これからも、このような授業を一緒に作り上げましょう！」 以上、１年生の美術の授業報告でした。 １年生のみんなとA先生、ありがとう！   風神と雷神（２） ２人の特徴は？
では、ここで２人の特徴を考えてみましょう！
◆頭・顔 雷神 ・ツノ２本 ・目以外笑っている ・茶髪 ・キバが金色 風神 ・ツノ１本 ・雷神より笑っている ・キバがない ◆腕・足 雷神 ・手足、ツメが長い、金のリング ・筋肉 ・手にバチ 風神 ・手足に金のリング、ツメが長い ・布（風袋）を持っている ・ムキムキ ◆体やポーズ 雷神 ・おなかタポタポ ・たいこをたたいている ・戦いだしそう 風神 ・なわとび ・黒い雲 ・風を起こしそう と、このように風神・雷神の特徴を観察しました。 風神と雷神 ２人は一体何をしている？
１年生で、次のような美術の授業が行われていました。
風神雷神、俵屋宗達（たわらやそうたつ）の屏風画が有名ですね。琳派の絵師をはじめとして、多くの画家によって作られた模索や模写が多数あります。 さて、この風神と雷神、２人は一体何をしているのでしょう？  【お知らせ】 預かり金振替計画表（訂正版）を配付しました。
本日、お子様に「預かり金振替計画表（訂正版）」を配付しました。
例年ですと，１０月に「太秦文化の日」として，各学年の展示物や演劇，有志によるダンスなどのパフォーマンスを披露し，保護者の方々にもご覧いただいておりました。ところが，その準備・練習中での三密回避が困難であることに加え，授業時間の確保の点からも，今年度については，例年通りの開催は困難との結論に達しました。 その代替として，プロの劇団に本校体育館にて演劇公演をお願いし，本格的な演劇に触れてもらおうと考えております。観劇については，３回公演をお願いしており，全校生徒を３つに分け，観劇中の三密回避に努めてまいります。 今年度の学校預り金の振替計画につきましては，５月１７日付文書にて既にお知らせしているころですが，当初予定になかった観劇鑑賞を行うことにより，その費用を下記の通り追加でお預かりすることとなります。 保護者の方にはご負担をおかけいたしますが，なにとぞご協力の程，よろしくお願いいたします。 ●追加内容 演劇鑑賞に係る費用（劇団衛星 による公演） ●追加金額 １人 ５００円 当日の参加人数によって金額が変動します。 余剰金については年度末の精算時にお返しします。 ●振替日 ９月の学年費振替に加算して振替します ●振替日 ９月１０日（木） です。 ※ 振替不能の場合、９月２５日（金）に再振替を行います。 必ず前日までに，ご準備いただきますようお願いいたします。 なお、まだ口座の手続きがお済でない方は、 京都中央信用金庫の各支店にてお手続きをお願いいたします。 １年１組振替計画表 → 1年1組 振替計画表(鑑賞追加) １年２〜６組振替計画表 → 1年２〜6組 振替計画表(鑑賞追加) ２年１組振替計画表 → 2年1組 振替計画表(鑑賞追加) ２年２〜６組振替計画表 → 2年2〜6組 振替計画表(鑑賞追加) ３年１組振替計画表 → 3年1組 振替計画表(鑑賞追加) ３年２〜７組振替計画表 → 3年2〜7組 振替計画表(鑑賞追加) 来週の１週間は、
みなさん、元気に過ごしていますか？
今日も午前中に大雨警報が発令され、西京区大原野出灰地域では、土砂災害警戒のため避難勧告が出されました。来週も雨模様の１週間です。心づもりをしておきましょう！ さて、来週の太中予定は！ １３月 ２、３年放課後補習会・学習会 １４火 生徒総会議案書検討 朝 学級写真申込 １５水 朝 学級写真申込 １６木 ７限日 卒業アルバム部活写真撮影（１） １７金 ７限日 第３回評議専門委員会 です。来週も充実した１週間に！ 下の写真は、バレーボール部のみなさんが、いこいの広場の草抜きをしてくれているところです。ありがとう！  |
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