小６を迎える日（２）

小６を迎える日

小６を迎える日

　２月３日（金）に「小６を迎える日」を行いました。これは、来年度入学予定の６年生に中学校生活を体験してもらい、入学にさいしての不安を少しでも和らげ、中学校生活をスムーズにスタートしてもらうことを目的に行っています。
　当日は、美術部製作の看板を校門に掲げ、吹奏楽部の演奏で、大藪小学校・久世西小学校の６年生約１８０名をお迎えしました。大藪小学校の６年生には「数学」、久世西小学校の６年生には「国語」の授業を１時間体験していもらい、その後、生徒会本部役員からの中学校生活についての説明を聴いてもらいました。

インフルエンザによる学級閉鎖について（２）

２月７日現在，本校１年３組の生徒数名がインフルエンザに感染していることが確認されました。
また，数名の生徒が発熱症状等で欠席していることから，子どもたちの感染予防のため，７日（火）５限から９日（木）までの期間，１年３組を閉鎖いたします。
つきましては，保護者の皆様には下記に留意いただき，ご家庭での子どもたちの健康管理等よろしくお願いいたしします。

１．１年３組の皆さんは、学級閉鎖終了後の２月１０日よりまだ体調が思わしくないと感じられる場合は無理をして登校しないようにお願いいたします。なお、その場合は学校へ連絡してください。

２．　毎朝・夕の検温及び健康観察を行い，発熱やせき等，健康異常がある場合は，事前に医療機関に電話等で連絡のうえ受診し，学校へご報告ください。
※慢性呼吸器疾患や慢性心疾患の基礎疾患を有する方が，り患すると重症化する場合があるといわれており，特に早期受診・早期治療をお願いします。
＜症状例＞
（１）熱が普段より高い　　（２）咳が出る　　　　　（３）関節が痛い　
（４）頭が痛い　　　　　　（５）お腹の調子が悪い　（６）吐き気がする　

３．感染予防のため，規則正しい生活とともに，手洗い，うがいの徹底や必要に応じてマスクを着用するなど，咳エチケットの励行をお願いします。

４．健康管理のため，不要不急の外出は控えさせてください。

５．学級閉鎖中に新たにインフルエンザに感染したことがわかった場合，学校にご連絡ください。

インフルエンザによる学級閉鎖について

１月１６日現在，本校３年７組の生徒がインフルエンザに感染していることが確認されました。
また，数名の生徒が発熱症状等で欠席していることから，子どもたちの感染予防のため，１６日（月）３限から１８日（水）までの期間，３年７組を閉鎖いたします。
つきましては，保護者の皆様には下記に留意いただき，ご家庭での子どもたちの健康管理等よろしくお願いいたしします。

１．３年７組の皆さんは、学級閉鎖終了後の１月１９日よりまだ体調が思わしくないと感じられる場合は無理をして登校しないようにお願いいたします。なお、その場合は学校へ連絡してください。

２．　毎朝・夕の検温及び健康観察を行い，発熱やせき等，健康異常がある場合は，事前に医療機関に電話等で連絡のうえ受診し，学校へご報告ください。
※慢性呼吸器疾患や慢性心疾患の基礎疾患を有する方が，り患すると重症化する場合があるといわれており，特に早期受診・早期治療をお願いします。
＜症状例＞
（１）熱が普段より高い　　（２）咳が出る　　　　　（３）関節が痛い　
（４）頭が痛い　　　　　　（５）お腹の調子が悪い　（６）吐き気がする　

３．感染予防のため，規則正しい生活とともに，手洗い，うがいの徹底や必要に応じてマスクを着用するなど，咳エチケットの励行をお願いします。

４．健康管理のため，不要不急の外出は控えさせてください。

５．学級閉鎖中に新たにインフルエンザに感染したことがわかった場合，学校にご連絡ください。

３年生「ふれあいタイム（地域との交流）」（３）

３年生「ふれあいタイム（地域との交流）」（３）

３年生「ふれあいタイム（地域との交流）」（２）

３年生「ふれあいタイム（地域との交流）」（２）

３年生「ふれあいタイム（地域との交流）」

１２月７日（水），３年生では総合学習の時間に「ふれあいタイム（地域との交流）」が行われました。２組は久世西小学校，３・５・７組は大薮小学校，４組は久世特別養護老人ホーム，６組は久世老人デイサービスセンターに行きました。
　小学校では，小学１年生の子どもたちと，「人間知恵の輪」「猛獣狩りに行こう」「しっぽ取り」などのゲームをしたり，ドッジボールや全員リレーなどをして楽しく過ごしました。小学１年生を前にして何とか整列させようと四苦八苦している姿が，なんともほほえましく，頼もしく思えました。
　老人福祉施設では，トークをしたり，コントを演じたり，合唱をしたりしました。似顔絵を描いてずいぶん盛り上がったクラスもあったようです。最初のうちはどのように話したらいいのか分からず当惑している生徒もいましたが，ものの５分もすれば，ほとんどの生徒が打ち解けて積極的にコミュニケーションを図ろうとしていました。
　小学生やお年寄りにも楽しんでいただけたようですが，３年生にとってもたいへん楽しい一時になったようです。

２年生「ふれあいタイム・留学生と交流しよう！」（国際理解学習）（２）

２年生「ふれあいタイム・留学生と交流しよう！」（国際理解学習）（２）

２年生「ふれあいタイム・留学生と交流しよう！」（国際理解学習）

１２月７日（水）、２年生は国際理解学習の一環として、「京都市国際交流協会」主催の「国際理解プログラム（PICNIK）」を活用し、「京都に住む留学生との交流会」を実施しました。
　事前学習として、クラスごとに招待する留学生の国の文化・歴史・自然などついて調べたり、その国の食文化をテーマに調理実習を行いました。また、留学生をクラスにお迎えするにあたっての「おもてなし」の準備をしました。
　当日は、中国・韓国・タイ出身の６名の留学生をお迎えし、それぞれの国のプレゼンを聞くだけでなく、各国の遊びや歌やスポーツを題材に楽しく充実した交流が行われました。
　今回の学習をきっかけに、外国の人に対しての好意的な思いが深まり、国際社会に関心を持つきっかけになることを願っています。

生徒会本部役員・後期学級委員認証式

　１１月３０日（水）の６限に、先日の選挙で誕生した「生徒会本部役員」と「後期学級委員」の認証式を行いました。
　旧生徒会本部役員の挨拶と新生徒会本部役員の挨拶がありました。
　その後、後期第１回専門委員会が行われ、副委員長や学年代表などを選出しました。
与えられたそれぞれの役割を責任をもってしっかり果たして、自主的な活動を進めてほしいと思います。期待しています。