リーダー講習会 活動５ 学年討議

　最後の活動は、学年ごとの話し合いでした。
１年生は学級としてさらなるまとまりをつくり、学級を超え、学年として烏丸中を２年生と支える集団になるために必要なこと。
２年生は学級としてはもちろん、学年として烏丸中をメインで支え、盛り上げ、創っていく集団になるために必要なこと。
３年生は最上学年として、学習・学級活動に取り組む姿勢を後輩に伝え、個人になってもそれぞれが強く進路選択に向かえる集団になるために必要なこと。
をそれぞれ話し合い、模造紙にまとめて発表し合いました。
終わったのは５時３０分。長時間に渡る活動となりましたが、みんなの顔はほどよい疲れと充実感に満ちあふれているように感じました。今日学んだことを夏休み以降、本当に活かしてこそ意味があると言えます。期待しています。頑張って下さい！

リーダー講習会 活動４ ディベート

　次の活動はディベート大会です。
　ディベートとは「議論のゲーム」で議論による勝ち負けを競うことで、論理性や説得力弁論力を高める活動です。議論を通して積極的な姿勢が培われ、考える力も鍛えられます。リーダーとして必要な資質の一つですね。
　さて、実際の議論では「幸せになるには愛かお金か」「京都に来てもらうなら秋か春か」「リフレッシュするなら海か山か」「ペットにするなら犬か猫か」「学校は制服がいいか私服がいいか」など、それぞれの立場に基づいて考えを主張し合いました。中にはへ理屈としかいいようの無いものもありましたが、それをもっともらしく、なるほどとみんなを唸らせるものもあり、笑いや拍手がわき起こっていました。

リーダー講習会 横断幕・案内板が出来たよ

　完成です！
　１時間あまりかけて、横断幕と案内板が完成しました。
　さっそく掲示し夏休み以降、みなさんにもお披露目していく予定です！

リーダー講習会 活動３ 横断幕・校内案内板作成

　次の活動は、生徒会のメインテーマである「心〜からすまいる〜」と、常に目標やテーマを意識してもらおうと、もう一つ「many happy many smile 〜あいさつからすまいるを〜」の二つの横断幕の作成に取り組みました。
　またもう１グループは、校内の教室などの案内板を新調すべく、制作に取りかかりました。さてどのような横断幕・掲示板が出来るのか楽しみです。

リーダー講習会 活動２ アイスブレーキング

　続いて活動の２番目はアイスブレーキング
　話し合いの前に、まずは学年も違う参加者同士が仲良くならねば…
　そこで執行部からは２つの取り組みを用意してくれました。１つ目は暗記自己紹介。まずは、班内で各自の簡単な自己紹介をします。そしておもむろに、ちゃんと班員の自己紹介を聞いていたかどうか、「では○○君、班内の△△さんの事を他己紹介して下さい」。え〜覚えてないぃ〜と言いながらも、以外と覚えているものですね。ちゃんとどの班も他己紹介してくれました。
　次は「明日の自分」。明日自分は何をしているかを紙に書き、ペア同士で説明し合います。それを今度は他己紹介の形で班内のみんなに説明していきます。
　みんな笑顔で楽しく活動していました。この取り組みで互いの距離がうんと縮まったように思います。これからの活動が楽しみです。

リーダー講習会始まる。まずは校歌から

　生徒会の次期リーダーを育て、学校の諸問題や今後の取り組みを話し合う事を目的としたリーダー講習会が今日、始まりました。
　５つのメニューが用意されており、まず初めは「校歌斉唱」です。烏丸中学校に大きな歌声を響かせたい！そんな思いから、まずはリーダー講習会参加者から大きな歌声を作っていこうと生徒会長の呼びかけがあり、１時間ほど練習しました。
　最初は蚊の鳴くような声だったのが、生徒会長が一つ一つの言葉の意味を噛みしめながら歌おう！と呼びかけがあり、新井先生の呼吸法と発声法の練習、長岡先生のエクササイズを含めた発声練習もあり、最後は見違えるような大きな歌声が体育館に響き渡りました。最終評価者の双見先生からも「合格！やったぁ！」という喜びのコメントがあり、まずは順調な滑り出しとなりました。

生徒会シンボルマーク決定！

　６月の生徒総会の際に募集した、生徒会のシンボルマークが決定しました。多くの生徒や先生方の応募の中から候補を絞り込み、最終的に”カラス”と”ＫＣ”そして”からすまいる”をカッコ良く配置したこのマークの支持が高く、昨日の夏季大会激励会の際に正式に発表されました。これからこのマークに修正を加えて完成し、夏休み明けにはこのマークが入った”からすまいるブルゾン”が完成し、学校や地域・ＰＴＡの様々な行事で活用していく予定です。楽しみにしておいてください。
　多くの皆さんの応募、本当にありがとうございました。