平成３１年度（令和元年度）学校教育目標・学校経営方針

　平成３１年度（令和元年度）学校教育目標・学校経営方針

平成3１年度【学校教育目標】


心身ともに健康で，知・徳・体の調和のとれた生徒の育成
〜自ら学び考え，自己を高めようとする子どもの育成〜


☆新しい時代を切り拓く「志」を持ち、「つながり」を大切にする学校を目指して

＜目指す生徒像＞　
□に　人間味にあふれた生徒　
□し　辛抱強く取り組む生徒　
□が　学習意欲の旺盛な生徒　
□も　目標を追い続ける生徒　

＜目指す教職員像＞　
□豊かな人権感覚をもち、生徒一人ひとりを徹底的に大切にする教職員
□自己の資質・指導力の向上に励み、確かな学びを保障する教職員
□教育に携わる職責と使命を自覚し、自らの働き方を意識し改善できる教職員

＜目指す学校像＞　
□明るく活気にあふれ、生徒にとって安心・安全な学校
□学ぶ楽しさ・わかる喜びを実感させ、夢と希望が語れる学校
□生徒・保護者・地域の願いを的確にとらえ信頼される学校

【本年度の学校経営方針】
（１）生徒理解に努め，生徒一人ひとりを徹底的に大切にし，
　　　学校がすべての生徒にとって安心・安全に生活できる場となる
　　　ように全力をつくすこと。
（２）あらゆる場面で生徒の自己指導能力を育み，自己有用感や
　　　自己肯定感を向上させ，自他を大切にする態度を育成するとともに，
　　　予防的・開発的生徒指導をすすめ，いじめや不登校を未然に防止すること。
（３）教職員同士が相談しやすい風通しのよい職場づくりに努め，同僚性を向上
　　　させるとともに，「報告・連絡・相談」さらに調整・確認を徹底し，組織
　　　対応できるよう取り組むこと。
（４）すべての教職員が，カリキュラム・マネジメントの視点の下，ＰＤＣＡを
　　　意識し，学びの質を重視した授業改善に努める。また，生徒の社会的・職
　　　業的自立に向けて必要な資質・能力を身につけることができるよう
　　「キャリア教育」の充実を図ること。
（５）生徒と向き合う時間を確保し，いきいきとやりがいを持って働くことがで
　　　きる環境をつくる。また，仕事の効率化や行事の精選を行い，働き方を見
　　　直し，超過勤務縮減を目指すこと。
（６）西賀茂中学校区を基盤に，学力向上や生徒指導，特別支援に関する実態や
　　　課題を踏まえて小中一貫９年間を見通した学習指導・生徒指導の推進を図
　　　ること。
（７）学校運営協議会やＰＴＡとの連携を進め，「開かれた学校づくり」を着実
　　　に推進していく中で，学校・家庭・地域との相互の信頼関係を強化してい
　　　くこと。

【本年度の重点課題】
＜知（確かな学力）＞
（１） 基礎的・基本的な知識・技能を確実に習得させるとともに，課題の発見・解決
　に向けて，主体的・対話的な学びを重視した授業により，学びに向かう力を向上
　させる。また，支援教育の視点からすべての生徒に「わかる授業」を提供できる
　よう授業改善に努める。
（２） 授業のはじめには「学習のねらい」を明示し，授業中には「生徒が考える（活
　動する）場面をつくり，授業の終わりには「振り返り（できれば生徒の言葉）」
　を行う。
（３） 授業と連動した課題の内容と提示方法に工夫・改善を行い，自主的な家庭学習
　の定着を図る。
　＜徳（豊かな心）＞
（１）教育活動全体を通じて道徳教育を推進する。特に，「考え，議論する道徳」を
　実践する。
（２）あいさつの励行，学習規律の徹底を図り，規範意識の育成を図る。
（３）生徒相互が他の人の良さを認め，自尊感情を高め，主体的・自発的な活動を重視
　した学級経営，生徒会活動を行う。
　＜体（健やかな体）＞
（１）「部活動ガイドライン」に基づき，適切な休養日や活動時間を設けて安全で充実
　した活動を実践するとともに，怪我などの予防に努める。
（２）防災教育等の安全教育の充実，酒・喫煙・薬物乱用など指導の徹底を図る。
（３）「早寝・早起き・朝ごはん」を推進し，基本的生活習慣の確立と生活リズムの向
　上を図る。