京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標「心身ともに健康で,知・徳・体の調和のとれた生徒の育成 〜自ら学び考え,仲間と共に自己を高めようとする子どもの育成〜」

平成28年度 本年度の重点課題

■知(確かな学力)
(1)生徒が自ら「家庭学習」に取り組む時間が増えるような工夫を行う。
(2)授業のはじめには「学習のねらい」を明示し,授業中には「生徒が考える(活動する)場面」をつくり,授業の終わりには「振り返り(できれば生徒の言葉)」を行う。
(3)予習・復習も含め,「学習確認プログラム」をしっかりやらせきる。

■徳(豊かな心)
(1)教育活動全体を通じて道徳教育を推進する。特に,「道徳の授業」の充実を図る。
(2)「あいさつ」の意義を理解させ,自分から進んで「あいさつ」できる生徒を育てる。
(3)見逃しなく,「マモルを守る」指導を徹底する。 ※マモル=マナー・モラル・ルール

■体(健やかな体)
(1)「早寝・早起き・朝ごはん」を推進し,基本的生活習慣の確立と生活リズムの向上を図る。
(2)学校や地域において,危険を予測し適切に行動できるように「安全教育」を充実させる。
(3)教職員間及びSCとの「報・連・相」を大切にし,生徒の心身の健康状態の把握に努める。

平成28年度 学校教育目標

      心身ともに健康で,
  知・徳・体の調和のとれた生徒の育成
〜自然と歴史に恵まれた西賀茂教育の推進〜

<目指す生徒像>
 ■自分を大切にし,相手の立場を考えて行動できる生徒
 ■進んで学び,自己を高めようとする生徒
 ■自らの健康と安全に心がけ,心身を鍛える生徒
 ■想像力豊かで,確かな表現力のある生徒
 ■学校や地域を愛する生徒

<目指す教師像>
 ■生徒一人ひとりを理解し,徹底的に大切にする教師
 ■意欲的でお互いに協力する教師
 ■見逃しなく,心の通った指導をする教師

<目指す学校像>
■生徒を第一に考え,生徒の力を最大限に伸ばす学校
■全ての生徒の居場所があり,安心して通うことができる学校
■教職員が互いに高め合う学校
■地域に開かれ,信頼される学校
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