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学校だより08

【３年生総合】探究学習とＬＡforＵ

昨日の５限、３年生は体育館に集まって、１年間にわたって研究協力してきた、京都大学緒方研究室の皆さんによる「LEAFシステムを活用した生成ＡＩによる数学の問題推薦」の取組について、どのような研究が行われてきたのか、その報告会が行われました。発表していただいたのは、京都大学緒方研究室の博士課程のお二人と、昨年度まで緒方研究室に所属されていた広島大学の先生です。３年生の皆さんにとって、まさに探究のプロセスを目の当たりにすると共に、自分たちが関わったことの分析と考察、成果を知る機会となりました。大切なのは、「努力は自分にとって効果のある努力を見つけること」、一所懸命に頑張ることも、効果が伴って初めて活きてきます。だからこそ、その学習の取り組み方について、自分に合ったものを見つけるとともに、他の人がどのような学習方法を参考に、どうすれば効果につながるのか、自分で分析し見つける力を付けることが大切だと、お話ししていただきました。最後に、学年主任のＭ先生から、「テストの答えなど正解を見つけることに慣れてしまっている自分たちが、実は本当に必要な力は、正解がない答えを見つけることに取り組める力だ、ということを、探究を通じて感じてほしい」とお話がありました。まさに、私たち大人が、今そのことと向き合っていることであり、皆さんにその楽しさ、時にしんどさも、探究を通じて経験してほしいな、と聞いていて思いました。

なお、画像の一番上にある案内は、皆さんが自分にとって効果が出る学習方法が何か、自ら見つけるためのアドバイスに、京都大学緒方研究室の皆さんが多数来て下さるイベント「ＬＡforＵ」の告知です。対象は西賀茂中３年生、人数は３０名限定（先着順）になりますので、参加を希望される方はすぐに申し込んでください。

【3年生家庭科】保育体験

今日は、旭丘保育園の園児の皆さんをお招きして、3年生の保育体験が体育館で行われました。園児の皆さんを３年生のお兄さんお姉さんが出迎えます。体育館に入る時、お兄さんお姉さんがつくるアーチを、園児の皆さんがくぐり抜ける様子は、とても微笑ましいものでした。一緒に楽しいひと時を過ごして、３年生が一つ大人に近づいたことがとてもうれしかったです。

【安全確保に注意してください】熊への注意喚起

本日の京都新聞に、「クマ目撃、嵐山周辺でも」という記事が見出しに出ていました。何より、本校も山沿いにありますので、登下校はくれぐれも注意してください。対応策等について、京都市情報館のリンクを掲載しておきます。ぜひご確認ください。

https://www.city.kyoto.lg.jp/bunshi/page/000025...

【理科】実験でこそわかること

以前紹介しきれなかった理科の実験の様子を紹介します。
上の二枚の写真は、1年生の化学、エタノールの蒸留の様子、下の一枚は3年生の物理、運動の計測です。エタノールをガスバーナーで温めると、当然温度が高くなるにつれて、エタノールは液体から気体に変わります。その気体のにおいを、手で扇いで嗅ぐと、モアっとしたにおいがします。また、滑車にカーボンテープを付け、坂道を走らせると、あっという間に下まで駆け下りますが、テープに打点下記録が残ります。これをうまくまとめると…おーっ確かにこれは○○○○運動が！やってみて、初めて知る感覚や、やってみて確かにそうなると実感することで、万物の法則身をもって知ることの大切さを体感してもらいたいと思います。安全かつ安心をみんなで創って、どんどん実験してくださいね！もしかすると、将来西賀茂中学校からノーベル賞をもらう人が出てくるかも！

【秋季新人大会】女子バレーボール決勝トーナメント

10月26日（日）音羽中学校を会場に、女子バレーボールの新人戦決勝トーナメントが行われました。対戦相手は安祥寺中学校です。本当に楽しそうにバレーボールをしていますね！見ていて、思わず「うまい！」と声が出るようなプレーを、自分たちでしっかり考えて取り組んでいました。結果は、セットカウント２−０で見事勝利、次の土曜日、日曜日へとコマを進めます。応援も明るく、いい雰囲気で取り組んでいました。ぜひ、この調子で頑張ってくださいね！

【1年生】JOYジョブランド2日目

今日は1年生の1組、2組、6組が、京都「まなび」の街生き方探究館に出向いて、JOYジョブランド学習に取り組みました。
本日、企業ミッションを提示してくださった企業さんは「関西電力」さんです。ミッションは「新しい発電方法を考えよう」でした。
各グループで、「安全が確保できるのか」「エネルギーの供給は安定しているのか」「環境保全はできるのか」「経済性に長けているのか」という点に着目しながら、新しい発電方法を懸命に考えていました。
・ハムスターを２万匹走らせて発電させるのはどうか？
・海流を使った発電はどうですか？
・竜巻をわざと発生させて発電するのは？
・落雷しやすい地域を利用して発電させるなんてどう？
など、中学生の柔らかい頭だからこそ考え付く面白い発電方法がたくさん出てきて大変興味深かったです。
各グループでのミッションを終え、午後からは自分が選んだブースでその企業について学んだり、ブースを飛び出して、先生や各ブースの担当の方々に仕事についてインタビューする場面もありました。
仕事とは何か？に、ついて、様々な角度から学べた１日だったのではないでしょうか。
1組さんは、関西電力さんの色々な画像を使ってアピールポスター作りにも挑戦しました。また、午後からは井筒八ツ橋さんのブースで、あいさつや商品の受け渡しなどを学び、接客の疑義体験をさせていただきました。

【2年】調理実習・餃子作り

2年生では家庭科の調理実習で餃子を作りました。
水菜を使った餡とネギを使った餡の2種類の餡を作り、食べ比べをしました。

ショウガのみじん切りや餡を皮で包むなど、苦戦している様子も見られましたが、友達の包んでいるところを見ながら包んだり、オリジナルの包み方を編み出したり、和気あいあいとした雰囲気で作ることができていました。

5時間目で昼食を食べた直後での調理実習でしたが、おいしいおいしいとみんなペロリと食べていましたね。おいしくできたようで、何よりでした。ごちそうさまでした！

【1年生】JOYジョブランド1日目

今日は1年生の3組、4組、5組が、京都「まなび」の街生き方探究館に出向いて、JOYジョブランド学習に取り組みました。企業からのミッションをもらって、そのミッションについて自分たちがアイデアを絞りだしながら、ミッションを解決するプランを創り上げます。ミッションを提示してくださった企業は、ケーブル放送やインターネットを扱う情報通信企業の「Ｊ：ＣＯＭ」さんです。Ｊ：ＣＯＭが取り組む新たな事業を構想するわけですが、本当にいろんなプランが出てきました。私が気に入ったのは、「ものが温まったら自動で火を消してくれるコンロ」です。これは、私も過去何度も失敗してきました。お味噌汁のお鍋をコンロで温めていて、ふと目を離した時に、お鍋の中身が沸騰してふたを押上げ、中身がこぼれてしまうこと、皆さんはありませんか？その後、コンロの掃除、たまらない気持ちでやっていました。もしこれが実現すれば、安心してお味噌汁を沸かすことができる、画期的です！なかなか無かったこの発想、情報通信企業だからこの分野は関係ない、ではなく、全く異なる視点から考えることが、このＪＯＹジョブランドの楽しいところです。明日は、1組、2組、6組が参加します。どんなびっくりするようなプランが出てくるのか、今からとても楽しみです。今日参加した皆さん、ＪＯＹジョブランドでの学び、これからぜひ活用してくださいね！

【生徒会】立会演説会 そして選挙

今日の５・６限は、生徒会本部役員選挙立会演説会が体育館で行われ、多くの立候補者が自らの抱負を述べるとともに、応援弁士が候補者の人物について語ってくれました。「自分たちでつくる学校」「みんなでつくる学校」「最高の学校にする」「30の目標の実現を目指す」「みんなの思いを反映させる」「声を集めたい」。候補者の皆さんの思いが、言葉になったとき、その思いに共感してくれる人が投票するわけですが、今日の演説を聞いて、どの候補者も、西賀茂中学校のこと、生徒の皆さんのことを思って語っていることが本当によく伝わりました。投票結果は出ましたが、選ばれた人だけが学校をつくるのではありません。みんなで創るのです。だからこそ、「みんなの安心・安全」「みんなが納得のいくこと」をゴールに、話し合いを重ねながら一つ一つステップを踏み出してもらえればと思います。これからの西賀茂中学校を、皆さんどうぞよろしくお願いします。
最後になりましたが、選挙管理委員会の皆さん、スムーズな選挙運営、本当にありがとうございました！