ドキドキ！〜ALTの先生がやってきた〜

　木曜日の昼休みにALTの先生が遊びに来てくれました。
　「Hello！って言えるかな」「緊張するなあ」とドキドキしながら話しかけていました。金曜日に学習している言葉を使ってコミュニケーションをとれるといいですね。

直角はどこだ！〜算数：三角形と四角形〜

　算数の「三角形と四角形」の学習で，教室の中で直角を探しました。
　三角定規を持って，教室の中を探して，たくさんの直角を見つけました。
　「教室にはたくさんの直角があるなあ」「それは見つけられなかったなあ」と友達と発表し合い，考えが広まりました。

1211 2年生

国語の学習の様子です。
「わたしはおねえさん」の学習をしています。

ひらめけ！〜生活：あそんでためしてくふうして〜

　生活科のおもちゃ作りも時間が進むごとに工夫する姿が見られます。
　子どもの発想の豊かさには驚いています。
　素敵なおもちゃを作れるように，おもちゃ作りに頑張ってほしいです。

1209 2年生

体育の学習の様子です。
ボールパスゲームの学習を進めています。

試して！試して！〜生活：あそんでためしてくふうして〜

　生活の学習でおもちゃ作りが本格的に始まりました。
　「う〜ん・・・うまくいかないなあ」「よし，走ったぞ！」「こうしたら・・・あかんなあ」「できた！ここにつければいいんやなあ」と，子どもたちは様々なことを試しながらおもちゃ作りに取り組んでいます。
　これからたくさん遊べるといいですね。

緊張するけど・・・大きな声で！〜国語：あったらいいなこんなもの〜

　国語の「あったらいいなこんなもの」の学習で，自分があったらいいなと考えたものを友達に紹介しました。空を飛べる羽，なんでも出てくる装置，おかわりがいくらでもできるお茶碗・・・。子どもたちは思い思いの「あったらいいな」を考えていました。
　みんなの発表するのは少し緊張するようです。繰り返し練習して，迎えた本番。大きな声で発表することができました。
　話すだけでなく「あ！それ欲しいなあ」「なるほど・・・便利やなあ」と友達の発表にも耳を傾けていました。

もっと！もっと！〜体育：跳び箱を使った運動遊び〜

　体育の跳び箱を使った運動遊びの学習が終わりました。子どもたちは始めと比べて高い段が跳べるようになりました。
　「先生！もっと上の段にチャレンジしてもいい？」「もっとかっこよく着地したいな」「跳び箱を横にして開脚跳びに挑戦したい！」と，力いっぱい運動する姿はやる気に満ちていました。

1206 2年生

朝学習の様子です。
金曜日は，英語のチャンツを歌ったり，簡単な英語表現を学んだりしていました。

1203 2年生

音楽の学習の様子です。
けんばんハーモニカの練習をしています。