0515 1年生 あさがおの種まき

　あさがおの種をまきました。まずは土に肥料をまぜました。そこに種をまきました。指で土に穴をあけ、落とさないように丁寧に種をまいていました。最後に水やりをしました。これから毎日自分で水やりをしていきます。いつ芽が出るか楽しみですね。

0515 1年生 図書室へ行こう

　今日は初めて図書室へ行きました。たくさんの本がある学校の図書館に大喜びでした。司書の先生から図書室の使い方を教えていただいたり、読み聞かせをしていただいたりしました。本の借り方・返し方が分かったので早速読みたい本を選んで借りていました。これからもたくさんの本を読んでほしいです。

0515 ３年生 外国語活動「ALTの先生と」

ALTの先生と外国語の学習をしました。
英語であいさつしたり、
ゲームをしたりして楽しく学習しました。
本場の発音も教えて上手に発音することもできました。

0515 ３年理科 さよなら蝶々

学年で育てていたモンシロチョウがさなぎからかえって成虫になりました。
写真は、昼休みにモンシロチョウを逃がしている場面です。
まだまだ学年の虫かごには、サナギがいます。これからの成長が楽しみです。

0515 ３年体育 エンドボール

エンドボールのルールに気を付けながらも、プレーする姿が見られました。
「どうやったら勝てるん！」と悩む子どももいました。
これから、チームの色がでてくるのが楽しみです。

0515 3年生 図工「切って かき出して くっつけて」

粘土を糸やへらを使って切ったり、へらやスプーンなどでかき出したりしてできた形を組み合わせたりして作品を作りました。どの子も楽しそうに作っていました。完成した作品を友達と鑑賞し合うこともしました。

校長のまど 『屋根よりは低いですが・・・』

　『屋根よ〜り　高い　鯉のぼり〜♪』　職員室前の廊下に鯉のぼりが登場しました！子どもの日は過ぎてしまいましたが、突然現れた鯉のぼりに子どもたちは大喜びです。廊下がパッと華やぎました。

　本校には校務支援員という立場の職員がいます。直接的に子どもの学習に関わることは少ないですが、校内の掲示物を季節に合ったものにして飾ったり、紙配布を行う手紙や学習プリントを印刷したり、いろいろな場所の清掃を行ったりと、校内の環境整備を中心に大活躍です。今回の鯉のぼりの展示もその一つです。

　もちろん子どもたちの励みになるような声かけも毎日してもらっています。さらには子どもたちの様子で気になることがあればすぐに情報提供してもらうようにもしています。

　学校には様々な立場の教職員がいます。それぞれが役割を果たし、直接的・間接的に子どもたちをこれからも温かく支えていきます。

校長のまど 『修学旅行を終えて 挨拶の大切さ』

　１５日、１６日に和歌山県まで６年生は修学旅行に行きました。修学旅行ではたくさんの方々と出会います。バスの運転手さん、見学先でお世話になる職員の皆さん、宿のスタッフの皆さん、先生や友だち・・・。もちろん見学先や宿には一般のお客さんもおられます。

　挨拶は、よりよい人間関係をつくったり、互いが気持ちよく過ごしたりするための第１歩です。挨拶を返さなかったり、挨拶をしてもそれが不愛想だったりすると、それだけで悪い印象を与えてしまいます。

　６年生の子どもたちは、『おはようございます』、『ありがとうございました』、『お世話になりました』、『さようなら』など、その場に応じたとても気持ちのよい挨拶ができていました。本当に素晴らしいなと思いました。

　実際、たくさんの方からお褒めの言葉も頂きました。宿では、お風呂で子どもたちと一緒になった一般の方から、「とても礼儀正しい子どもたちで感心しました。とてもいい子たちですね。」、宿のスタッフの方からは、「気持ちのよい挨拶ができるお子さんたちですね。私たちも楽しい思い出をつくってもらうために頑張ろうという気持ちになります」など、私としてもとても嬉しく誇らしい気持ちになりました。

　本校では、４月の生活目標が、『気持ちのいいあいさつをしよう』でした。全校でそのことに取り組んでいます。実際、登下校中も気持ちのよい挨拶ができる子がとても増えました。

　子どもたちにはよく言うのですが、６年生は学校の顔です。６年生の姿が学校の姿です。礼儀正しくしつつも、楽しむ時は思いっきり楽しむよさをもっている６年生。これからも学校の顔としての活躍を期待しています。

0516若草学級 朝の会の様子

朝の会の様子です。
あいさつ、健康観察、朝の体操、予定の確認・・・。
日直の司会進行で朝の会は進みます。
朝の体操で、動画をテレビに映すタブレット係、予定表を準備する予定表係など、役割活動もがんばっています。

0516若草学級 朝の会の後は・・・

朝の会の後は、個別の学習です。
１人１人、自分に合った学習を進めます。
漢字の学習をしている人、計算の学習をしている人・・・。
プリントで学習したり、タブレットを使って学習したり・・・。
１人１人学習のスタイルは違いますが、みんな一生懸命です。

若草学級の1日のスタートです。