0526 6年生 国語 ラベルから本を探そう

　学校司書の先生に図書館の本に貼られているラベルの見方について教えていただきました。まず分類番号について復習をしました。その上で，一人ひとりにラベルが配られそのラベルを見て本を探しました。無事本が見つかったら書名や著者・編集者，出版社，出版年などの情報を書き出しました。今回の学習は調べ学習の際に出典を書く際に生かすことができます。インターネット等で簡単に情報が手に入りますが，必要な時には本を読み，正しい情報を得たり，知識を増やしたりしてほしいと思います。

0526 ４年 理科 電池のはたらき

理科の学習では，新しい単元に入りました。

モーターを作り，部品を組み立て，回路を作ってプロペラを動かしました。
上手く回路ができて，子どもたちも嬉しそうでした。

0527 ４年 習字 「左右」

書写の学習で，「左右」という字を書きました。
初めての二文字だったのですが，バランスを見ながら集中して書くことができました。
次の書写の学習も楽しみです。

0526 1年生 算数

「いくつといくつ」の学習をしています。
数図ブロックを使って６や７などの数をいくつといくつに分ける活動をしています。
おはじきやサイコロなどを使ったゲームを取り入れながら，数の性質について考えています。

0526 ４年 理科 春の植物を観察しました

春の生物を観察し，季節が変わるごとにどのような変化が見られるかを観察や調べ学習を通して学習を進めていきます。
花の様子だけでなく，花の近くにいる虫たちなどを近づいてじっくりと観察していきます。

0526 ４年 理科「ツルレイシ」の種を観察すると・・・・

虫眼鏡を使ってツルレイシのたねの観察をしました。
掌にのせたり，指でさわってみたりしながら，種の大きさや形をとらえ，気づいたことを絵と文で表しました。
しばらくは牛乳パックに入れて発芽するのを待ちます。

0525 ☆２年生☆ 音楽

音楽の学習で２拍子と３拍子の曲に合わせて
歌を歌ったり，リズムをたたいたりしました。

昨年度よりはできる活動が増えたため，
子どもたちも楽しみながら学習に向かっています。

0523 ２年生 学校探検パート３

　学校探検をしました。お兄さん，お姉さんとして，１年生のお見本となるように行動しようと本番前から張り切っている姿が見られました。仲も深まったようで１年生が困っていると手伝いをしてあげています。

0523 2年生 学校探検パート２

1年生を連れて学校探検に行きました。
1年生のために一生懸命案内してくれました。

0523 3年生 さなぎから…

理科では昆虫のそだち方について勉強中です。
モンシロチョウはさなぎからどのように成虫になるのか，
映像資料を見て考えました。
クラスで育てているさなぎも，もうすぐ成虫になるでしょうか・・・？