がんばれ！京都の子どもたち〜ＫＢＳ京都 動画配信について〜

臨時休業中，子どもたちの学習や心と体のサポートを目的に，京都市教育委員会，京都新聞，ＫＢＳ京都テレビが一体となって，「京都・学びプロジェクト」を展開しています。

これまで，ＫＢＳ京都テレビで放映された特別教育番組について，
本日４月３０日より，ＫＢＳ京都テレビのホームページでもご覧いただけるようになりました。
ぜひ引き続き，子どもたちの家庭学習にご活用ください。

→ＫＢＳ京都テレビホームページ「がんばれ！京都の子どもたち」はこちら
→もしくは，下のＱＲコードからアクセスしてください

なお，特別教育番組を視聴するためには，視聴用ＩＤとパスワードが必要となりますが，これらについては，ＰＴＡ配信メールにてお知らせしますので，ご確認ください。

ＰＴＡ配信メールをご覧になれない場合は，
５月７，８日の配布物の中に記載していますので，それをご覧いただくか，恐れ入りますが，電話で学校までお尋ねください。

ＰＴＡ配信メールの登録（２０２０年度用）がまだの方は，
この機会にぜひ登録をしていただけたらと思います。よろしくお願いします。

　→ＰＴＡ配信メールの登録方法はこちら


↓　ＫＢＳ京都テレビホームページ　ＱＲコード　↓

５年生のみなさんへ

　５年生のみなさん，元気に過ごしていますか。
　５年生に進級してから３週間，みんなに会ったのは２日間・・・。早く一緒に勉強したいですね。

　５年生の学年目標を覚えていますか？
　５年生の学年目標は「正しい行動・判断」でしたね。
　休校期間中のお家の中でも，学校でも，学年目標を意識しながら行動できたらいいですね。早くみんなと勉強できる日を楽しみにしています。

特例預かりの実施について（４月２８日）

臨時休業期間の延長に伴い，
やむを得ずご家庭で過ごすことが難しい子どもたちに限り，
引き続き，特例預かりを実施します。

　→詳細はこちら「臨時休業中の児童の特例預かりの実施について」

　→特例預かり申請書（１・２年生用）はこちら

　→特例預かり申請書（３〜６年生用）はこちら

ただ，京都府が，緊急事態宣言の中でも「特別警戒地域」に指定されている現状を踏まえ，より一層，ご家庭でお過ごしいただくことへのご協力をお願いいたします。

臨時休業期間の延長について

本日，京都市立小学校の臨時休業が，
１７日（日）まで延長されることが決定しました。

　→詳細はこちら「臨時休業期間の延長について（４月２８日）」


休業期間がさらに延長となり，大変残念ではありますが，
みんなでこの危機を乗り越えていきましょう。

子どもたちのこと，どうぞよろしくお願いいたします。

４年生のみなさんへ

みなさん，元気にすごしていますか？

さて，今日は理科からの問題です。

この種は，何の種でしょう？

学校が始まったらみんなで育てます。

理科の教科書にものっているので，調べてみましょう。

１ねんせいのみなさんへ

１ねんせいの　みなさん　こんにちは。
おうちで　げんきに　すごしていますか。

しゅくだいになっていた　ひらがなのうとの　がくしゅうも　すすんでいますか。
きょうはひらがなの　くいずをだします。

しゃしんの〇のところには
あるひらがなが　はいります。
なんのひらがなでしょう。わかるかな。
ことばは　たてむきに　よんでくださいね。




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
こたえは「い」でした。

ほかにも「い」のつくことばを　みつけられるといいですね。

１ねんせいのみなさんへ

１ねんせいのみなさん，げんきにすごしていますか。
　ひらがな・すうじののうともがんばっていますか。
　にゅうがくしきのひにもらったきょうかしょをみているひともいますか。
　では，もんだいです。
　うえのしゃしんは，なにのきょうかしょにのっているでしょう。
　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　
　こたえは，「こくご」　こくごのきょうかしょでの１６・１７ぺえじにのっています。がっこうがはじまったら，，みんなもするのでたのしみにしておいてくださいね。
　　

　　

3年生のみなさんへ 理科編

　先週の金曜日の理科の問題の答えは，１　ホウセンカの種　２　ヒマワリの種でした。
　では，今日の問題です。
　何の種でしょう？パート２
　

　答えは・・・・・・・
　
　理科の教科書で調べてみましょう！

3年生のみなさんへ 算数編

おはようございます。今日も元気ですか？先生たちは，元気です。
今日は，算数のお話。
2年生で学習した九九。
3年生の最初の算数の学習でも，九九の表が出てきます。
もう一度，復習しておくといいですね。

1の段から9の段まで，何分何秒で言えるかな？？
チャレンジしてみてください。

4年生のみなさんへ

みなさん，今日はとてもよく晴れた気持ちのよい日ですね。
給食室前の渡り廊下を歩いていると，あまりにもいい天気だったので，南側の空を写真に撮ってみました。

上の写真が午前10時30分ごろです。風もなく，おだやかな天気だったので，写真に写った雲はしばらくたっても，じっと動かないかもしれないな，と予想を立ててみました。

下の写真は，午前11時30分ごろに同じ場所で撮った写真です。
見比べてみると・・・？
違いが見えてきますね。雲の形が違います。1時間前に写真に写った雲は，どこへ行ってしまったのでしょう。

ふと疑問に浮かんだことを観察してみると，何か分かったり，新しく気になることが出てきたりしますね。