５年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状４」

　（挑戦状３）はできましたか。今回のルールは１〜９の整数を１ずつ入れるということなので，９マスすべてに数字を入れた合計は１＋２＋３＋・・・＋９＝４５となります。さらに，１列の和は等しくなるので，４５÷３＝１５で，１列の和を１５にすればよいということが分かります。
　そこで，真ん中のマス目を５にして，５を挟むマス目の数の和を１０になるように数字を配置すれば★の答えが出てきますね。

　ということで，早速ですが（挑戦状４）の問題です。
下の写真を見て

　３＋７＝？

　の答えを考えよう。

【ヒント】
１２に注目すると分かるかもしれませんね。

６年生のみなさんへ。

先週渡した課題の中に，家庭科の「小物づくり」がありました。
久しぶりの手縫いですが，玉結び，玉止めのやり方は覚えていますか？
忘れてしまった人は，教科書を見たり，お家の人に教えてもらったりして取り組みましょう。
Ｔ内先生も，小物づくりに挑戦しました。
ちなみに，先生はティッシュケースを作りました。
みんなの作った作品は，課題のプリントと一緒に学校に持ってきてくださいね。
どんな作品ができるのか，楽しみにしています。
型紙にあるものだけでなく，自分でオリジナルの作品を作ったり，
かざりをつけたりしてもかまいません。

６年生へ

６年生のみなさん。
学校からの課題をがんばって取り組むことができていますね。
プリント学習の合間をみて，体も動かすことはできていますか？
Ｓ山先生のように，縄跳びしての二重跳びにも挑戦してみましょう。

3年生のみなさんへ

　3年生のみなさん，元気ですか？
　プリントのかだいにもがんばってとりくんでいますか？

　ちょっとむずかしいのもあるかもしれないけど，いっしょうけんめいとりくむしせいが大切です。がんばってくださいね。

　さて，キャベツの葉っぱのうらがわに発見したモンシロチョウの卵が，あおむしになっているのを見つけました。
　この写真の中にいますよ。よーくさがしてみてください。
　また学校がはじまったら，卵やあおむしをさがして育てましょうね。

6年生算数：分数×整数

　分数×整数の学習について説明します。

（１枚目の写真）
５分の３×４を図に表してみると・・・黄色の部分の大きさは，５分の１の部分（斜め線が両方に入っている）のいくつ分になるでしょうか？

（２枚目の写真）
計算してみると・・・５分の１が（３×４）個あることになります。この考えを使って計算してみましょう。

　休校が終わり学校が再開したときに，休校中の課題の分の学習も，もう一度全員で行います。
　教科書を繰り返し読んでみると，より深く理解できると思います。

0518がっこうたんけん その５

きたこうしゃには，たくさんのきょうしつがあります。
かんりようむいんしつのつぎは，


『ほうそうしつ』です。

このおへやは，５・６ねんせいのおにいさんや

おねえさんたちが，いいんかいかつどうでつかうおへやです。

まいにちのがっこうせいかつのなかで，たくさんのほうそうをしてくれます。

たのしみにしておいてください。

６年生算数：文字と式〜ｘとｙを使ってもやり方は同じ！？〜

　文字と式の学習についてまとめます。
　今までの学習で，○や△を使って式を表す学習をしてきたと思います。○や△は，ｘ（エックス）とｙ（ワイ）を使って表すことができます。

（１枚目の写真）
同じ値段の鉛筆を６本買います。
１本５０円の鉛筆を買うと，代金を求める式は「５０×６」になりますね。
１本６０円なら，代金を求める式は「６０×６」
１本７０円なら，「７０×６」になりますね。

では，１本○円なら？○を式に当てはめて考えて，「○×６」になります。

（２枚目の写真）
では，１本ｘ（エックス）円なら？
ｘでもやり方は同じです。

○円なら　　○×６
ｘ円なら？　同じようにｘ（エックス）×６で表すことができます。

（３枚目の写真）
鉛筆１本のねだんをｘ円，代金をｙ円とすると，「ｘ×６＝ｙ」になります。
ｘ，ｙと記号を使うようになっても，○や△を使っていた時とやり方は大きくは変わりません。教科書を見ながら考えてみましょう。

　今週金曜日は学習相談日です。学習に関することを相談できる機会です。学校に来るときは，課題や教科書を持ってきてくださいね。

0518がっこうたんけん その４

きたもんから はいると，すぐに きたこうしゃの いりぐちがあります。

こうしゃの いりぐちを はいり，すぐ みぎがわ にあるへやです。

「かんりようむいんしつ」


このおへやは，がっこうの じょうたいを かんりしてくださる

かんりようむいんさんの おへやです。

まいにち，かいだんやろうか，こうもんなど

みなさんが つかう ばしょも そうじしてくださっています。

そうじのじかんには，みなさんの きょうしつから でるごみを

あつめるばしょに たって，こえを かけてくださいます。

５年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状３」

　（挑戦状２）の問題はできましたか。上の写真を確認してくださいね。計算の順序がポイントですね。この機会に，計算の順序の復習をしましょう。

　ここからが本題です。
（挑戦状３）楽しくやりましょう！！
　下の図のマス目の中に，１〜９の整数を入れて，たて，横，ななめのどの３マスの数の和も等しくなるようにします。★に当てはまる数はいくつですか。

【ヒント】
※同じ数字は使えません。
※和なので，もちろん〇〇算ですね。
※１列の和をいくつにすればいいかな。

0515がっこうたんけん

きょうはがっこうのせいもんのちかくでこのようなぞうをみつけました。

「にのみやきんじろう」さんです。

なにかほんをよんでいますね。がっこうがはじまったらさがしてみてください。