コロコロガーレを作った後は，

どうしても教室の床に，たくさんのゴミが落ちてしまいます。
　大部分は，材料の切れ端や使わなかった紙類です。
　いつもは，自分の席の周りは自分できれいにしているのですが，今回は，数名の子どもが掃除ロッカーからほうきを出して，みんなの分まで集めてくれました。
　周りの子どもも，ほうきの人が掃きやすいように机やいすを動かしたり「ありがとう。」と声をかけたりする姿が見られました。
　なんだかとってもうれしい気持ちになりました。
　

コロコロガーレ・続報

　４つのステージに作ったビー玉を面白く動かす工夫も，少しずつ形になってきました。
　中には，２つのステージに関わる工夫を考えた作品も出てきています。
　完成まで，あと少しです。

垂直・平行と四角形

　垂直と平行の意味を学習した後，学びを生かして，身の回りから，垂直な直線や平行な直線を探してみました。
　教室の中や廊下でたくさん見つけることができました。

英語絵本読み聞かせ交流会

それぞれの担任が前日までに選んだ絵本を，担任する教室以外の子どもたちの前で読み 聞かせを行いました。
普段とはほんの少し違う雰囲気の中，担任も緊張しながら楽しい時間を過ごすことができました。

みんな遊び

　毎週水曜日に，クラスのみんなで一つの遊びを楽しんでいます。
　今日の中間休みは，グラウンドコンディションが悪いので，急遽フルーツバスケットを教室で行うことになりました。
「服に青色がある人。」
「上靴に青色が無い人。」
「名札をつけている人。」
「犬が好きな人。」
　運動場では遊べませんでしたが，仲良く取り組むことができました。

定植の準備

　芽を出したツルレイシが少しずつ大きくなってきました。
　雨の合間を縫って，苗を畑に移し本格的に植える準備をしました。
　

一つの花

　物語を読んで，自分が思ったことや考えたこと，不思議に思ったことなどをノートに書きました。
　その後，グループになって，感想や疑問を交流をしました。
　同じ考えや似た考えを聞いて納得したり，自分とは違う意見を聞いて「そんな考え方があるのか。」と新しい発見につながる時間になりました。

フッ化物洗口

　フッ素は，むし歯の予防効果があると言われています。
　感染症の予防に取り組みながら，４年生は，基本的に毎週火曜日の朝に
１分間行っています。

避難訓練

火災が起こったと想定して，避難訓練を行いました。

＜お・は・し・も・て＞
「お」さない
「は」しらない
「し」ゃべらない
「も」どらない
「て」いがくねんゆうせん

５つの気を付ける項目を確認し，
その意味を話し合いました。
みんな真剣に取り組んでいて素晴らしかったです。

係活動より＜新聞係＞

　クラス新聞の６月号が完成しました。
　新聞係の人が，休み時間に力を合わせて作ってくれました。
　どのページも，読者を引き付けるための工夫がしてあり，読み応えのある記事が載っています。