ホウセンカの観察

　前回の観察から１１日たちました。
　葉の数が２枚から４〜６枚に増え，葉の形も変わりました。
　茎は色が濃くなり，草丈も大きくなってきました。
　これからどんな生長が見られるのか楽しみです。

休み時間

　今日は，朝から雨。
　運動場に出られないので，教室で過ごしました。
　読書，おしゃべり，お絵描き，定規を使った遊びなど
工夫しながら楽しい時間を過ごしました。
　

はばとび

　１．片足で踏み切り，両足で着地する。
　２．膝を曲げて着地する。
　３．踏み切りに足が合うように助走して跳ぶ。
　４．踏み切りは，上へ跳ねるように跳ぶ。
　５．助走のスピードを生かして跳ぶ。
の中から，毎時間自分でめあてを選んで練習しています。

学校園より

　１，２枚目の写真は，月曜日に定植したヒマワリの今の様子です。
　定植直後は，茎に力強さがなく地面に触れていましたが，少しずつ
全体を持ち上げてきています。
　３枚目は，ホウセンカの様子です。
　ヒマワリと比べて，似ているところや異なるところを観察していき
ます。

くるくるランド・４

　製作途中の作品です。

　作りながら，どんどん想像が膨らんできています。

　最後は，どんな場面になるのかな？

くるくるランド・３

　いよいよ飾り付けを始めました。
　自分が決めた場面の様子を表すために色画用紙を選んで切ったり，
鉛筆や色鉛筆を使って書いたりしています。
　どんな作品になるのか楽しみです。

ヒマワリの定植をしました

　まず，学校園の土を耕しました。シャベルは交代しながら使います。
　次に，肥料をまきました。土の中に混ぜ込んでいきます。
　最後に，ヒマワリの定植をしました。
　大きく育ってほしいな。
　
　

Ｈｏｗ ｍａｎｙ 〜 ？ その２

じゃんけん大会が終わりました。

How many circle ?

How many cross ?

How many triangle ?

あなたは，〇・×・△が，いくつありましたか。

Ｈｏｗ ｍａｎｙ 〜 ？ その１

　数字の言い表し方を確かめた後，じゃんけん大会の始まりです。
　相手に勝つと〇，負けると×，あいこだと△を表に書き込みます。
　さあ，何回勝てるかな？

くるくるランド・２

　紙を組み合わせて，２つ・３つ・４つの中から自分がいくつの場面を
表したいか考えました。
　場面や時間に合うような色画用紙を選んで，組み立て始めています