お弁当で気をつけることは？

食の学習を行いました。
今回は中学校へ巣立ちいく，６年生にむけたお弁当についての学習です。
お弁当を用意する時に気をつけることは，栄養のバランス・彩・量・詰め方などです。
とくに今回は，主食・主菜・副際のバランスと必要カロリーについて考えました。

ジョイントプログラム

ジョイントプログラムの確認テストを行いました。
今回は算数と国語の２教科です。
テストの内容をふりかえり，今後の学習に活かしていきたいですね。

体育発表会に向けて

全てのダンス・構成を通して練習してみました。
発表会当日に向けて，順調に仕上がりつつあります。
楽しみにしていてください。

お話の絵

さすが６年生。
色づかいが上手ですね。
ていねいです。
工夫も見られますね。
６年間で学んできた技法を自由に使って描いています。

どんな作品ができるのでしょう？楽しみですね。

集団演技 頑張ってます

かなり完成度が高まってきました。
伏見南浜小学校の最高学年として，最高のものを６年間通ったこの場所で表現できるよう，練習を頑張っていきます。

聞き役が主役です

算数科で分からない問題と出会ったときは，聴くことを大切にしています。
どこが分からないのか，どこから聞きたいのか，どこまで聞きたいのか聞き役が決めています。

何回でも聞きます。わかるまで聞きます。納得するまで聞きます。
聞くことで，考えの幅が広がりますね。

ペア学年での練習

リレーの練習をしました。
さすが高学年です。
バトンパスの技術が高いです。

当日は白熱したレースが展開されそうな予感です。

座標軸を使って

心地よい音について，座標軸や実際に模型を使ってみんなで考えました。
窓をあけて音楽を流す場合と閉めて音楽を流す場合を比べたり，カーペットを敷かずにモノをおとした音とカーペットを敷いてモノを落とした場合を比べたりして，生活の工夫を知ることができました。

感想には，「窓を閉めるだけでこんなに音が聞こえなくなるとは思わなかった。」
「なにか敷くことで，下の階の人にとってはすごく有難いと思う。」など，これからの生活に活かしていけそうな感想がたくさんありました。

集団演技の練習 はじめました

体育発表会にむけて集団演技の練習を始めました。
小学校生活最後の表現の場です。
最高の演技を最幸の場所で，最幸のメンバーで表現したいと思います。
感動（ドラマ）をつくりましょう。

お話の絵

お話の絵を描いています。
自分の想像した景色や動きを絵にするために，図書室の本やタブレットをうまく活用しています。
自分にあった方法で，イメージしたものを絵に表現できるといいですね。