6年 プール掃除

　６月５日（水）に６年生でプール清掃を行いました。亀の子たわしを片手に壁や床を必死に磨きます。学校のために活動することができました。何よりも楽しみながらできたのが６年生らしくて素敵でした。

6年 ヨウ素でんぷん反応２

　昼まで日光があたった葉も調べました。比べてみると一目でわかります。
さてどちらが，昼過ぎに採った葉だと思いますか。

6年 ヨウ素でんぷん反応

　理科の「植物の成長と日光のかかわり」の学習で，葉に含まれるでんぷんをヨウ素でんぷん反応を使って調べています。これは，朝一番の日光が当たる前の葉です。

6年 ハードル走

　体育科で「ハードル走」を行っています。
４年生の時以来なので，戸惑う場面もありましたが，学習が進むうちにコツをつかんで，友だち同士アドバイスし合う姿が見られるようになってきました。

6年 平和学習

　ゲストティーチャーとして本校の元PTA会長でもある東さんにお話を伺いました。

　おじさんが広島の原爆でお亡くなりになった話を中心に，原爆が落ちた時の様子や戦争の恐ろしさを話してくださいました。
これから平和について考えるうえでとても有意義な時間になりました。

　東さんありがとうございました。

6年 みんな遊び

　今日のみんな遊びは「しっぽとり」でした。

みんなで体を動かして楽しかったです。

6年 調理実習

　家庭科の学習で「いろどり野菜炒め」をつくりました。
切り方を工夫するなど各班の工夫が光りました。
5年生で学習したお茶をいれている班もありました。

6年 シャトルラン

　新体力テストのシャトルランを行いました。
去年の自分との勝負です。蒸し暑い体育館でしたが，みんな最後まで力を振り絞って走りました。

6年 「歴史」

　書写の学習で「歴史」の文字を書きました。
社会で学習している歴史。昔の日本に思いをはせて書きました。

6年 調理シュミレーション

　家庭科の「朝食から健康な1日を」の学習で調理実習を行います。
その事前学習として調理シュミレーションを行いました。
声を掛け合い，協力して行いました。本番が楽しみです。