リコーダー君からお手紙が！！

『リコーダー君から君たちの机にお手紙が届いているみたいだよ。』
「えっ，本当に！？」
みんな必死で探していました。
すると，机の中に封筒を発見。
リコーダーをきれいに響かせるための極意が書かれていました。

さぁ，リコーダーの学習スタートです。

リズムダンス

リズムにのって表現しています。
最後にはみんなで発表会です。
楽しんでいきましょう。

横画の筆使い

書写です。
習字の学習で初めて文字を書きます。
横画の筆使いである，『始筆・送筆・終筆』を意識して書きました。

絵の具で夢模様

絵の具を使って夢模様を描いています。
筆をトントン，ストローでフーフー・ゴロゴロ。
どんな夢模様が出来上がるのでしょう。楽しみです。

伏見の水の不思議を解決しよう

総合的な学習「伏見の水」で，河川レンジャーの中川さんに来ていただき，みんなの疑問を解決しました。
「豊臣秀吉の頃から水が有名なんだよ。」
「他の街では，伏見の水は２００円で売られているんだよ。」
「ミネラルがたくさん含まれている水なんだよ。」
「肌にもいいみたいだよ。」
「この地域の自慢であるお酒にも使われているよ。」
「琵琶湖以上の水量が地下にためられているんだよ。」

たくさんの自慢が見つかりました。伏見の水ってすごいんですね。

ぐんぐん育っています

ひまわり・ホウセンカともにぐんぐん育っています。
今回は，子葉とその次に出てくる葉の違いを観察しました。
ひまわりもホウセンカも，子葉とは形の違う葉が出てきています。

この先はどのように育っていくのでしょう…。
大切に育てて観察していきたいですね。

非行防止教室

伏見警察の方に来ていただき，「非行防止教室」を実施しました。
普段なにげなくしていることでも，実はダメということがあったり，心を強くもつことの大切さに気づくことができました。

『心にブレーキ』をかけることが大切ですね。

半径って全部同じなんだね

円の学習です。
円の中に三角形を作って，みんなでグループ分けをしました。
細いグループや平たいグループ,きれいグループなど３つのグループに分けることができました。

「できるだけ少ないグループにできない？」
『あっ，先生。すごいよ！全部同じ。１つのグループにできる。』
「同じって何が？」
『だからね半径だよ。』
「本当？たしかめてみてよ。」
みんな必死に確かめていました。

円の中に三角形をつくる活動を通して，半径の長さは同じということに気づくことができました。

つながってみよう

算数でつながりタイムを意識した学習をしています。
今日は何人かのミニ先生のところに集まり，自分が分からない問題をわかるまで何度も聞きます。何度も質問します。

みんなでつながることで，全員がコンパスを使ってもようを完成させることができました。

習字スタートです

習字の学習を始めました。
初めての習字です。
道具の確認や準備・後片付けなどていねいに確認していきました。
筆を使っていろんな線をかくことで，筆にも少しは慣れたかな？
これからの習字の学習が楽しみですね。