２年 一致団結！

　運動委員会が企画した「学級対抗リレー」を行いました。学級で走順を決め，バトンの受け渡しを学級で練習しました。各学級が一致団結して白熱したリレーになりました。それぞれの学級の良さが出たリレーでした。

２年 学年 お楽しみ会

　学期末のお楽しみ企画として「学年　お楽しみ会」をしました。学級２チームに分かれてドッジボールをしました。子どもたちも勝ち負けにこだわり過ぎず，大きな声で楽しんでいました。とても楽しいひと時になりました。２学期も残りわずかですが，学習や身の回りの整理をしていきたいと思います。

２年 貴重な お米

　「先生，お米って全然白くないんやなあ。」こんな声も聞こえてきました。

２年 機械って やっぱり便利

　手作業で脱穀をしました。最初はとまどいの連続だった子どもたちも，やっていくうちに「とれた！とれた！」「こんだけやったのに，これだけしか取れへんわ。」「大変や・・。」など，色々な本音が聞こえてきました。こうした手作業の経験を通して「機械の便利さ」や「一粒一粒のお米の大切さ」を実感するきっかけになればと思っています。軍手や新聞紙のご用意，ありがとうございました。

２年 ゆっくり かけ足

　体育の学習では「ゆっくりかけ足」の学習に取り組んでいます。速すぎず，遅すぎず，同じ速さで，長く走り続ける工夫をしながら頑張っています。同じ速さを保つために声を掛け合ったり，一人一人が「１．２，１．２・・」と呟きながら頑張っています。

２年 あそんで ためして くふうしました☆

　子どもたちのアイデアには驚きの連続でした。友だちのおもちゃで遊ぶ交流の時間も取り入れました。

２年 あそんで ためして くふうしました♪

　子どもたちの作品が次々に完成しました。素晴らしいアイデア作品が続出でした。

２年 はさみの あーと

　図工科「はさみの　あーと」では，「切ることを楽しみ，切った形から見つけよう」をめあてに学習に取り組みました。白い画用紙をどんどん切っておもしろい形をたくさん作りました。「先生，北海道の形みたいや！」「先生，ハート〜♡」「先生，象ができたよ♪」切った後は，黒い画用紙の上で構成するイメージを広げ，何度も試しながら並べ方を工夫し，自分が楽しいと思える形を見付けようとしていました。子どもたちの想像力にはいつも驚かされます。

２年 本番が一番でした♪

　無事，「たのしい音楽会」が終わりました。学年全体で取り組み，子どもたち一人ひとりが笑顔で終えられたことが良かったです。リハーサルではまだまだ課題の残る合奏と歌でしたが，やはり本番が一番良いものになっていました。２年生の底力を感じました！２年生も後半に入っていますが，この音楽会で得た「団結力」と「表現力」を活かして，悔いのない日々を過ごしてもらいたいです。また，ご家庭でのご協力とご理解があっての今回の結果だと感じております。ありがとうございました。

２年 あそんで ためして くふうして（３）

　子どもたちの発想力はすごいですね。