４年 パス・ラン・シュート

ポートボールの学習をしています。
高学年のバスケットボールにむけて，動かない的めがけてシュートを決めます。
うまくボールを前に進めるために，班で作戦をたてることができました。
「こまめに動いてパス作戦」
「一発逆転ロングパス作戦」
「自分のマークは責任をもつぞ作戦」
次の試合に向けて，さらにいい作戦を考えていきたいですね。

４年 ＋１

宿題です。ノートを開けると，空いているスペースに頑張りの足跡が。
すごいですね。自主的な学びですね。
この頑張りがいつか花開くことを信じて。
自分のために＋１です。

４年 漢字見つけ

国語科の学習で，漢字のつくりについて学びました。
くさかんむりのつく漢字を１分間でどれだけ見つけることができるか，班で競走しながら，楽しく学習することができました。

４年 ていねいに

書写の学習です。
４年生最初の字は『花』です。
集中して書くことができました。

この字の通り，それぞれの花を咲かせていきたいですね。

４年 ベストタイムを目指して

いよいよリレーの学習も終盤です。
今までのベストタイムを更新するためにバトンパスや走順を工夫しています。
どの班も全力でゴールを目指して走っていました。

４年 心がほっこり

ある１コマです。
プリントを集めていると，きれいに整えてくれていました。
気持ちは見えないけれど，気遣いは見えますね。
心は見えないけれど，心遣いは感じますね。

そんな，とある１コマ。プライスレスです。

４年 ええとこみつけ

道徳でええとこみつけをしました。
背中にかけた紙にええとこをどんどん書いていきます。
長い列ができているのを見ると，なんだか微笑ましいですね。
「いっせーのーで」で友だちが書いてくれたええとこを見ます。
自然と笑顔になることができました。

「友だちが書いてくれたことを見ると，とってもうれしかったし元気がでたよ。そして，さらに頑張ろうと思えた。」などの感想をもったようです。
これからも良いところを，どんどん増やしていきたいですね。

４年 エネルギーを見せつけよう！！

１年生を迎える会の練習です。
伏見南浜小学校で１番人数の多い学年です。
元気いっぱいのエネルギーを表現していきたいと思います。

４年 わり算の筆算

　わり算の筆算の学習をしています。大切な単元なので，友だちに丁寧に説明しながら理解力を深めています。授業の最後には「よくわかった！」という声が多数聞こえてきました！

４年 漢字辞典

　漢字辞典の使い方を学習しました。部首や総画数，読み方で漢字を調べる練習をしました。今後，文章を書く機会も増えてくると思います。しっかりと漢字で書けるようにしていってもらいたいです。