最新更新日:2024/04/25 | |
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つくし「つくしまつりプレオープン!」
来週,1年生がお客さんで来てくれるのを前に,保護者や先生にお客さんになってもらい,つくしまつりのプレオープンを行いました。
子どもたちは一生懸命準備を進めてきましたが, 「お客さん,いっぱい来て楽しんでくれるかな…」 と緊張し不安そうな様子でした。 しかし体育館にお客さんが現れると, 「いらっしゃいませ!!」 と,大きな声で接客する様子がありました。 よく知っている先生やおうちの方が相手なので,リラックスしつつ店員さんとして丁寧に話すことができていました。 今回やってみて,難しかったことを確かめ,6年生にどんなことを手伝ってもらいたいか考えて,1年生が楽しめるように更に準備を進めていきたいです。 つくし「11月のお誕生日会」
11月のお誕生日会をしました。
みんながそれぞれ役割を決め,計画を立てて,誕生日の友だちのお祝いをしようと頑張ってました。 当日は,調理実習で「いもきんちゃく」をつくったり,みんなあそびをしたり,みんなの気持ちを書いたメッセージカードのプレゼントを贈ったりしました。 誕生日の友だちが6年生だったので, 「中学校に行っても友だちだよ。」 「中学校でも風邪ひかないように頑張ってね。」 などと,あたたかいメッセージばかりでした。 お誕生会の進め方もずいぶん理解し,仲良く楽しく活動できています。 つくし「ランチハウスで旬の食べ物を知ろう!」
ランチハウスで食の学習を行いました。
栄養教諭の小林先生から,旬の食べ物のよさを教えてもらいました。 さらに,実際に野菜や果物に触れ,いつの季節が旬なのかを考えました。 前日にスーパーで見ていたことをしっかりと思い起こして, 「みかんは冬の食べ物!」 などと,確かめることができました。 栄養満点の旬の食べ物,しっかりと好き嫌いなく食べていってほしいです。 つくし「防犯訓練」
今日は,防犯訓練がありました。
学校内に不審者が侵入してきた際の,避難の方法を学びました。 放送をよく聞いて静かにすること,とても真剣に取り組むことができました。 「こわい…。」と話す児童が多かったのですが,「本当に怖い人が来たときにどうするかの練習だよ。」と伝えるとホッとした様子でした。 自分たちの身は自分たちで守れるように,訓練を重ねていきたいです。 つくし「買い物学習2」
今日は,買い物をすることと,もう一つ,旬の野菜や果物を見つけようというねらいでスーパーに行きました。
夏に行った時と違うところはどこかな?と探すと, 「スイカがない!」 「みかんがいっぱいある。」 「はくさいはなべにいれるね。」 などと,たくさんの気付きがありました。 ほとんどの野菜や果物が1年中手に入るようになりましたが,旬の食べ物を意識して,日々の食事に生かしていってほしいです。 つくし「買い物学習1」
11月のお誕生日会で,調理実習をします。
メニューは「いもきんちゃく」です。 サツマイモを柔らかくつぶして,みんなでしぼって丸めます。 その材料を,みんなで買い物に行きました。 これまでに何度か買い物学習を経験してきた子どもたちは,買い物をするときの約束やマナーをきちんと理解し,守れるようになりました。 また,自分たちのほしいものがどのあたりの売り場にあるのかも,だんだんわかってきた様子で,すぐに品物を見つけることができている子どももいました。 つくし「寒い中でも朝マラソン!」
年度初めからずっと続けている朝マラソン。
寒くなってきましたが,つくし学級の子どもたちは,ほとんど毎日頑張って走っています。 時間にして大体15分〜20分程度ですが,自分のペースで5〜10周走っています。トータルで500周を超えている児童も!シールを張って目標を決めて頑張っています。 幼稚園の前の道なので,いろいろな人と会うのですが,走りながらも「おはようございます!」とあいさつする姿もあります。 これからどんどん寒くなりますが,一層元気に朝マラソンに取り組んでいきます。 つくし「琵琶湖疏水をたどろう!」
今日は4年生が,浜大津からの小関越えと,琵琶湖疏水記念館,インクラインの見学を行いました。
つくし学級の4年生も,みんなと一緒に行くのを楽しみにしていました。 はじめに浜大津で琵琶湖疏水の取水口を見て, 「ほんとうに琵琶湖の水を京都まで引いているんだ。」 と,改めて驚いていました。 そして友だちと励まし合いながら小関越えをし,山科まで頑張って歩いてお弁当を食べました。 「こんなに長い距離を人の手で掘ったなんて,今,もしやれって言われたら断るなぁ。」 と,先人の苦労や素晴らしさを実感していました。 記念館やインクラインを見学し,琵琶湖疏水についてさらに興味をもつことができました。 つくし「つくしまつりにむけて!3年生と」
12月と1月に,『つくしまつり』というおまつりを行います。
1,2年生のお友達を招待して,つくし学級の子どもたちが考えたお店屋さんのゲームを楽しんでもらうという活動です。 そのお店屋さんの準備に,3年生と4年生がお手伝いに来てくれます。 今週は3年生がクラスごとに,つくし教室に来てくれました。 一緒に絵を描いたり,絵に色を塗ったり,お店屋さんの景品の折り紙を作ったりして,とても楽しい時間を過ごすことができました。 3年生の子どもたちは, 「このゲームおもしろそう,やってみたいなぁ。よくこんなゲーム思いついたなぁ。」 「○○さんって,電車が好きやったんや。ぼくも好きやし一緒やな。」 「わたし色塗り得意やし,一緒にしよう。」 などと,一緒に楽しく活動していました。 つくし学級の子どもたちも, 「一緒に作ってもらってうれしかった!」 「3年生のおかげで,景品ができあがった!」 と,大喜びでした。 この活動を通して,お互いのことをもっとよく知っていってほしいです。 つくし「とびっこあそび」
体育でとびっこあそびに取り組んでいます。
ゴムとびをしたり,大縄跳びをしたりと,様々な活動に取り組んでいます。 ゴムとびでは,片足とびや両足とびで,高さにチャレンジしています。 友だちどうし声をかけあいながら,楽しんで跳んでいます。 |
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