３年 赤・黄・青を使って

図画工作科で色について学習しました。

「パレットに赤と青と黄色を出してみよう。それ以外は使いません。」
（…？どうして？他の色はだめなの？）
子ども達の心の声が聞こえてきます。
「いいからいいから。さっ，色をぬってみよう。」

★円の内側は濃く，円の外側は水をたっぷりに薄く。
「先生〜。水の量を変えると色が違ってみえるよ。」
「すごい。きれ〜い。」
★筆の使い方は？
「内側は細い筆を使うときれいにぬれるよ。外側は太い筆を使うとぬりやすい」
「同じ方向にぬるときれいにぬれます。」
★３色を混ぜて色を作ってみよう。
「赤と青を混ぜると紫になるね。黄色と青を混ぜると緑ができたよ。」
「全部混ぜたら茶色になった。」
「あれ僕は黒になったよ？」

たった３色の絵の具だけでもたくさんのことを発見することができました。

３年 本に親しみ世界を広げよう

図書室で読書をしました。
教室にはない，いろんな種類の本に目を輝かせていました。
その中で見つけたキラリさんを紹介します。
自分が読んだ本ではなくても，本が乱れているとそっと整えてくれていました。
見ていて，心が温まりますね。

たくさんの本に親しむことで，世界を広げていけたら素敵ですね。

３年 バトンをつなげよう

体育の学習でリレーをしています。
一度走ってみて，班で作戦会議をしました。
「順番を入れ替えて，バトンパスゾーンをうまくつかえばいいんじゃない？」
「レーンの一番内側を走るほうが得だよ。」
「助走しながらバトンを受け取ると速そうだね。」

試行錯誤しながら，班のレコードタイム目指し頑張っていきましょう。

３年 南浜の街ってどんな街？

社会科の学習で［南浜の街］を調べています。
今回の課題は［南浜の街ってどんな街なんだろう？］です。

「駅の近くには店がたくさんあるね。」
「大きい道は車がたくさん通ってるよ。」
「たくさんの人が声をかけてくれたよ。」

いろんな気づきがありました。
この街調べの学習から，私・僕のおすすめスポットを友達同士で紹介しあいます。
楽しみですね。

３年 ええとこみつけ

新しいクラスが始まり1週間。
学級活動で友達の「ええとこみつけ」をしました。

「この1週間で見つけた，友達のいいところを書いてみよう。もちろん，普段の感謝や昔のエピソードなんかも書いていいからね。さぁはじめ。」

さすがは３年生。すごい勢いで友達の良いところを書いていきます。
「先生。紙がうまって書ききれないので，裏に書いてあげてもいいですか？」
（もちろんです。なんだかうれしくなりますね。）

最後に机に戻ってみんなが書いてくれた紙を見ました。
もちろん，クラスに笑顔の花が広がりました。温かい３年生達ですね。

3年生 スタートです

１年間を楽しく安全にすごすために学年集会を行いました。
「３年生の先生たちってどんな先生なんだろう。」
「理科や社会，そして総合ってどんな学習なんだろう。」
「ルールや大切にしていきたいことってなんだろう。」
それぞれの担任から話をし，みんな真剣に聞いていました。