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最新更新日：2020/07/10 |
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宿題ってなあに   同じ文章でも，人それぞれ賛成なのか反対なのかは違うようです。 みんなで意見を出し合う中で，宿題とは『自分のため』にするもの。 『未来の自分を創る』もの。 そして，『今の宿題は大人になった時の仕事』となるもの。 など，いろいろな考えを構築することができました。 ６月１６日（火） 給食   ・黒糖コッペパン ・牛乳 ・豚肉のケチャップ煮 ・たっぷり野菜のビーフン ◇給食の感想より◇ ■ぼくはパンが苦手だけど，食べてみたら， すごくおいしかったです。（３年） 今日は，パン献立の日でした。 「黒糖コッペパン」の色やあまみに気づいてくれる子が 多かったです。 一口サイズにちぎって，上手に食べることができていました。 「豚肉のケチャップ煮」も「たっぷり野菜のビーフン」も 子ども達に人気の献立で，よく食べてくれていました。 給食の時間には，各教室で「給食室からこんにちは」という 動画を流しています。 「どんな野菜が使われているのかな？」 「食べる時の姿勢はどんな姿勢がいいのかな？」 など，給食にまつわるいろいろなことに 気付ける内容になっています。 一緒に食べる給食や食事について話すことは， 子ども達の「食」への関心を高めます。 ご家庭でも食事の話をいろいろしてみてください。 50m走   しっかりとアップをして，全力で走りきることができました。 「５年の時よりタイム上がってる！！」 「秋にもう１回計ると，６秒台や７秒台いけそうやな。」 など，それぞれ目標をもつことができたようです。 ６月１５日（月） 給食   ・麦ごはん ・牛乳 ・さばのしょうが煮 ・野菜のきんぴら ・豆乳のみそ汁 ◇給食の感想◇ ■「やさいのきんぴら」は私の大好きなメニューです。 ごまがプチプチいって，プルプルのこんにゃくも好きです。 「豆乳のみそしる」は，あぶらあげにみそがしみこんでいて， 最高でした。（６年） ■「さばのしょうがに」とむぎごはんが合って， おいしかったです。ぜんぶおいしかったです。（３年） しょうがの爽やかな香りが漂う「さばのしょうが煮」は， １年生にとって，給食で初めての「煮魚」でした。 大きな骨を上手にはずして，食べることができていました。 白くて，シチューのような見た目の「豆乳のみそ汁」は， 子ども達に人気の献立でした。 いつものみそ汁よりもまろやかな味わいになります。 ぜひご家庭でもお試しください。 ６月１２日（金） 給食【和献立】   ・胚芽米ごはん ・牛乳 ・牛肉のしぐれ煮 ・ピーマンのごまいため ・もずくのみそ汁 ◇給食の感想◇ ■「牛肉のしぐれに」をごはんといっしょに食べると， とてもおいしかったです。（５年） ■「ピーマンのごまいため」がシャキシャキしていて， とてもおいしかったです。 「胚芽米ごはん」ととても合いました。（５年） ■「もずくのみそ汁」がやわらかくて，おいしかったです。（５年） 今日は，１年生にとって初めての「和献立」でした。 全員そろっての給食だったので， 食缶や食器など重かったのですが， １年生の給食当番さんは頑張ってくれていました。 ６月の「和献立」では， 夏に美味しい「もずく」や「ピーマン」が登場しました。 「もずくがツルツルしておいしいな」 「胚芽米ごはんがよくすすむな」 などの感想が聞かれました。 距離をとって，落ち着いて食べることができていました。 来週の給食も楽しみですね！ ６月１１日（木） 給食   ・麦ごはん ・牛乳 ・さけの塩こうじ焼き ・小松菜と切干大根の煮びたし ・みそ汁 ◇給食の感想◇ ■さけの塩加減がよかったです。（５年） ■「小松菜と切干大根の煮びたし」がおいしかったです。（５年） ■「みそ汁」のわかめがおいしかったです。（５年） ■鮭が大きく最高でした。（教職員） 今日は，ふっくらとおおきな鮭を塩麹でつけ， スチームコンベクションオーブンで焼き上げた 「鮭の塩こうじ焼き」が登場しました。 調理員さんが手際よく鮭を並べてくれました。 絶妙な塩加減で，ごはんによく合う味つけでした。 低学年のある教室では， ごはん粒を一粒一粒丁寧にとる子どもの姿を見かけました。 とても素敵だなと思いました。 ご家庭でもごはんを食べる時に，また声かけしてみてください。 明日からは，全校そろっての給食です。 月に１回の「和献立」で，夏に美味しい食べ物が登場します。 楽しみにしていてくださいね。 ６月１０日（水） 給食  ・ごはん ・牛乳 ・高野どうふと野菜のたき合わせ ・ごま酢煮 ◇給食の感想◇ ■「ごまずに」がサクサクしていておいしく， まんぷくかんがありました。（５年） ■「高野どうふとやさいのたき合わせ」は， 具材全部に味がしみていて，おいしかったです。（５年） おいしさがギュッとしみこんだ高野どうふが給食に登場しました。 １年生の教室では，先生が「かむと味がジュワっと出てくるよ」と 伝えると，「あぶらあげとにているね」とクラスの子が 言ったそうです。 食事の「おいしさ」や「食べ物の名前」などを話すことで， 子どもたちは食に興味をもちます。 ご家庭の食卓でも，たくさんお話してみてください。 つるが でたよ
せんせいの つるは どんどん のびています
どうやって しちゅうに まきつくのか ふしぎです しょくぶつって すごいね   編み編みアミーゴ   紙を切り編んで，コースターやしおりなどいろんなものを作っています。 色合いがとってもきれいですね。 今回は紙で練習しましたが，次回からは布や紐なども使って，生活に使える作品を創っていきたいと思います。 基本的人権とはなんだろう？  「たくさんの権利の中から，どれか一つだけ残すとすれば，どれを残す？」 人それぞれ，大切にしたい権利（考えや価値）は違います。 基本的人権とは，そんな一人一人の考え方や違いを『認める』，『大切』にすることだということに気づくことができました。 |
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