京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2018/06/21
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学校教育目標『笑顔 かがやく 南浜の子』

つくし「花売り屋さんへ行こう」

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 伏見南浜幼稚園の花売り屋さんに招待していただき,つくし学級のみんなで参加しました。
 雨が降っていたので,自分で傘をさし,幼稚園につくと自分ですぼめてとめるところまで頑張りました。
 幼稚園では,色々な種類の苗の中から自分で2つ選んで伝え,袋に入れてもらいました。
 みんな「ありがとう。」と,ニコニコしながら持ち帰りました。
 ぜひおうちで育ててみてください。

1年 支柱を立てる

 アサガオのつるが長くなってきたので,支柱を立てることになりました。「これで上にぐんぐん伸びるね。」と,うれしそうな一年生でした。
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1年 雨

 先日,生活科の学習「あめのひわくわく」で,雨の日の様子を見に行きました。水たまりで「パシャパシャ」したり,学校園で虫を見つけたり,子どもたちは生き生きと活動しています。
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4年 ミッション プロペラを回そう

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今日の学習の先生は,説明書とグループのみんなです。
分からなければ,読む・見る・聞くことをして,自分の力で組み立ててプロペラを回します。
制限時間内に真剣かつ楽しく学習することができました。

4年 みさきの家の思い出 パート2

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思い出を絵にしました。
どの絵もとっても楽しそうです。
どんな絵に仕上がるのでしょうか。楽しみです。

4年 みさきの家の思い出

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みさきの家の写真が届きました。
みんなとっても嬉しそうに見ています。
どの写真も素敵な笑顔ばかりです。
2泊3日の思い出。プライスレスです。

4年 ていねいに

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書写の硬筆です。
お手本を見ながらていねいに書くことができています。
集中しながら書いているのが伝わってきます。

つくし「図工・土や砂となかよし」

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 図工の造形遊びで,砂場での活動をしました。
 友だちと協力しながら,山を作ったり,川に水を流したりと…
 何気なく形作っているように見えますが,
 「これはこうなってるねん。」
 「こういうものやねん。」
 と,子どもたちの中にはストーリーがあります。
 どんな思いをもって作っているのか交流すると,
 「ここにつなげてもいい?」
 「わたしもやってみよう。」
 と,造形遊びの幅が広がり,楽しんで活動していました。

4年 新聞の謎を解き明かせ

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国語科の学習で新聞づくりをします。
そのために,まずは新聞の観察です。
班で新聞を見ながら,気づいたことを交流します。
「かならず見出しがあるね。」
「1つのページにいろんな記事がある。」
「写真や図を載せているよ。」
「下には広告があるね。」
「真ん中のページは文字ばかりで小さいね。」など,
いろんなことに気づくことができました。

つくし「梅雨の合間の朝マラソン」

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 梅雨に入って,朝マラソンができない日もありますが,雨の降っていない日はできるだけ朝マラソンに取り組んでいます。
 1年生もすっかり慣れて,ずいぶん走れるようになりました。
 自分のペースで頑張りながら,友だちの頑張っている様子も見て,
 「がんばれ!」
 「もうちょっとだよー!」
 と応援し合っている つくし学級の子どもたちです。
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