５★ＧＯ５年生 〜観察実験〜

　子どもたちの大好きな観察実験。引き続き理科では「生命のつながり」をメダカを通して学習しています。顕微鏡で観察する受精卵。「見えた見えた！」「すごい！」顕微鏡の中の生命の始まりに大興奮していました。

５★ＧＯ５年生 〜少しでも長く〜

今年度，２回目の水泳学習。お天気にも恵まれ，準備体操のあとシャワーを浴びてプールサイドへ。今日は自分で選んだ，２５メートル，５０メートル，１００メートルを目標にするコースに分かれ，少しでも長い距離を泳げるように練習しました。

水泳学習です！

今週から水泳学習が始まっています。

6年生は太陽が照ってきたころにプールに入りました。
クロール，平泳ぎの練習を始めています。

今日は卒業アルバムの撮影もありました☼
天気に恵まれる学年です♪

歯科検診

　今日は歯科検診の日。
　みんなは少しだけ緊張した面持ちで，受診しました。
　終了後，心の中でお礼を言って教室に戻りました。

初めての保健

　今日は，３年生になって初めての保健の授業がありました。
　「健康」ってなんだろう？とグループで話し合っています。それぞれのグループから，たくさんの意見が出ていました。来週の学習も楽しみですね。

漢字の学習

　１学期の漢字ドリルも終盤に近付いてきました。新しく習う漢字も残すところ１０文字ほどです。
　書き順に気を付けて，一文字一文字丁寧に書いています。３年生が始まったばかりのころは，２年生のときよりも増えたマスに驚いたり，１ページ終わらせるのにかなりの時間がかかったりしていましたが，最近は，慣れてきたようでだんだん早くきれいに終わらせることができるようになってきました。毎日の宿題でも頑張っていますね。

ゴムの本数を変えると・・・？

　理科で「ゴムと風の力」の学習をしています。前回は，ゴムを伸ばす長さを変えて，距離を比べていましたが，今回は，ゴムの本数を変えて調べてみました。
　ゴム１本のときと２本のとき，どちらのほうが多く進むかな？という疑問から，予想を立てて，実際に走らせてみました。
　どちらも３回ずつ丁寧に記録を取っていました。どちらのほうが多く進むか，体験を通して理解することができましたね。みなさんの予想も当たっていました。

表とグラフ

　算数科で表とグラフの学習をしています。棒グラフのかきかたを学習しました。目盛りの数に気をつけて，グラフを丁寧にかいていきます。棒グラフは，多さを比べる時にとても分かりやすいグラフだと気づくことができました。

６月２３日（木） 給食

◆献立◆
・麦ごはん
・牛乳
・じゃがいものそぼろ煮
・ごま酢煮

◆感想◆
〇「じゃがいものそぼろに」がおいしかったです。いえでもたべたいです。つくりかたをホームページにのせてほしいです。いえでもつくってみます。（２年生）

〇「じゃがいものそぼろに」のそぼろは，ころころちいさくてたべやすかったです。（１年生）

「じゃがいものそぼろに」の作り方を教えてほしいというリクエストがありましたので，載せます！ぜひお家で作ってみてくださいね！

〜材料（１人分）〜
・鶏ひき肉　２５ｇ
・じゃがいも　７０ｇ
・たまねぎ　５０ｇ
・しょうが　０．５ｇ
・糸こんにゃく　２０ｇ
・サラダ油，さとう，料理酒，片栗粉　それぞれ１ｇ
・濃口しょうゆ　５ｇ
・水　２０ｃｃ

〜作り方〜
１　糸こんにゃくは食べやすい長さに切り，ゆでる。
２　しょうがはみじん切りにする。
３　玉ねぎはせん切りにする。
４　じゃがいもは一口大の大きさに切り，水にさらす。
５　鍋に油を入れ，肉をいため，２を加えてさらにいためる。
６　肉の色が変われば，料理酒を加える。さらに３を加えていためる。
７　水と１と４を加えて煮る。
８　７が沸騰すれば，さとう・しょうゆを加えて煮ふくめ，最後に水で溶いた片栗粉（水は適量）を加えて，しっかり加熱して仕上げる。
＊出来上がり＊

京町屋に入ると・・・！？

家庭科の学習では，夏をすずしく過ごすためにどうすればよいかを，京町屋をヒントに考えています。

京町屋には，すずしく過ごすための昔からの知恵が隠されている…？ということで，GIGAを使って京町屋に入るバーチャル体験をしたり，模型をみて構造を調べたりしました。

「こんな家に住んでみたいな〜♪」