最新更新日:2024/04/25 | |
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4年 ゴーヤ成長期
4月から育ててきたゴーヤですが,すくすくと成長中です。
夏休みの間に実がなり,その実がなんと… 黄色になっていました。 中には赤い粒が。 「この粒はなんなんだろう…?」 「ねばねばしているよ?」 大切に育てて,さらに観察していきたいと思います。 4年 モノづくりの殿堂・工房学習
京都のモノづくりから,京都が誇る技術やこれからの未来について考えることができました。
いろいろな企業のブースで機械操作をしたり,歴史を聞いたりしました。 また,実際にモノづくりの体験もさせていただき,きれいなLEDライトの完成です。 4年 伏見南浜の祭は好き?
4年生の総合学習です。
『祭』は好き?というアンケートから,学習のスタートです。 結果は…100%の子どもが好きと答えました。 だけど「どうして祭が好きなの?」という理由はそれぞれ違います。 この子ども達の考えから学習を進めていきたいと思います。 つくし「全校練習」
雨天のため,体育館で全校練習を行いました。
つくし学級の子どもたちも,それぞれの交流クラスに入って,自分の並び順を確かめました。 開会式や閉会式では,しっかりと話を聞いたり,よい姿勢で立ち続けたりしないといけません。 周りの友だちをよく見て,みんなに合わせて行動できるように頑張っています。 9月13日の給食・麦ごはん ・牛 乳 ・肉みそ炒め ・はるさめスープ 今日の給食は,体を作るたんぱく質の多い「だいず」を使った『肉みそ炒め』でした。「豚肉」に「料理酒としょう油」で下味をつけて,「にんにくとしょうが」の風味のきいた油で炒め 「みそ味」で煮る料理です。「大豆」は朝からびっくり炊きという熱湯に30分つけた後,やわらかくなるまでじっくり煮る方法で別炊きにしておきました。 汁物は『はるさめスープ』にしました。はるさめのツルんとしたのど越しともやしやたまねぎ・チンゲン菜などの野菜の食感がとても相性が良く,優しい味わいのスープと『肉みそ炒め』の濃い味つけとも合っていて食べやすかったです。 今日の給食の感想より・・・ 「おかずもすうぷのおいしかったよ。ぜんぶたべたよ。」…つくし学級 「はるさめスープのはるさめがおいしかったです。おやさいもおいしかったです。ごはんもおいしかったです。」…1年2組 「はるさめスープがおいしかったです。またつくってください。おいしいきゅうしょくまってまーす。」…2年1組 「にくみそいためおいしかったです。ふやしてぜんぶかんしょくしました。」…2年2組 「いつもおいしい給食 作ってくださってあろがとうございます。はるさめスープごはんとよく合ってとてもおいしかったです。にくみそいためもみその味がちょうどいい濃さでおいしかったです。」…5年3組 「ごはんと肉みそいためがあっていておいしかったです。」…6年1組 つくし「トライエブリシング!」
運動会に向けて,ダンスとバルーンの練習を進めています。
今年のテーマは「みんなでやってみよう!」です。 11人が力を合わせて頑張ります。 今日初めて運動場でやってみましたが,全員でしっかりと取り組むことができました! 本番では11人のぞれぞれ頑張る姿をぜひ応援してください。 つくし「図工:京阪電車の絵」
図工で,京阪電車の絵に取り組みました。
これは,毎年京阪電鉄から募集のあるもので,毎日京阪電車の音を聴きながら生活しているみんなにぴったりの題材ですので取り組んでいます。 子どもたちはぞれぞれ京阪電車に思い入れがあり, 「8000系にしよう。」 「去年はこんな絵を描いたから,今年はこういうのにしよう。」 「桜の咲いているところにしよう。」 「トーマス電車にしよう。」 などと,いろいろ考えて描いていました。 廊下の掲示板にコピーして貼り出しますので,ぜひご覧ください。 9月12日の給食・ごはん ・牛 乳 ・さけの塩こうじ焼き ・ほうれん草のおかか煮 ・いものこ汁 今日の給食の汁物は,これから旬をむかえる「里いも」の入った『いものこ汁』でした。同じ季節の「ごぼう」や「しめじ」などを地産地消「京北」で作られた「京北みそ」を使ったみそ仕立ての汁物です。「里いも」の事を「こいも・いものこ」ともいうようです。給食カレンダーや電子紙芝居「給食室からこんにちは」では,いものこ汁に使ったいもの種類をクイズにしました。 『さけの塩こうじ焼き』は,スチコンを使って「さけ」を「塩こうじ」で下味をつけて蒸し焼きにしました。ふっくらと軟らかく うま味が口いっぱいに広がり皮までおいしくいただきました。『さけの塩こうじ焼き』を入れる角食缶は,子どもたちには特別といった意識があるようで,誰が持って運ぶのかワクワクドキドキ感があるようです。 「さけのしおこうじやきがおいしかったです。また たべたいです。つくってください。」…2年1組 「いものこ汁があたたかくておいしかったです。」…5年3組 つくし「道徳・規則正しい生活」
道徳の学習で,『るっぺ,どうしたの』という教材を使って規則正しい生活の大切さを学びました。
夜更かししてしまうとどうなるのか,主人公の行動を客観的に見ることで,子どもたちは「あかんなあ。」と話していました。 夜更かししてしまったるっぺへの言葉がけをロールプレイングして,より自分たちも規則正しい生活を送ろうという気持ちをもつことができました。 ☆3年・総合的な学習の時間(伏見の水)☆
3・4時間目に伏見観光協会の中川さんをお招きして,伏見の水について教えていただきました。
どのように水が地下にたまるのか等,質問に答えていただいたり,新しく地下水の水量は琵琶湖の水量よりも多いということを教えていただいたり,子どもたちの新しい学びに繋がりました。 |
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