４月２５日の給食

◆　今日の献立　◆
・バターうずまきパン
・牛　乳
・じゃがいものクリームシチュー
・ツナとキャベツのソテー

　今日の給食は，子どもたちに人気のシチュー『じゃがいものクリームシチュー』でした。なめらかでまろやかな仕上がりは，やっぱり時間をかけて丁寧に作ったホワイトルーが　おいしさの秘密でした。

　伏見南浜小学校は，基本的には，火曜日がパンの献立です。今日のパンの種類は，うずまきの形がかわいい　『バターうずまきパン』でした。しっとりおいしくて，『じゃがいものクリームシチュー』との相性がバツグンでした。教室訪問した１年生では，パンを端からちぎって,クリームシチューにつけて食べている子どももいました。給食のマナーを守って楽しく食べている様子を　校長先生と給食調理員さんが　見に来てくれました。褒めてもらって　ますます頑張る子どもたちが　かわいかったです。苦手でも頑張っている子どもたちは，かがやいていました。

　副菜の『ツナとキャベツのソテー』は，野菜をスチコンを使って蒸しました。甘みが出てシャキシャキの歯ごたえがおいしかったです。

　今日の給食の感想より・・・
「ツナとキャベツのソテーとバターうずまきパンいっしょにたべたらおいしかったです。じゃがいものクリームシチューとバターうずまきパンと「いっしょにたべたらおいしかったです。」・・・つくし

「じゃがいものクリームシチューのじゃがいもとお肉がやわらかく，歯ごたえもあっておいしかったです。ツナとキャベツのソテーのキャベツがシャキシャキしてておいしかったです。いつもおいしいきゅう食　ありがとうございます。がんばってください。」・・・４の２

「じゃがいものクリームシチューがまろやかでおいしかったです。ツナとキャベツのソテーがシャキシャキしていておいしかったです。」・・・５の１

「じゃがいものクリームシチューがとてもおいしかったです。」・・・５の２

「クリームシチューがパンと合って　とっても美味しかったです。クリームシチューがあたたかくておいしかったです。じゃがいもが入っていました。」・・・６の１

「じゃがいものクリームシチューのトロッとした感じが，とても良かったです。ソテーのツナも味がしみこみおいしかったです。じゃがいものクリームシチューがとても，おいしく，じゃがいももやわらかかったので，食べやすかったです。」・・・６の２

２年 よろしくおねがいします 〜学校探検・顔合わせ〜

　金曜日に迫った「学校探検」。
　
　１・２年生のグループで　まわります。

　そのグループの　顔合わせをしました。

　名まえと顔をしっかり覚えて，「学校探検がんばるぞ！」の決意をしました。

　ちょぴりドキドキワクワクの　顔合わせでした。

　みなさん　どうぞよろしく　おねがいします。

☆１年・体育（体ほぐし運動）☆

　今日の体育は，雨のため３クラス合同の体ほぐし運動をしました。
向かい合って立つ運動をしてから，
「ねずみ・ねこゲーム」「漁師ゲーム」「整列の練習」をしました。

４年 角の大きさ

　４年生の算数では，角の大きさの学習をしています。三角定規を組み合わせてできる角の大きさを求める学習をしました。３年生の時にしっかりと発表の練習をしたので，みんなわかりやすい発表をすることができていました。

３年 本に親しみ世界を広げよう

図書室で読書をしました。
教室にはない，いろんな種類の本に目を輝かせていました。
その中で見つけたキラリさんを紹介します。
自分が読んだ本ではなくても，本が乱れているとそっと整えてくれていました。
見ていて，心が温まりますね。

たくさんの本に親しむことで，世界を広げていけたら素敵ですね。

３年 バトンをつなげよう

体育の学習でリレーをしています。
一度走ってみて，班で作戦会議をしました。
「順番を入れ替えて，バトンパスゾーンをうまくつかえばいいんじゃない？」
「レーンの一番内側を走るほうが得だよ。」
「助走しながらバトンを受け取ると速そうだね。」

試行錯誤しながら，班のレコードタイム目指し頑張っていきましょう。

３年 南浜の街ってどんな街？

社会科の学習で［南浜の街］を調べています。
今回の課題は［南浜の街ってどんな街なんだろう？］です。

「駅の近くには店がたくさんあるね。」
「大きい道は車がたくさん通ってるよ。」
「たくさんの人が声をかけてくれたよ。」

いろんな気づきがありました。
この街調べの学習から，私・僕のおすすめスポットを友達同士で紹介しあいます。
楽しみですね。

３年 ええとこみつけ

新しいクラスが始まり1週間。
学級活動で友達の「ええとこみつけ」をしました。

「この1週間で見つけた，友達のいいところを書いてみよう。もちろん，普段の感謝や昔のエピソードなんかも書いていいからね。さぁはじめ。」

さすがは３年生。すごい勢いで友達の良いところを書いていきます。
「先生。紙がうまって書ききれないので，裏に書いてあげてもいいですか？」
（もちろんです。なんだかうれしくなりますね。）

最後に机に戻ってみんなが書いてくれた紙を見ました。
もちろん，クラスに笑顔の花が広がりました。温かい３年生達ですね。

3年生 スタートです

１年間を楽しく安全にすごすために学年集会を行いました。
「３年生の先生たちってどんな先生なんだろう。」
「理科や社会，そして総合ってどんな学習なんだろう。」
「ルールや大切にしていきたいことってなんだろう。」
それぞれの担任から話をし，みんな真剣に聞いていました。

２年 春を描こう 〜図画工作〜

　畑から戻って　絵を仕上げます。

　「空を　描きます。」
　「空色のパス。画用紙の一番上。端からスタート，一本線。」
　「２本目。１本目の下。重なってもいいよ。スタート。」
　
　パスでの描き方を　具体的に指示しないと　ゴシゴシ描いてしまいます。
　丁寧に　線描や着色をするよう　心がけます。
　
　「土を　描きます。茶色を持って。」
　「１本目。はい２本目・・・」

　中間ゾーンは　うすーく緑にしました。
　「うすーく　おけしょうするよ。ていねいに　やさしく。」

　力強く描いたチューリップと　うすくやさしいバックの対比も　おもしろくできました。
　１人ひとりの　世界で一つだけの　チューリップが　描けました。