『じゃがいものクリームシチュー』ができたよ。

　子どもたちも大好きです。
　おかわりにも，たくさんの手が挙がっていました。

　今日も給食ボランティアの方たちに見守っていただきました。
　ありがとうございました。

今日も給食楽しみです。『じゃがいものクリームシチュー』

　主役の「じゃがいも」は，煮崩れないように大きさをそろえます。水にさらして変色を防ぎます。
　にんじん・たまねぎも大きさをそろえて火の通りが均一になるように工夫します。

　おいしさのポイントは，バターと小麦粉から手作りのホワイトルウ。じっくり弱火で丁寧に作るとなめらかでコクのあるルウになります。

　後は，よーく煮込むこと。

音読発表会に向けて（2年）

ふきのとう」の音読大会に向けての準備をしています。役割分担がよく分かるようにお面を作りました。様子がよく分かるような音読ができるように読みの練習もしています。

体育の学習（2年）

雨が降り，体育館で「体ほぐしの運動」を行いました。手をつないだチェーンが切れることなく，クラス全員で『なべなべ　そこぬけ』をしました。初めは無理にひっぱったり，押してしまったりと，力のかけ具合が分からなかったようですが，次第にうまく輪を返すことができました。

４月２０日の給食

◆　今日の献立　◆
・麦ごはん
・牛　乳
・五目豆腐
・ほうれん草ともやしの炒めナムル
・じゃこ


　今日の給食は，豆腐料理『五目豆腐』でした。
　中華料理ということで，副菜は『ナムル』でした。
　京都市の学校給食では，加熱調理が基本ですので，『あえもの』も最終加熱で提供します。献立名が『炒めナムル』となります。

　最初，『ほうれん草の炒めナムル』に手をつけられない子どもも多かったのですが，一人が「おいしい。」というと，安心したのか，たくさんの子どもの左手が，『ほうれん草ともやしの炒めナムル』の食器にのびていきました。

　子どもたちの「みんな同じように頑張りたい」気持ちが，とてもよく伝わってきました。

　今日の子どもたちの感想を紹介します。
「ほうれんそうともやしのいためナムルが，シャキシャキしておいしかった。とうふが，ふわふわしていておいしかったです。じゃこが，かりかりだったよ。ごもくどうふが，ふわふわでおいしかった。」・・・つくし

「ごもくどうふのとうふが，プルプルしてておいしかったです。ほうれんそうとモヤシのいためナムルが，シャキシャキしておいしかったです。」・・・２の１
「ごもくどうふのとうふが，おいしかったです。」・・・２の３

「ほうれん草ともやしのいためナムルがおいしかったです。五目どうふがおいしかったです。また,作って下さい。」・・・４の１

「ごもくどうふがごはんと合っておいしかったです。ほうれんそうともやしのいためナムルが，シャキシャキしておいしかったです。」・・・５の２

今週の給食も楽しみです。

　『五目豆腐』が仕上がりました。　
　１２時，１年生が給食を取りにやってきます。
　今週から給食当番が変わっています。
　給食ボランティアさんに今週も２日間見守っていただきます。

　「おかわり」に，たくさんの子どもが並んでくれました。
　もりもり食べる元気な１年生です。

　

『五目豆腐』の準備ができました。

　豆腐は，全校で４５キロ，約１００丁分です。
　小さく切ると煮崩れしにくいんですよ。

　豚肉は，品質を確かめたら，調理をはじめるまで冷蔵庫で保管しておきます。

　たまねぎ・干ししいたけ・にんじん・しょうがの準備完了。
　干ししいたけのもどし汁も使います。うま味成分が美味しさのお手伝いをしてくれます。

習字の学習（６年生）

「友情」という字を書きました。はらう時の方向やへんとつくりのバランスをとりながら，書くことをめあてに取り組みました。

音楽の学習（６年生）

２回目の音楽の学習を行いました。伊藤先生から歌うときの声の出し方について教えて頂きました。

春みつけ

晴天に恵まれ，校内で春みつけに出かけました。

オオイヌノフグリやカラスノエンドウなどをみつけました。

テントウムシもみつけ，子どもたちは興味津々です。

最後に，タンポポの綿毛を吹き飛ばしました。タンポポの綿毛が飛んでいく様子に，子どもたちの目がキラキラ輝やいて見えました。