2年生活科ーミニトマトを育てよう

カゴメのわくわくプログラムに選ばれて、ミニトマトの苗をいただくことができました。2年生全員が１株ずつ植木鉢に植えました。これからお世話をして、育っていく様子を観察していきます。

学校評価年間計画

学校評価年間計画

4年理科ー春の生物

サクラとツバメのほかに校内で観察できる生き物を探しに行きました。学習園にカラスノエンドウがたくさん生えていて、アブラムシがたくさん産まれているのですが、それをエサにしているテントウムシやその幼虫を観察することができました。

4年理科ー春の生き物

1年間を通して、生き物の様子を観察していきます。身近で見られない生き物は、教科書の資料を参考にします。校内で観察できる生き物として、サクラとツバメの写真を撮って記録に残しました。

6年生の様子 （4月18日）

6年生は、全国学力・学習状況調査「国語」「算数」の問題に取り組みました。これまでの学習してきた成果を確かめようと集中して問題を読み、解答することができました。できたこと、できなかったことを振り返り、新たな学習目標につなげてほしいと思います。

6年生 授業参観の様子

　6年生は、国語「つないで、つないで、一つのお話」の学習をしています。今日は、友だちと協力して話をどんどんつなげて一つのお話にする活動を見ていただきました。

5年生 授業参観の様子

　５年生は、学級シンボルマークを作成する学習の様子を見ていただきました。社会科で学習した県章マークのデザインを参考にしながら、自分の考えたマークをGIGA端末を使って作っていました。

4年生 授業参観の様子 （4月17日）

　4年生は、国語「力を合わせてばらばらに」の学習の様子を見ていただきました。先生の説明をしっかりと聞いて、班のみんなで話し合うことができました。

あすなろ学級の様子 （4月17日）

　あすなろ学級は、支部フレンドタイムに参加するために池田東小学校へ出かけました。
長い道のりでしたが、車に気を付けながらしっかりと歩くことができました。フレンドタイムでは、新入生歓迎セレモニーやゲームなどをしながらたくさんの支部のお友達と一緒に遊ぶことができました。とても楽しい時間を過ごすことができました。

3年理科ー生き物をさがそう

校内を回って、生き物を探しました。アブラナやタンポポの花やカラスノエンドウにとまっているテントウムシなどを見つけました。