タブレットで

　あすなろ学級（育成学級）の子どもたちは，コンピューター室で学習中です。
　６年生は，タブレットを活用して社会科の学習を，５年生もタブレットで算数科の学習をしています。

体ならし

　３年生は，体育科でマット運動に取り組んでいきます。
　写真は，マット運動を始める前の『体ならし』の運動（準備体操）をしている様子です。『かえるの足打ち』や『ろばキック』という運動をしています。

今日の給食

　今日の給食は『ごはん』『牛乳』『牛肉とひじきのいため煮』『里いもとこんにゃくの土佐煮』『すまし汁』というメニューでした。
　今日の副食は，ご飯によく合う和食のメニューです。

伝記を読んで

　５年生は，国語科の学習で伝記を読んでの感想文を書いています。
　伝記の読み手である自分は，この伝記を読んで『何を学んだのか。』を意識し，感想文の章立てを計画して取り組んでいます。

今日の給食

　今日の給食は，『麦ごはん』『牛乳』『カレー』『アスパラガスのソテー』というメニューでした。手作りカレールーで調理されるカレーは，子どもたちからも大評判の一品です。

算数で紙芝居

　１年生は，算数科の学習で紙芝居を作っています。
　今日は，たし算の式から自分でお話を考えて，それを紙芝居にするという学習です。式から，どんなお話を考えたのかや，そのお話が式に合っているのかを確かめながら，学習を深めます。

空気の性質

　４年生は，理科室で実験中です。
　今日は，閉じ込めた空気を温めたり，冷やしたりしたときの変化について実験しています。実験の結果から，空気（気体）の性質を考えていきます。

まとめ

　３年生は，理科の学習で『光』について調べたり，試したり，考えたりしながら学習を進めてきました。
　今日は，その『まとめ』として分かったことなどをプリントに書き込んでいます。

今日の給食

　今日の給食は『黒糖コッペパン』『牛乳』『きのこのクリームシチュー』『ほうれん草のソテー』というメニューでした。
　寒くなってきたこの時期に，温かいシチューは体に嬉しい一品です。

学習成果報告会 ３

　午後からは低学年の子どもたちが報告をしました。
　１年生は，国語や算数，体躯や音楽を，２年生は国語を中止に音楽も報告をしました。見られなかった他学年の報告の様子は，後日，撮影した映像を各教室で鑑賞します。