『one day together』 ６年生（１）

今年も，『one　day　together』を今日から始めました。

学級に入り込み，その学級の児童と，朝の会から帰りの会まで１日中をずっと一緒に過ごします。

今日は６年生の子どもたちと一緒に過ごしました。

朝会の後，朝の会を終えて，１時間目は国語の時間でした。学級討論会の進め方について教科書に沿って学んでいました。

２時間目は交換授業で，４年生の担任と一緒に走り高跳びの練習をしていました。

３・４時間目は，図工で，先日写生に出かけた醍醐寺の五重の塔の絵を描いていました。細かく下絵を描いた後，彩色の段階に進んでいます。絵筆を運ぶ姿が真剣です。

朝会

６月を迎え，月初めの朝会を行いました。

今日の朝会では，『黙動（働）』について話しました。
１年生の子どもたちが，教室移動の際，全員口を閉じてとても静かに行動していることを例に挙げて，黙って行動すること，黙って働くことの大切さについて話しました。

学習に向かうとき，作業に励むとき，黙って，集中して，真剣に臨む子であってほしいと思っています。

また，「あすなろ学級のおともだちとなかよくなろう」というテーマで，あすなろ学級の児童が，音楽を発表してくれました。中間休みに開放しているプレールームの使い方についても説明してくれました。ルールを守って一緒に仲よく遊んでくださいね。

朝会の最後には，保健委員会が『トイレのスリッパ，クルリン　パ！』という寸劇を見せてくれ，「トイレのスリッパをきちんとそろえましょう。」と全校児童に呼びかけてくれました。
児童が主体の行動化，嬉しいことです。