非通知避難訓練

今日，敢えて，子どもたちに事前予告をせず，また，時間帯も担任が傍にいない中間休みに設定した『非通知避難訓練』を行いました。

いつ，どこでも，どんなことが起こっても，自分の力で自分の安全を守ることができる力を育てたいと考えた取組の一つです。

火災発生を知らせる非常ベルを鳴らし，その後，教頭が火災発生のために避難する旨の緊急放送を流しました。

子どもたちは，教室や図書室，また，運動場など，今自分のいる場所で静かに放送に耳を傾け，担当場所に駆け付けた教職員の指示に従い，実に整然と指示された避難場所へと避難してきました。

緊急放送から，避難・誘導，全校児童の安否確認の完了まで４分とかからず，通常の事前通知した避難訓練の所要時間と変わらない避難ができた事に，本校児童の資質の高さを感じました。

これからも，想定外をも想定し，教職員や子どもたちの危機管理意識や危機対応能力を高める取組を重ねていきたいと考えています。

給食室からこんにちは

昨日の給食は，むぎごはん・牛乳・さんまの変わり煮・ふわふわだんごじるでした。

新献立の「ふわふわだんごじる」はとうふと白玉団子をこねて一つ一つ丸めながら団子を作ります。もちもちした食感とふわふわした食感が楽しめました。

ランチルームに来ていた３年生も「むっちゃ、もちもちしておいしい」と喜んでいました。

そして，さんまの変わり煮はほとんどの児童が背骨まで食べていました。やわらかくじっくり煮込まれていてごはんといっしょに食べていました。こちらもほとんどの児童が『お魚名人』になっていましたよ。

今日の子もたち（２）

５時間目の様子です。

３年生の子どもたちは，理科ノートを使って，１年間の学びを振り返っていました。ノートを繰りながら，あんなことも，こんなことも学習したなぁと，学びを思い出していました。

４年生の子どもたちは，体育館で作品鑑賞をしていました。
自分の作品，他学年の作品，地域の皆様の作品・・・。それぞれの場所で，丁寧に作品を鑑賞し，カードに感想を書いていました。

６年生の子どもたちは音楽室で「友　旅立ちの時」の合奏の練習をしていました。
パートごとに分かれて，教え合ったりしながら，とても熱心に練習を進めていました。みんなの力と心が一つになった合奏を聞かせてもらうのを楽しみにしていますね。

今日の子どもたち（１）

今日は朝から静かな雨が降っています。
これからは，一雨ごとに春へと向かって季節が歩みを進めてくれると思うと，雨降りもまた，少し愉快な気分をもたらしてくれます。

１時間目の子どもたちの様子です。

１年生は，算数『じんとり遊び』を楽しんでいました。
お隣同士でジャンケンをして，勝ったら方眼紙の正方形一マスを色塗りすることができ，互いの色で塗りつぶした面の広さを競うゲームです。塗りつぶされた面を『広さ』という概念で捉え，大きさを比べる事がねらいの活動です。みんなとても楽しそうに活動していました。

２年生は，国語「スーホの白い馬」のお話の『あらすじ』を書いていました。先生の説明もしっかり聞けていますね。どんな内容のお話かがわかるあらすじが書けたら，お家の人にも，読んでもらえるといいですね。

５年生の子どもたちも国語の学習をしていました。こちらも物語文「わらぐつの中の神様」を読み込んでいました。今日から進む第２の場面の様子をつかむために，順番に音読をしていました。読む人も聞く人も，良い態度で学んでいるのに感心しました。

今日の子どもたち

３時間目。

４年生の子どもたちは，今年１年間図工科で制作した作品を収める『作品袋』に絵を描いていました。１年間の様子を振り返りつつ，今，自分が一番絵にして残したい思いを表現しています。前に置かれたカラーペンを探す友だちとの会話も弾んでいます。

５年生は，理科『ふりこの働き』の学習で『ふりこが一往復する時間は，ふりこの長さによって変わるのだろうか』という問題を実験で調べていました。ふりこが往復する時間をグループ仲よく手分けしながら測っていました。

４時間目。
６年生は，来月に家庭科学習として開催する「おにぎりパーティー」の招待状や，これまでお世話になった教職員への感謝のお手紙などを書いていました。
小学校生活も残りわずかとなりましたね。
日々大切に過ごしてくださいね。

授業参観

今日は，あすなろ学級と４・５・６年生の授業参観の日でした。

４年生の教室では，満１０歳を記念する『二分の一　成人式』を行いました。
１０歳を生きてきて，今できるようになったことや，これからの夢，また，家族への感謝の思いなど，一人一人，今日の日の決意を発表しました。

５年生は，それぞれの教室で『生命誕生』のテーマで性教育に取り組みました。
生命誕生の不思議，選ばれてこの世に生を受けたということを知り，自分を，また他者を大切に思う心を育てる授業がなされました。
どちらのクラスの子どもたちも，担任の話や映像に耳や目を傾けて熱心に学習していました。

今日の子どもたち

１時間目。

１年生は，算数「ものの　いち」という，身の回りのものや人の位置について，前後・左右・上下などの用語を用いて表す学習を進めていました。
前向きに座った子どもたちの後ろに立った一人が，
「○○さんの前の人の右の人の前に座っている人は誰ですか？」
というように，人が座っている位置関係を言葉で表した問題を出し，それを聞いた子どもたちが，その示された位置に座っている子を当てて示しています。
お友達の説明する言葉をしっかり聞き取っていておりこうですね。

２年生も算数の学習をしていました。
「１００００までの数」という学習で，今日は，「一万までの数について，数系列や数の大きさについて理解する」というねらいで授業を進めていました。
10000までの数について，数系列や数の大きさを調べるために，『数直線』を使って数の系列や大小を考える活動をしています。
示された数が，数直線上のどこに位置するのか，メモリを真剣に数えていました。

４時間目。
３年生の子どもたちは炊飯場に居ました。
『七輪』を使って，火おこしの練習をしています。明日の授業参観では，お家の方と一緒に七輪でお餅を焼いて食べるので，その事前学習をしているとのことでした。グループで協力しながら一生懸命火をおこしています。細木をくべたり，うちわであおいだりしながら，「昔の人はえらかったなぁ。」などとつぶやきながら，頑張っていました。

作品展 開催中 ♪

今日から２６日まで，毎日午前９時から午後５時までの間，体育館で『作品展』を開催しています。

本校児童の作品に合わせて，地域の皆様がお持ちくださった作品も展示しております。
運動会と同様に，作品展もまた地域と密着した本校の特色ある『作品展』です。

また，伏見東支部巡回展の作品も展示しており，他校の児童の作品も鑑賞していただけます。

保護者の皆様，地域の皆様，ぜひこの機会にご来校くださいませ。

作品展 開催準備

放課後，体育館では明日から開催する作品展の準備を行っています。

あすなろ・１〜４年生児童は平面作品と立体作品の２作品を，そして，５・６年生は書写作品も加えた３点を出展します。

また，会場には，地域の皆様の作品も併せて展示され，地域の方もその準備に来てくださっています。

明日から，２６日まで開催しておりますので，ぜひ，鑑賞にお越しください。

今日の子どもたち

４時間目の様子です。

３年生は算数の学習をしていました。今日も静かに学習を進めています。ノートをきちんと使って，出された問題の自力解決に向かっています。

４年生は理科室で実験をしていました。
『すがたを変える水』の学習で「氷の一生を観察しよう」という学習問題を実験を通して確かめていました。

５年生は運動場で体育をしていました。
『ジョギング』に二人組で取り組んでいます。全身持久力を高めるために，タイマーで確認しながら，自分の体力に合ったジョギングをしていました。

平成２６年度の学校生活も残りあとひと月となりました。
今年一年の学びを確かに積み重ねるために，日々大切に過ごしてくださいね。