小さな巨匠展準備

おはようございます
今日も、かなり冷え込んでいますね
ところによっては、零度のところもあったそうです

昨日、醍醐小学校へ
小さな巨匠展の準備にいってきました

醍醐小学校の育成学級のお友達、それから、
醍醐西小学校の育成学級のお友達、あわせて１０人
宇宙をイメージした大作に挑戦しました

最初に、ロケットの色ぬりです
次に、地面の制作です
みんなで協力して、よい作品ができそうです
１月に、もう一回集まって、完成します
どんな作品に仕上がるか、今から楽しみですね

あと５日で、冬休み

おはようございます
今朝は、この冬一番の冷え込みですね
最高気温が８度くらいだそうです

あと５日で、冬休みですね
それまでに、個人懇談会があります
これまでのがんばりを評価し、
これからの目標を見つける会になればいいですね

１８日（土）には、楽しい「クリスマス会」があります
子ども達、地域の方々、みんなが楽しめる会になると、いいですね

今日の写真は、校庭に咲く山茶花です

あと１５日で、お正月

おはようございます
今日は、いい天気になりそうです

今日は、ＰＴＡ安全の日です
集団登校に、地域委員さんについていただきました
見守り隊をはじめ、いろいろの方々のおかげで、
子ども達が、安全に、登下校できます
ありがとうございます
今年は、１２月２２日までです。
あと少しです、よろしくお願いします

写真は、正門のところに咲いているパンジーです

社会見学行ってきました

こんにちは
天気はだんだんよくなってきました
４年が社会見学に行ってきました

今、社会科で、琵琶湖疏水の学習をしています
今日は、蹴上方面の見学です

まず、蹴上の駅をおりて、「ねじりまんぽ」をぬけ、
南禅寺の水路閣に向かいました
その後、田邉朔郎博士の像、インクラインなどの見学をし、
そして、琵琶湖疏水記念館に入り、疏水の説明を聞きました

途中には、一生懸命メモをとっている姿が見られました
有意義な社会見学になったと思います

４年 社会見学

おはようございます
昨日からの雨も、ようやく上がりました
今日は、暖かい一日になりそうです

４年が、社会見学に出かけます
今、琵琶湖疏水の学習をしています
先日は、小関越えをして、長良山トンネルの見学をしましたが、
今日は、蹴上の水路閣やインクライン、疏水記念館を
見学してきます

後ほど、写真入で、その様子を報告します

４年 校内研究授業

おはようございます
比較的に暖かい朝でしたね
午後から、明日にかけて、
雨の予報が出ています
明日の４年の社会見学が心配ですね

１０日金曜日に、４年の校内研究授業がありました
本校は今年、社会科に焦点をあてて、研究をしています
４年の社会科では、消防署や警察署などの見学をはじめ、
洛東用水から、琵琶湖疏水の学習に入っています
「社会的な思考・判断・表現」の能力をいかにつけていくかを、
今年度の本校の課題として研究しています

雨が心配ですね
お出かけのときは、かさをお忘れなく

新春ふれあいパーク実行委員会

こんにちは
過ごしやすい一日となりました
今日２回目の、お知らせです

昨日、晩７時より
新春ふれあいパークの実行委員会がありました
醍醐中学、醍醐小学校、北醍醐小学校のＰＴＡと
地生連、少年補導などの皆さんが集まって
１月１５日の催しものの打ち合わせがありました

どんど焼き、醍醐中学の吹奏楽部の演奏や、
昔遊びのコーナーなど、楽しいことがいっぱいです
地域の皆さん、ＰＴＡの皆さん、ご苦労様です

５年 調理実習

おはようございます
今朝は、今年一番の冷え込みでしたね
空が、すばらしく澄んでいて、すがすがしいです

昨日、５年生が、家庭科室で、
「料理って、楽しいね！おいしいね！」の授業をしました
みんなが、材料を持ち寄り、協力して、
「野菜炒め」を作りました
グループによって、キャベツ、じゃがいも、もやしなど、
ユニークな材料を使っての、やさいいためになりました

森さんとの交流

おはようございます
今朝は、気温がかなりさがりました
その中、子ども達は元気に走っています

昨日、北醍醐小学校の校区に住んでいて、
盲学校に通っている、森さんと１年との交流がありました

１年生の子ども達は、朝から、森さんを出迎えるので、
大さわぎでした。楽しみにしているのですね。

１年１組と１年２組の教室で、それぞれ交流をしました
「歌え　バンバン」を歌ったり、ゲームをしたり、
楽しいひとときになったと思います

おさかな名人

こんばんは
今日は、朝は虹、夕方は夕焼け、
両方きれいでしたね
こころがあらわれるようです

今日の給食の献立に、「さばのみそに」がありました
残さずに食べてほしいという願いをこめて
「おさかな名人」の日としました

すると、どうでしょう
栄養教諭の願いがかなったのか、担任の指導のおかげか、
全校児童全員が、「おさかな名人」になりました
なんとすばらしい、うれしいことでしょう

これからも、好き嫌いなく、
毎日、おいしく給食を食べてほしいものです