【６年生】 ミシンを使って・・・

　ミシンを使って好きなデザインのナップザックを作っています。まっすぐ縫う難しさやミシンの糸通しの難しさを感じつつ，一生懸命取り組んでいます。完成したナップザックは修学旅行で使えるように丈夫に仕上げることができればと思います。

３年生 ゴムや風の力

理科の「ゴムや風の力」の学習もまとめの時間になりました。
学習してきたことを生かしながら
体育館で　いろいろな実験を楽しみました。

ゴムをたくさんまく方が，距離が伸びたよ。
強くあおいだ方が，よく進んだよ。

など，今までの学習で学んできたことを思い出しながら
思い思いに自分の車を進ませていました。

３年生 水泳学習

水慣れの練習を経験し
今は泳ぐ学習も行っています。

学習の初めのころは，
なかなか顔を水につけることが
難しかった子が

学習の終わりのころになると
顔をつけられただけでなく
浮いて進むことができるようになりました。

そのほかにも，一生懸命頑張っている友だちに
「がんばれ！」
といった素敵な声をかけたり，拍手を送ったりと
素敵な姿をたくさん見ることのできる学習時間となりました。

来週もお天気が良ければ，入る予定をしております。
安全には十分に気をつけて学習を行いたいと思います。

【町別より】町別児童会

　町別児童会では，町部長や班長を中心に登下校の安全について見直しました。登校中の危険な場所はないか，安全に登校するための工夫は何か，これからも考え続けてほしいと思います。一人一人の意識で行動が変わるはず。安全に登校できることがこれからも続きますように。

５年生 デジタルドリル『ミライシード』を使って・・・

　今年度から使用するデジタルドリル『ミライシード』を使って，算数・理科の復習問題にチャレンジしました。国語・算数・理科・社会・漢字と，それぞれの強化の問題に，今後取り組んでいきます。初めてのデジタルドリルを楽しみながら学習していました。

1年 たぶれっとさん こんにちは

少しずつ学校生活にもなれ，一人一台パソコンの操作に挑戦しました。タブレット型PCの電源を入れて，自分のIDやパスワードを入力しログインをしました。慣れない操作に戸惑っている子も多かったのですが，これから何度か練習して自分でログインできるようになり，学習でも活用していきたいと思います。

５年生 非行防止教室

　３校時に，スクールサポーターの方々にお越しいただき，非行防止教室を実施しました。よりよい安全な社会を作る担い手として，法律を守ることの大切さや，万引きや薬物の恐ろしさなど，伝えていただきました。子どもたちは，真剣なまなざしで一生懸命に聴きいっていました。

1年 初めての水遊び

　１年生は体育で初めての水遊びをしました。昨日はあいにくの天候・気温・水温のため，水遊びを中止しましたので，今朝から「今日はプールに入りたい！」という意欲満々の一年生。３時間目の学習が待ちきれない様子でした。
　ソーシャルディスタンスを守り，みんな，水遊びを楽しみました。来週も引き続き体育で水遊びの学習をします。健康観察票の押印もよろしくお願いします。

５年生 あじさい２

　

５年生 透明感を大切に〜図工 あじさい〜

　図画工作科で描いているあじさいの花が仕上がってきました。水彩絵の具の独特な透明感を大切に，下絵を生かす着色を心がけ，丁寧に塗り進んでいます。タブレットを用いて，自分が撮影したあじさいの花びらなどを拡大して，細かな部分まで塗っています。仕上がりが楽しみです。