６年生 図画工作「校舎の絵」

　絵の具を使って空を塗ったり，校舎を塗ったりしています。空はグラデーションを意識しました。

6年生 算数「分数×分数」

分数バージョンのかけられる数とかける数と積の関係について調べました。

6年生 日本の歴史

イメージ図を見て，縄文時代と弥生時代の違いを見つけました。2枚の資料をくまなく読取り，たくさんの違いを発見していました。この違いからそれぞれの時代のくらしはどんなものだったのか，なぜこのような変化をしたのか，調べ学習を進めていきたいと思います。

６年生 国語「聞いて考えを深めよう」

　ある話題に対して賛成か反対かの立場を決めました。話題は「学校の学習では，鉛筆よりシャープペンシルの方がよい」などです。それぞれの立場に沿って，理由や事例を考えました。考えたことを基に話し合いをしました。自分の考えが深められるように，質問や反論などを考えながら話し合いました。しっかりと話しを受け止めている姿勢がよかったです。

6年生 草引き

全校で草引きをしました。時間いっぱい頑張りました。たくさんの草を抜くことができました。

6年生 総合「パンフレット作り」

修学旅行のパンフレットを作っています。写真や現地でメモしたことをもとに作成してします。

6年生 実験準備中・・・

理科では，日光によってでんぷんがつくられているのかを検証するため，実験の準備を行いました。明日，どんな結果が出るのか，楽しみです。

また，今日から3日間中学生がチャレンジ体験にきています。来年中学生になる6年生にとって，先輩の頑張る姿はいい刺激になりそうです♪

6年生 発見！

6年生の廊下から上を見上げると，つばめの巣がたくさんできてきています。今日は巣からひょっこり顔を出したつばめを6年生が発見！ひなたちの顔もまた見れるといいですね。

6年生 夏を涼しくさわやかに

家庭科では，夏をさわやかに涼しく過ごすための工夫を学習しています。今日は，教室のいろいろな場所で，閉め切った時の気温と窓を開けた時の気温を比べました。

6年生 走り高跳び

50m走のタイムと身長から目標とする高さを出して，練習に臨みました。今日は，着地でしっかり止まれる跳び方を意識し，練習していました。