4年生 総合〜未来に生きるわたしたち〜

総合的な学習の時間では，表現するスキルを身につけるため，タブレットを使って学習を進めています。
今は，まず自分のクラスを紹介するためのパワーポイントを作成中です。
みんなとても夢中になって，作業しています♪

4年生 理科〜電池のはたらき〜

子どもたちが組み立てたモーターカーを走らせてみました。
「電池の向きを変えてみると…」，「つなぎ方を変えたら…」など学習したことをつぶやきながら，モーターカーを走らせていました。
途中で動かなくなったら，「回路になってる？」などと確かめていました。

4年生 図工「立ち上がれ！ねん土」

ねん土を立たせた形から，イメージを膨らませて，つくりたい形を考えました。
「動物に見えてきた！」，「大きな木にしてみようかな。」とたくさんイメージを膨らませながら，たこ糸で切ってみたり，大きなクリップでかき出したりしていました♪

4年生 理科〜電池のはたらき〜

理科では，電池のはたらきについて学習しています。
乾電池の向きを変えると電流の向きは変わるのか，モーターをより速く，豆電球をより明るくするためにはどうすればよいかなどなど，毎時間さまざまな学習問題を解決するために実験をしています。
来週は乾電池で動く車を作って走らせます。今から心待ちにしている子どもたちです。

4年生 朝会

朝会がありました。
校長先生が教室に来られて，あいさつやコロナウイルス感染拡大を防ぐための方法など大切な話をしていただきました。
子どもたちは，とても真剣に聞いていました。

4年生 〜非行防止教室〜

非行防止教室がありました。
警察署の方にお越しいただき，社会のルールについてとても大切な授業をしていただきました。
「心にブレーキをかけなければいけない４原則」というものを教えていただき，社会の一員として，どのように行動すればいいのかということを分かりやすく教えていただきました。
ふり返りでは，「軽い気持ちでしたことが，誰かを困らせることにつながる。」や「人を傷つけないために，心のブレーキが大切」など，とても大切なことに気付いていました。

4年生〜図書館オリエンテーション〜

図書館司書の大藪先生に，図書館オリエンテーションをしていただきました。
本の配架や図書室での決まりについて教えていただきました。
また読書ノートに載っているクイズにグループで取り組みました。
その中には，「カレーライスの作り方が載っている本を探す」や「サモエドとは何かを調べる」などなどのクイズがあり，みんな夢中で調べていました。

4年生 ツルレイシの観察

理科の学習でツルレイシを育てています。休校中に植えたツルレイシが，大きくなっていました。そのツルレイシをよく見て，がんばって観察していました。

4年生〜久しぶりに全員登校〜

久しぶりに全員そろって学習しました！
みんなとてもよく集中して頑張っていました♪

４年生〜理科の学習

学校が始まり，一週目が終わりました。
子どもたちは少し緊張した様子でしたが，久しぶりの学校にとてもうれしそうでした♪
４年生から，理科は，理科専科の平田先生に教えてもらいます。
３年生のころとはまた違い，理科室での実験も行います！
今からワクワクドキドキの子どもたちです♪