京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/10
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学校教育目標 里に学び 里を愛し 里を創る 〜次代と自らの未来を 創造する子〜

4年生 都道府県を覚えよう 訂正版

都道府県を覚えよう4の答えがまちがっていました。
すみませんでした。
正しい答えは,

15.新潟県
16.富山県
17.石川県
18.福井県
19.山梨県
20.長野県
21.岐阜県
22.静岡県
23.愛知県  です。

4年生〜みかん?!〜

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上の写真に写っているものは,なんでしょう?

みかんですが,何みかん?

ヒントは,国語の「白いぼうし」に出てきます♪


4年生 都道府県を覚えよう 6

この前の中国地方は,漢字で書けたでしょうか。
答えは,

31.鳥取県
32.島根県
33.岡山県
34.広島県
35.山口県    です。

今回の問題は,四国地方です。
4つだけなので,全部漢字で書けるでしょうか。
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4年生〜角とその大きさ2の答え〜

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それぞれの写真の角の大きさはわかりましたか?

答えは…

1まい目は90°
2まい目は180°
3まい目は360°でした!

あっていたかな??

4年生〜学習相談日〜

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学習相談日に,子どもたちが登校しました。
わからないところを聞いたり,持ってきた課題に取り組んだりしていました。
その後,思い切り体を動かして,汗だくになっている子もいました♪
少ない人数でしたが,久しぶりに友達に会えて,とてもうれしそうでした!

4年生〜角とその大きさ2〜

1まい目の写真は,直角ですね♪
2まい目の写真は,おうぎを半分開きました。(半回転)
3まい目の写真は,おうぎを全部開きました。(一回転)

さて,1まい目,2まい目,3まい目の角の大きさはそれぞれ何度でしょう?
分かるかな?
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4年生〜角とその大きさ1〜

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みんなは,3年生の時に角について学習しましたね♪

では,角とはなんでしょう?



「角とは,1つのちょう点から出ている2つの辺がつくる形」でしたね!覚えていましたか?
教科書にのっていましたが,折り紙とわりばしを使って,先生も下の写真のような「おうぎ」を作ってみました!
わりばしが「辺」で,折り紙の部分が「角」となります。
みんなも,おうぎをつくってみよう!おうぎを開いて,いろいろな大きさの角をつくってみよう!!






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4年生 都道府県を覚えよう 5

前回の近畿地方は,漢字で書けたでしょうか。
答えは,

24.三重県
25.滋賀県
26.京都府
27.大阪府
28.兵庫県
29.奈良県
30.和歌山県

今回は中国地方です。
漢字で書けるでしょうか。
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4年生 都道府県を覚えよう 4

前回の中部地方はどれくらい漢字で書けたでしょうか。
中部地方の答えです。

15.新潟県
16.富山県
17.石川県
18.福井県
19.山梨県
20.長野県
22.岐阜県
23.愛知県


今回は,みんなが住んでいる近畿地方です。
すべての県名を漢字で書けるかな?

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4年生 都道府県を覚えよう 3

この前の関東地方のそれぞれの名前を漢字で書けたでしょうか。
関東地方の答えは,
8.茨城県
9.栃木県
10.群馬県
11. 埼玉県
12. 千葉県
13. 東京都
14. 神奈川県
どれくらい覚えていましたか?
分からなかったところや漢字で書けなかったところは,また覚えておいてください。

では,今日の問題です。
今日は中部地方です。
漢字で全部書けるでしょうか?
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11 12 13 14 15 16 17
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