1年生 カルシウムをとろう♪

　食育の授業で，骨を強く，元気な体にする「カルシウム」の大切さについて教えてもらいました。毎日給食で飲んでいる牛乳はもちろん，乳製品や豆類などにもたくさんふくまれていることを知って，「全部大好き！」「もっと食べたら，運動ももっとできるようになるかな。」と，キラキラとした目で話に花を咲かせていた子どもたちでした。
　
学習した後はいろりの間で，カルシウムたっぷりのおいしい給食をいただきまーす！！
からだにいいものをいっぱい食べて，暑い夏も元気満々です！

１年生 学年活動

少し前ですが　学級委員の方々に　学年活動をしていただきました！


子どもたちも大好きなしっぽとりをしていただきました。


「○○さんのお母さん走るの速い！！」
「○○さん，しっぽとられへんかった！！」

と，終わってからも楽しそうに話していました。

楽しいひとときをありがとうございました。

1年生 バルーンで遊ぼう♪

　３組のお友達と一緒に，体育館でバルーン遊び＆貨物列車じゃんけん遊びをしました。
はじめの言葉や自己紹介，遊び方の説明など，３組のお友達が計画して進めてくれました。
　どの遊びもとても楽しくて大興奮！空気を入れると大きくふくらむバルーンに「わあ！」と歓声が上がっていました。「ＷＡになって遊ぼう」の曲の楽しいリズムに合わせて，回ったり，バルーンをひらひらさせたり，バルーンの中に入ったり・・・と色々な動きで様々な形に変わるバルーンに大喜びでした。

　これからも３組のお友達とたくさん遊んで，どんどん仲良くなっていきたいですね。

1年生 アサガオの花がさいた！

　毎日の日課となったアサガオの朝の水やり。
いつものように，ペットボトルを手に植木鉢へと向かった子どもたちから
「アサガオの花がさいてる！！！」と興奮した声が！

薄紫色や赤紫色など，色々な色の花がきれいに咲いていました。

「ぼくのももうすぐ咲きそうやで。」
「これ，つぼみやなあ！」
毎日の水やりの積み重ねが，きれいな花となったことに，感動いっぱいの子どもたちです。

1年生 はじめてのプール！

　待ちに待った小学校はじめてのプール！！
初日には，水着の着方からシャワーの入り方，並び方，プールへの入り方など，プール学習の決まりや約束を大切に確認しました。

そしていざプールの中へ！！

浅い水での水慣れでしたが，冷たい水に大興奮の子どもたちでした。
水かけ遊びやワニ歩きなど，声をあげながら楽しんでいました。

来週からは，水の深さも深くなり，浮く・もぐるといった活動もしていきます。
次のプール学習が今から楽しみで仕方ない1年生です。

1年生 図書室大好き！

　地震から一夜明け，元気な笑顔が学校に勢ぞろいしました。
　
　今日から始まった「あじさい読書月間」。シルバーカード目指して，いつもにも増して読書に夢中な子どもたちです。
　図書室では，片上先生が「図書室での過ごし方」「気をつけてほしいこと」などのお話をしてくださったあと，楽しい読み聞かせをしてくださいました。
　
　本が大好きな一年生。いろんな本と親しみ，本の楽しさをたくさん感じてほしいです。

1年生 アサガオのかんさつ

「おおきくなあれ」の気持ちをこめて，毎日の水やりを頑張っている1年生。

「先生，なんかはっぱの間からひょろひょろした茎が出てる！」
「ほんまや！」
「知ってる！これ，つるっていうねんで。」

アサガオの新しい発見を，キラキラとした目で教えてくれました。

太陽に向かってぐんぐんのびていけるように，明日は植木鉢に支柱をたてる予定です。

１年生 食育の授業

栄養教諭の先生に来ていただき，「はやね・はやおき・あさごはん」の大切さについて考えました。

おきたくんとねむたくん２人の生活について，比較しながら考えていきました。

おきたくんは，「はやね・はやおき・あさごはん」を守って規則正しい生活を送っているため，学校でも前向きに学習に臨め，毎日元気に過ごせています。
ねむたくんは，寝るのも遅く，ご飯をしっかり食べないため，おやつを食べ過ぎてしまったり，だらだらとした一日を過ごしており，学校でもしんどそうだ・・・。

では，何が大切なんだろう？と考え，やはり，時間を守って規則正しい生活「はやね・はやおき・あさごはん」が大切なんだと気づいていました。

１年生 いろりの間で給食☆

今日ははじめてのいろりの間で給食でした。

学校にこんな畳の部屋があるなんて！

みんな驚いて，感激していました。

そんないろりの間で食べる給食は，本当においしく感じたようです。

みんなよかったね。また行きたいね。

1年生 算数「いろいろなかたち」

　算数の授業で，「はこ」「つつ」「ボール」など，様々な形の特徴をとらえる学習をしています。
　学習の導入として，箱を積み重ねて，思い思いの形に組み立てていく活動をしました。
「この箱とこの箱は重ねて積みやすいなあ。」「この形は転がるから，下に並べたらおもしろいね。」など，箱の特徴に合わせた組み合わせ方を，自分たちで見つけながら楽しく作っていました。

子どもたちの豊かな発想力，素晴らしいですね！