最新更新日:2024/04/26 | |
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ミュージックバンド 最後の部活
部活動閉講式がありました。ミュージックバンドは,同じ日に最後の活動がありました。1年間,部活動を盛り上げ,まとめてもらった6年生1人1人から後輩へ,「1つの音楽をつくるのが楽しかったです。」,「中学校へ行っても吹奏楽部で楽器を続けます。」など,メッセージを伝えてもらいました。その後,4・5年生から,気持ちをこめて『ありがとうございました』と伝え,みんなで楽器や音楽室の掃除をしました。楽器は,大切に,大事に,気長にお付き合いすることで,いい音が鳴ってくれます。いい音が鳴れば,自分のおもいを表現できるようになって,もっと楽しく音楽できます。1年間,お世話になった楽器に『ありがとう』の気持ちをこめて,きれいに磨きました。
今年度の活動はこれで終わります。今後とも上里小ミュージックバンドの応援をよろしくお願いします!ありがとうございました!! 飼育委員会仕事中
月曜日の委員会活動の時間に,アイガモやアヒルが暮らしている,里のホールの大掃除をしてくれました。寒風吹き付ける空の下,水浴び用の「お風呂」を洗い,食器にこびりついた汚れを落とし,新しい敷きワラを入れ,床をほうきではき,エサを代え……みんなで声をかけながら,協力して仕事をしました。きれいな水で新しくなった「お風呂」に,早速アイガモが入り,出たり入ったり,いつまでも楽しんでいました。飼育委員会の皆さん,ありがとう!!
避難訓練PART2ただ,訓練が始まって少し話し声があり, 注意を受ける場面もありました。 校長からは,阪神・淡路大震災の様子や 自分が体験した様子を子どもたちに伝えました。 それから,自分が心掛けたこととして 着る服を必ず準備しておく, 災害用の飲料水を準備しておく, 2つのことを話しました。 「訓練こそ,真剣に行う」 そのことが,自分の命を守ることになると話しました。 避難訓練PART1毎年,阪神・淡路大震災が起こった1月17日前後で, 地震の避難訓練を行うようにしています。 今度の避難訓練は,いつもと違います。 いつもは前もっていつ実施するのか予告をするのですが, 今回は,今週のどこかでやるという予告の仕方でした。 それでも,地震発生の放送が入ると しゃがみこんで,頭を守る姿勢が取れていました。 写真は,中庭の様子です。 そして,いつもは担任の先生に先導されて運動場に避難しますが, 今回は,自分で考えて行動します。 凍結防止剤散布
1月12日(金)子どもたちが帰ってから,
凍結防止剤を散布しました。 今年は,少し遅らせて散布したのですが, 最近寒い日が多く,昼ぐらいに少し気温が上がると, 運動場がぬかるんでしまいます。 この日,凍結防止剤を散布したので, 運動場のぬかるみも少しましになると思います。 みんな,しっかり外遊びしてください。 アイガモの卵 5個に!
先日来,アイガモのルリちゃんが卵を産み続けています。1日1個のペースで産み,今は5個になっています。お米の袋の横に展示してありますので,またご覧ください。調べてみると,アイガモには卵を抱いてヒナにする本能がないそうなので,人間が孵してやらないといけないのだそうです。今度,孵卵器を買って,ヒナを孵してみたいです。
児童朝会PART1まず,給食委員会から給食の返し方のポスターを作ったので, それを参考にしてきっちり返してほしいというお願いでした。 次に,図書委員会から「どんぐり読書月間」の紹介でした。 読書の秋,みんなしっかり読書をしてほしいと思います。 最後に,体育担当の教員から,今日から始まる中間マラソンについての 注意でした。 人権にかかわる参観と懇談1〜5年生は,道徳の授業を 6年生は,社会科の授業で同和問題にかかわる単元の授業を 参観していただきました。 多数ご来校いただき,ありがとうございました。 アヒルの小屋を大きくしてもらいました
7月の誕生より約4か月,三羽はずいぶん大きくなりました。アイガモの二羽は,羽の色も変わり,かなり大人に近づいてきました。オスは顔全体が緑で,色付きの羽に生え変わりました。メスの方は,羽の一つ一つが大きくなり,美しい茶色をしています。飼育委員会の5,6年生が手から餌をやっても,逃げずに食べにきます。アヒルもよほど大きくなり,だんだん大人になってきました。小さかった体も翼を広げると,アイガモより立派です。そのため以前から使っていた小屋が手狭になり,困っていたところ,本校の用務員さんが居間を広くしてくれました。アヒものびのび寝られるのでうれしそうです。
今年も豊作
2年生と5年生が,田植えや稲刈りをしたもち米が,仕上げの工程を終えて学校にもどってきました。今年も豊作で,200キログラムを超える玄米の収穫量となりました。いろいろお世話してくださった地域の皆さんやPTAの皆さん,ありがとうございました。
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