児童朝会

１１月２１日（月）に，児童朝会が行われました。

まず，どんぐり読書月間にちなんで
図書委員会が読み聞かせをしました。
「どうするジョージ」という本で，
ジョージが悩むときに会場も一緒になって
「どうする？」会場から「ジョージ」と答えます。

次に，運動委員会から
今日から始まる中間マラソンについてお知らせがありました。

最後に，教頭から安全面について
道路の急なとび出し，自転車の運転の仕方などの話がありました。

感動体験交流会（２年）

朝会に続いて，感動体験交流会でした。

２年生の代表４人が，地域の方にお世話になった
稲刈りや脱穀のことを発表してくれました。
マイクを使わなくても，
しっかり聞き取れるすばらしい発表でした。

また，後の交流体験では，
「つなぐ」を意識していろいろな意見が出されました。
大きな体育館でも，堂々と発表できる子どもたちが増えてきて，
とてもうれしく思います。

朝会２（表彰）

今回もたくさんの人を表彰しました。

最初は，姉妹都市作品展の書写と絵画で入選した人です。

次に，先日の鼓笛まつりですばらしい演奏をした
ミュージックバンドの代表の人に賞状を渡しました。

最後は，平吉コンビの算数クイズの正解者です。
今回もたくさんの人が解答を持ってきてくれました。
その中で，３人を選びたけにょんグッズをプレゼントしました。

朝会１

１１月７日（月）に，１１月の朝会を行いました。

１１月１日が古典の日なので，
毎年，１１月の朝会では古典の本を紹介するようにしています。

今年は「竹取物語」を紹介しました。
京の都のはずれに「竹取のジイ」と呼ばれる男がすんでおりました。
ジイは竹を切って，家具や日用品などを作り生活をしていました。

そんなある日
竹取のジイは，竹の筒の中から
まばゆい光がはなたれていることに気付きました。
美しく光る何かが光っているのです。・・・・

ここで，子どもたちに何という本か聞いてみました。
みんなで元気よく「かぐや姫」と返ってきました。
もともとのお話は「竹取物語」といって
今から１０００以上も前に書かれた本であることを知らせました。

これから，ぜひ古典を手に取って読んでほしいと伝えました。

参観・懇談（５年）

５年生は，「みんな仲間だ」で，
公正，公平，社会正義について考えました。

参観・懇談（４年）

４年生は，「国ざかいのうり畑」で，
友情，信頼について考えました。

参観・懇談（３年・３組）

３年生と３組は，「学習発表会」で，
友情，信頼について考えました。

参観・懇談（２年）

２年生は，「泣いた赤おに」で，
友情，信頼について考えました。

参観・懇談（１年）

１０月２７日（木）に人権にかかわる参観と懇談を行いました。
本校では，日頃から全ての学校教育活動の中で，
一人一人を大切にした指導を心がけ，
命や人権について子どもたちの意識の高揚に努めています。

この日は，１〜５年生までが道徳
６年生は，社会科で人権にかかわりのある単元の指導を
公開いたしました。

では，１年生から順番に授業の様子を紹介していきます。

１年生は，「はしのうえのおおかみ」から
親切，思いやりについて考えました

避難訓練PART２

全校が避難したあと，消防自動車が到着しました。
そして，けがをした教員の救助に向かいました。

最後に消防署の方から，お話を聞きました。
火事の避難の時には，
上里小学校のみなさんがしていたように，
ハンカチを口にあて，低い姿勢で避難することが大切であることを
教えていただきました。

その後，いくつか質問を受けていただきました。
空気のボンベは，わずか１３分しかもたないそうで，
その空気を大切に使いながら，消火や人命の救助に当たっておられることが
分かりました。

訓練にご協力いただいた
西京消防署のみなさま，ありがとうございました。