京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標 里に学び 里を愛し 里を創る 〜次代と自らの未来を 創造する子〜

みさきの家だより10

朝食をすませると,所内オリエンテーリングに出発しました。班ごとに問題を解きながらポイントを回り,60分以内に戻ってくるという活動です。時計を持っていないので,時間を勘でさぐらないといけませんし,問題も,「○○の近くにあるテントの番号は何番か」などのような,その場にいないとわからないようなご当地問題が出ます。もちろん各ポイントに立っておられる審判=先生たちの「協力できているか判定」も加味されます。どのグループも苦戦しながら挑戦していました。さあ,優秀賞はどのグループでしょう。
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みさきの家だより

二日目の朝を迎えました。この日の朝のつどいは,共に利用している,新町小学校,美豆小学校と合同で行いました。校歌を歌って校旗を揚げ,学校紹介をしました。代表の人が,自然がいっぱいの学校であること,ゆうゆうバスもあることなど紹介してくれました。さあ,新しい一日が始まります。
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みさきの家だより8

初日の夜,寝る前に一日のふりかえりをします。落ち着いた環境の中で,自分たちの行動,できたこと,守れなかったこと,明日がんばること……しっかり話し合えました。明日の活動もがんばります。
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みさきの家だより7

一日目の夕食です。この日は東屋で食べました。各班の食事係がてきぱきと動いて,さっさと準備ができました。いただきます。
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みさきの家だより6

天候が思わしくなかったので,一度はあきらめかけた磯観察ですが,雨雲の切れ間を縫って宮崎浜に出かけました。磯ではヤドカリ,イソギンチャク,魚などいろいろな海の生物を見ることができました。
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みさきの家だより5

お弁当を食べた後,入所式をしました。今回の日程では三校がいっしょに使うので,入所式の場所も,キャンプファイアー場を使いました。そのあと,プレイホールに移って,所内を使用するにあたってのオリエンテーションを受けました。特に大事なのは,ふとんの敷き方,シーツのたたみ方などです。家とは少し違うやり方に,とまどいもありますが,だからこそ,よけいに仲間との協力が必要になってきます。みんなの気持ちが試される活動です。モデルになったお友達は,うれしいような,恥ずかしいような……。
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みさきの家だより4

 12:30頃,船は「みさきの家」のなかよし港に着きました。そのまま坂を登り,また下って,野外炊事場の屋根の下でお弁当を食べました。朝が早かったので,みんなもりもり食べています。天気は曇っていますが,雨粒は落ちていません。しかし,これからの活動を考えて,入所式を済ませたら,早めに磯観察に行くことにしました。
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みさきの家だより3

 英虞湾めぐりの最中に,交代で船の屋上に登らせてもらいました。風が心地よく,海の香りも伝わってきます。英虞湾のいたる所で海苔の養殖をしている筏をみたり,ご夫婦で働いているらしい,小舟の漁船ともすれ違いました。時々とても小さな島に家が建っていて,プライベートビーチのようでした。
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みさきの家だより2

バスは無事に三重県の賢島に到着しました。バスの中には,大きなリュックと係の教員を1人乗せて陸路みさきの家に向かいます。みんなは船に乗り換えて英虞湾をめぐりながらみさきの家に向かいます。
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みさきの家だより

 6月24日朝,穏やかな風の中4年生達は元気に学校を出発しました。中庭で出発式をし,バスの中ではいろいろなレクリエーションゲームで楽しみました。このあとは賢島から船に乗り,みさきの家・なかよし港を目指します。
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学校行事
10/10 体育の日,ゆうゆうバス再生作業
10/11 後期始業式,ALT
10/12 演劇鑑賞(5・6校時),フッ化物洗口
10/13 エコライフチャレンジ(4年)

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