授業の様子（５年）

５年生は，図画工作の授業で木版画に取り組んでいます。

みんな集中して彫り進めていました。

救命救急学習（５年）ＰＡＲＴ２

まず，２人一組になって，ハートの形をした用具を使って，
心臓マッサージの練習をしました。

うまくできていると，
「キュキュ」と音がします。

最後は，ダミーの人形を使って
これも２人一組になって
心臓マッサージとＡＥＤを分担して練習しました。

もしもの時は，今日のことを思い浮かべて，
行動できるといいですね！！

救命救急学習（５年）ＰＡＲＴ１

１２月１４日（月）の３校時，西京消防署のご協力で，
５年生が救命救急学習を行いました。

もしも急に近くの人が倒れたり，意識を失ったりした時は
どうすればよいのか実際に体験するものです。

まず，消防署員の方にどのような動きをすればよいのか教えていただきました。

まずは，現場の安全確認です。
次に，肩をたたいて意識があるかどうか確かめます。
意識がないと分かったら，
１１９番通報とＡＥＤを持って来てもらうように近くの人に頼みます。

それから，心臓マッサージと人工呼吸を始めます。

ALTセオ先生の授業（５年）

５年生，授業の前からセオ先生と子どもたちが楽しくかかわっています。

授業が始まりました。

最初は，子どもたちの着ている服の色を示して答える学習です。
次に形です。
三角形，四角形，円，ひし形
子どもたちは，よく知っています。

こうしたことをいかして
質問のＴシャツを答えます。

さらに，音楽に合わせて形や色を答えていきます。

楽しい授業で，
知らず知らずのうちに，形や色を答えられますね！！

人権にかかわる参観（５年）

５年生の「道徳」の授業です。

感動体験発表（５年）

１１月２日（月）の朝会に続いて，
５年生の感動体験発表がありました。

代表の児童が，花背山の家での体験を発表しました。

その後，
感想の交流が行われました。
感想交流では，たくさんの手が挙がるようになってきました。
現在，前の友だちとつなげて発表することに取り組んでいます。

学芸会（５年）

「自分が勉強ができないのは，両親が悪い。」
「親の言うことをなんできかなあかんのや。」

戦争の時代にもどって
親と子のつながりを考えていく劇となりました。

学芸会リハーサル（５年）

５年―「タイムスリップ」

昔へタイムスリップした子どもたち

そこで，家族の大切さを考えさせられるお話です。

授業の様子（５年）

１０月１５日（木）の３校時
５年生の教室へ，社会科の授業を見に行きました。

「農業」の単元です。

給食でよく出てくるものを発表しました。
・おみそしる
・ひじきのソティ
・ごはん
・スープ
・カレー
やっぱり，給食でもごはんがよく出ている。
いったい，私たちが食べているごはんは，
どこから来ているのかを調べました。

北の寒い地域が多いようです。
どうして，北の寒い地域が多いのかこれから調べていきます。

脱稿（５年）

５年生の脱穀風景です。