4年生 算数科〜垂直・平行と四角形〜

形も大きさも同じ平行四辺形を敷き詰めて，模様を作りました。「敷詰め模様の中にあるいろいろな平行四辺形を見つけてそのわけを説明しよう」というめあてを設定し，学習しました。「向かい合う辺がどちらも平行になっているから，平行四辺形だ。」や「向かい合う辺の長さがどちらも等しいから平行四辺形やな。」などなど学習した平行四辺形の性質を基に，わけを説明していました！このような学習を通して，図形についての感覚を豊かにしていきたいと思います♪

4年生 カレン先生との外国語活動

先日，外国語活動の時間にALTのカレン先生と一緒に学習しました。
子どもたちは，カレン先生大好き♪
友達とペアになって，英語で好きな遊びを尋ねたり，遊びに誘ったりしました。

4年生 理科〜星の明るさや色〜

理科では，星について学習しています。
星座早見の使い方を学習しました。
梅雨が明けたら，夏の夜空にどんな星を見つけることができるか！今から楽しみにしている子どもたちです♪

4年生 国語科〜事実に基づいて書かれた本を読もう １〜

国語科では，ノンフィクションの本を読み，読んだ本をポップで紹介する学習をしました。ノンフィクションの図書には，出来事や取組などを記録したドキュメンタリーや筆者が見聞きしたことを報告するルポルタージュ，人物の生き方を描いた伝記などがあり，子どもたちは思い思いの作品を選びました。

4年生 国語科〜事実に基づいて書かれた本を読もう ２〜

ノンフィクションの本を読んで，ポップを作り，紹介し合いました！
友達が作ったポップを見て「この本読んでみたいなぁ。」，「この本おもしろそう！」などなどつぶやきながら，興味津々でポップを見たり，実際に読んでみたりしていました。

4年生 外国語活動「好きな遊びを伝えよう」

外国語活動では，天気の言い方やLet'を使って遊びに誘う表現に慣れ親しんでいます。
今日は，友達と好きな遊びを交流し，遊びに誘うやり取りに挑戦しました♪

4年生 国語科〜一つの花〜

国語科では，戦争を題材にした作品「一つの花」を読んで学習をしました。
「誰もが平和にくらせる世界を願って書かれた本」をテーマに，自分で本を選び，並行読書してきました。先日，並行読書してきた本を友達と交流しました。
ふり返りでは「同じ本を読んでいても，感じることや考えることは違うな。」や「〇〇さんが読んでいた本を読んでみたいな。」などそれぞれが感じたことや考えたことを書いていました。

4年生 係活動〜本係による読聞かせ〜

一週間に一回，本係さんによる読み聞かせがあります♪みんなとても集中して聞いています。
読み聞かせする本を探したり，みんなにどの本を読んでほしいかのアンケートを取ったり，頑張って活動しています。

4年生 社会科〜自然災害からくらしを守る〜

社会科では，誰がどのようにして自然災害から私たちのくらしを守ってくれているのかという学習問題を解決するために，学習を進めてきました。
まとめの学習で，「では自分たちにできることはどんなことだろう」ということを考えました。ハザードマップを基に，自分たちの住んでいる地域で自然災害が起きた時にどのように対処すればいいのかを話し合いました。
「この辺りは土地が低いから，大雨が降ったら，早めに避難の準備をした方がいいな。」，「この辺りは浸水はしないけど，ニュースを見て，ちゃんと情報を確かめないとな。」などなど，とても真剣に考えていました。
水や食料等を準備しておくだけでなく，自分たちの地域の特徴を知るということが，一番の備えになるということを知った子どもたちでした。

4年生 算数〜垂直・平行と四角形〜

今日から，「垂直・平行と四角形」の単元に入りました。
教科書の地図の道路の交わり方から直線の交わり方を調べました。
今日は，垂直について学習しました。
平行について学習した後，平行四辺形やひし形，台形などの四角形についての理解を深めていきます。