最新更新日:2024/04/26 | |
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給食ニュース 〜2月28日〜
今日の献立は、ペンネの豆乳グラタン、野菜のスープ煮、味付けコッペパン、牛乳でした。
今日は、子どもたちがとても楽しみにしているペンネの豆乳グラタンでした。朝、登校したときに給食室前の献立カレンダーを見て、「やった〜。給食、たのしみ〜。」と言って教室へ上がっていっていました。豆乳を使ったホワイトソースなので、あっさりした味のグラタンです。おかわりをもとめてたくさんの児童が、給食台の前に並んでいました。 給食ニュースでは、世界の料理として登場した給食献立が紹介されました。いろいろな国の食文化を取り入れているのですね。 5年生 体育 バスケットボール
バスケットボールの学習も6時間目となり、チーム内でのパス回しがうまくなりました。また、シュートが決まることも多くなり、得点がたくさん入るようになりました。
シュートが決まると、チームメイトが盛り上がる姿も見られ、チーム力があがってきていると感じています。 5年生 たてわり遊び
今日のたてわりロング昼休みは、5年生が中心となって遊びました。6年生が優しく見守ってくれているので、安心して遊べたようです。
ふりかえりも5年生が司会をしました。「次の遊びは、何をしたいですか?」「今日の遊びはどうでしたか?」とていねいに進めていて、頼もしかったです。 1年生 くつばこを
靴箱に下靴をきれいに並べていました。気持ちがよかったです。
1年生 図書室で
100冊を目指して頑張っています。
5年生 学活「食料自給率について考えよう」
大原野の豆腐とアメリカの豆腐を比較して、値段や産地を詳しく調べました。
自分ならどちらの豆腐を買うか考え、意見を発表しました。 授業の後半では、食料自給率をどのようにして上げればよいかを考えました。 「地産地消を大切にする」「国産のものを食べるようにする」など、自分たちにできることをワークシートに記入していました。 社会で学習したことも思い出しながら考えることができていました。 学校だより 「かみざと」(3月号)3くみ 科学センターにいきました 2
実験室学習は4〜6年生です。
紙コップやモール等を使って、声を出すと紙コップの上で回るへびを作りました。 音の不思議がいっぱいです。 みんな説明をよく聞いて作っていました。 3くみ 科学センター学習に行きました
今日は育成学級の科学センター学習がありました。今の6人で行くのは初めてです。科学センターにつくと、早速、生き物コーナーや科学の遊びコーナーを楽しんでいました。展示学習では、科学センター内の展示物を見たり触ったりと、科学の不思議に触れることができました。
5年生 学活丁寧に心を込めて、絵や字を書きました。 渡す日が今から楽しみになるほど、素敵な作品がたくさんできました。 |
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