5年生 図画工作「まだ見ぬ世界へ」

１枚の写真から想像して絵を描いています。
想像力を働かせていました。

5年生 委員会活動

休み時間に委員会活動をしていました。
学校のために活動する姿が素敵でした。
様々な委員会で頑張ってくれています

あじさい読書 読み聞かせ

　６月１５日から７月１０日まで，あじさい読書月間です。９日（木）の朝には担任が違うクラスに行って，読み聞かせをしました。いつもと違う先生が読んでくれるお話に目と耳と心でしっかりと聞いていました。

３年生〜初めてのリコーダー〜

音楽の学習で，リコーダーを初めて使いました。

リコーダーくんからのお手紙に書かれていた，

・やさしくささえる

・正しい姿勢で演奏する

・タンギング

・ふき終わったらきれいにする

を意識して，「シ」の音で練習してみました。

はやくふいてみたかったリコーダーなので，子どもたちはとても楽しそうに，そして真剣に「シ」の音の練習をしていました。

今日は１音だけでの練習でしたが，これからふける音を増やし，いろいろな曲を演奏していくのが楽しみです。

5年生 「消しゴムハンコ」

消しゴムハンコを作りました。
自分の名前から一字選びました。
素敵なハンコができました。

5年生 理科「メダカの誕生」

メダカが卵の中でどのように成長をするのかを考えました。

5年生 体育「とび箱」

台上前転や抱え込み跳び，あおむけ跳びに挑戦しました。
場を工夫して取り組みました。

３くみ 学校たんけんでいろいろはっけん！

　９日（木）１・２時間目に２年生と１年生で学校を探検しました。グループでいろいろな教室を見て回ります。いつもは入れない放送室や理科室などの特別教室にも行くことができました。理科室では，人体骨格模型を見て，「がいこつがある。」とかけよっていったり，音楽室では，大きな太鼓をそばで見ようと近づいて行ったりと，興味津々な様子でした。
　同じグループの人となかよく学校を探検することができてよかったです。これからも学校のいろいろなことを発見していこうね。

３年生〜道徳「すてきなあいさつをしよう」〜

道徳の学習で，あいさつについて考えました。

あいさつをする理由を子どもたちにたずねると，たくさん出てきました。

・自分も相手も気持ちがよくなるから

・心が温まるから

・元気になるから　　など。

そこで，どんなあいさつをすると，よりすてきなあいさつになるかを実際にやってみながら考えました。（写真はそのときの様子です）

あいさつをされたときに，目を合わせるだけだと，にらまれたように感じてこわく感じられました。

言葉を返すだけでなく，にっこり笑顔であいさつすると，相手も自分もうれしくて笑顔になりました。

少し工夫するだけで，あいさつが楽しくてうれしいものになることがよくわかりました。

明日からも，今日学習したことを思い出して，すてきなあいさつをしてほしいなと思います。

３くみ けんびきょうでかんさつしてみたよ

　３組の子どもたちは小さないきものがすきです。教室で，ダンゴムシ，アゲハチョウの幼虫，バッタを飼っています。
　昨日は，バッタが脱皮し，今日はダンゴムシが脱皮しました。バッタやダンゴムシの形のままの皮がのこっていました。そこで，皮とダンゴムシをけんびきょうでじっくりと見ました。
　皮の模様やダンゴムシがあしをすり合わせるように動かす様子も鮮明に見えました。「みせて。」と興味津々の子どもたちでした。これからもいろいろな生き物に興味をもってほしいなと思います。