4年生 国語科〜一つの花〜

国語科では，戦争を題材にした作品「一つの花」を読んで学習をしました。
「誰もが平和にくらせる世界を願って書かれた本」をテーマに，自分で本を選び，並行読書してきました。先日，並行読書してきた本を友達と交流しました。
ふり返りでは「同じ本を読んでいても，感じることや考えることは違うな。」や「〇〇さんが読んでいた本を読んでみたいな。」などそれぞれが感じたことや考えたことを書いていました。

5年生 図画工作「まだ見ぬ世界」

下書きが終わり，絵の具で色を塗り始めました。

図書館に新しい本がはいりました。

　図書館に８５冊の新しい本が入りました。課題図書，調べ学習の本，宮澤賢治のおはなし，獣の奏者などです。夏休みは一人3冊借りることができます。お気に入りの本を探しに来てください。

1年 生活「なかよしいっぱいだいさくせん」

２年生と学校探検に行った後，もっと学校について詳しくなろう！ということで，学校にいる教職員についてもっと知って仲良くなろうということになりました。
そこで，もっと仲良くなりたい教職員へ，お手紙と質問を書き，届けに行きました。
来週，またお返事をもらいに行きます。

３くみ ショウリョウバッタがだっびしたよ

　３組では，ショウリョウバッタとクルマバッタを飼っています。エサはエノコログサです。
　今日は，バッタが大きくなってきたので，大きな飼育ケースにうつすことになりました。バッタをうつしかえているときにバッタの抜けがらを見つけました。バッタの形のままきれいに残っているのを興味津々でかんさつしていました。

１年 国語「おおきなかぶ」

ロシア民話「おおきなかぶ」の学習をしています。
今日はグループに分かれて音読劇の発表会をしました。
グループで役割を決め，お面や蝶ネクタイを作って発表しました。
みんなで工夫して練習したり，休み時間にも進んで練習している人もいました。

3年生〜図工「ふき上がる風にのせて」〜

図工「ふき上がる風にのせて」の学習で，袋に空気を入れてとばしてみました。

袋の大きさによって袋の動きが変わったり，袋にどんなものをつけるのかで動きが変わったりします。

子どもたちは，顔をかいたり，すずらんテープをつけたりしながら，少しずつ袋の形を変えて，自分だけの風にのる袋を作っていました。

4年生 係活動〜本係による読聞かせ〜

一週間に一回，本係さんによる読み聞かせがあります♪みんなとても集中して聞いています。
読み聞かせする本を探したり，みんなにどの本を読んでほしいかのアンケートを取ったり，頑張って活動しています。

4年生 社会科〜自然災害からくらしを守る〜

社会科では，誰がどのようにして自然災害から私たちのくらしを守ってくれているのかという学習問題を解決するために，学習を進めてきました。
まとめの学習で，「では自分たちにできることはどんなことだろう」ということを考えました。ハザードマップを基に，自分たちの住んでいる地域で自然災害が起きた時にどのように対処すればいいのかを話し合いました。
「この辺りは土地が低いから，大雨が降ったら，早めに避難の準備をした方がいいな。」，「この辺りは浸水はしないけど，ニュースを見て，ちゃんと情報を確かめないとな。」などなど，とても真剣に考えていました。
水や食料等を準備しておくだけでなく，自分たちの地域の特徴を知るということが，一番の備えになるということを知った子どもたちでした。

4年生 算数〜垂直・平行と四角形〜

今日から，「垂直・平行と四角形」の単元に入りました。
教科書の地図の道路の交わり方から直線の交わり方を調べました。
今日は，垂直について学習しました。
平行について学習した後，平行四辺形やひし形，台形などの四角形についての理解を深めていきます。